(一)自由落体运动 1. 自由落体运动 ①定义:物体在重力作用下从静止开始下落的运动.叫做自由落体运动. ②特点:自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动. ③在空气阻力远小于物体的重力时.可忽略空气阻力.物体从静止开始下落可看做自由落体运动. 2. 自由落体加速度 ①定义:在同一地点.一切物体在自由落体运动中的加速度都相同.这个加速度称为重力加速度. 注意:重力加速度与物体质量大小无关.与物体运动状态无关. 通过不同重量的物体在被抽掉空气的玻璃管内下落的情况的比较.可以得出的结论是:在同一地点的不同物体.做自由落体运动的重力加速度均相同. ②特点: a.在同一地点.一切物体在做自由落体运动中的加速度都相同.即物体自由下落时速度变化的快慢都一样.我们平时看到轻重不同.密度不同的物体下落时的快慢不同.加速度不同.那是因为它们受到的阻力不同的缘故. b.重力加速度的方向始终竖直向下.其大小与物体所处在地球上的位置有关.与离地面的高度也有关.重力加速度随着纬度的增加而增加.随着高度的增加而减小. 在通常情况下不考虑高度的影响.是否考虑所处的位置呢?如果在一个题目中提到了位置的变化.或强调了南北两极以及赤道上.一般要考虑重力加速度的变化. 在一般的计算题中.重力加速度取g=9.8m/s2或g=10m/s2. 3. 公式:所有物体的自由落体运动都是初速度为零的匀加速运动.且其加速度.其运动规律可表示为 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

用自由落体运动验证机械能守恒定律的实验:
(1)为进行该实验,备有下列器材可供选择:铁架台、电磁打点计时器、复写纸片、纸带、低压直流电源、弹簧秤、秒表、导线、开关.其中不必要的器材是
 
,缺少的器材是
 

(2)需要测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度v和下落高度h,某班同学利用实验得到的纸带,设计了以下四种测量方案.
A.用刻度尺测出物体下落高度h,并测出下落时间t,通过v=gt计算出瞬时速度v.
B.用刻度尺测出物体下落的高度h,并通过v=
2gh
计算出瞬时速度.
C.根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度,等于这点前后相邻两点间的平均速度,测算出瞬时速度,并通过h=
v2
2g
计算出高度h.
D.用刻度尺测出物体下落的高度h,根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度,等于这点前后相邻两点间的平均速度,测算出瞬时速度v.
①以上方案中只有一种最合理,最合理的是
 
.(填入上述相应的字母)
②要使该实验误差尽量小,下述注意事项正确的是
 
(填入下述相应的字母)
A.使重锤的质量尽可能大些,但悬挂时不能拉断纸带
B.选用电火花计时器比电磁打点计时器更好,可减小阻力影响
C.测长度时保持纸带悬挂状态,刻度尺的读数更准确
D.纸带上留下的点越大越好
E.纸带长一点更好.

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用自由落体运动验证机械能守恒定律的实验:
(1)(4分,每空2分,全部填对得2分,部分填对得1分,见错不得分)为进行该实验,备有下列器材可供选择:铁架台、电磁打点计时器、复写纸片、纸带、低压直流电源、弹簧秤、秒表、导线、开关。其中不必要的器材是                     ,缺少的器材是                       
(2)(6分,每小题3分,选不全得2分,见错不得分)需要测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度v和下落高度h,某班同学利用实验得到的纸带,设计了以下四种测量方案。
A.用刻度尺测出物体下落高度h,并测出下落时间t,通过v=gt计算出瞬时速度v.
B.用刻度尺测出物体下落的高度h,并通过计算出瞬时速度.
C.根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度,等于这点前后相邻两点间的平均速度,测算出瞬时速度,并通过计算出高度h.
D.用刻度尺测出物体下落的高度h,根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度,等于这点前后相邻两点间的平均速度,测算出瞬时速度v.
①以上方案中只有一种最合理,最合理的是         。(填入上述相应的字母)
②要使该实验误差尽量小,下述注意事项正确的是      (填入下述相应的字母)
A.使重锤的质量尽可能大些,但悬挂时不能拉断纸带
B.选用电火花计时器比电磁打点计时器更好,可减小阻力影响
C.测长度时保持纸带悬挂状态,刻度尺的读数更准确
D.纸带上留下的点越大越好

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用自由落体运动验证机械能守恒定律的实验:

(1)(4分,每空2分,全部填对得2分,部分填对得1分,见错不得分)为进行该实验,备有下列器材可供选择:铁架台、电磁打点计时器、复写纸片、纸带、低压直流电源、弹簧秤、秒表、导线、开关。其中不必要的器材是                     ,缺少的器材是                       

(2)(6分,每小题3分,选不全得2分,见错不得分)需要测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度v和下落高度h,某班同学利用实验得到的纸带,设计了以下四种测量方案。

A.用刻度尺测出物体下落高度h,并测出下落时间t,通过v=gt计算出瞬时速度v.

B.用刻度尺测出物体下落的高度h,并通过计算出瞬时速度.

C.根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度,等于这点前后相邻两点间的平均速度,测算出瞬时速度,并通过计算出高度h.

D.用刻度尺测出物体下落的高度h,根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度,等于这点前后相邻两点间的平均速度,测算出瞬时速度v.

①以上方案中只有一种最合理,最合理的是         。(填入上述相应的字母)

②要使该实验误差尽量小,下述注意事项正确的是      (填入下述相应的字母)

A.使重锤的质量尽可能大些,但悬挂时不能拉断纸带

B.选用电火花计时器比电磁打点计时器更好,可减小阻力影响

C.测长度时保持纸带悬挂状态,刻度尺的读数更准确

D.纸带上留下的点越大越好

 

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用自由落体运动验证机械能守恒定律的实验:
(1)(4分,每空2分,全部填对得2分,部分填对得1分,见错不得分)为进行该实验,备有下列器材可供选择:铁架台、电磁打点计时器、复写纸片、纸带、低压直流电源、弹簧秤、秒表、导线、开关。其中不必要的器材是                     ,缺少的器材是                       
(2)(6分,每小题3分,选不全得2分,见错不得分)需要测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度v和下落高度h,某班同学利用实验得到的纸带,设计了以下四种测量方案。
A.用刻度尺测出物体下落高度h,并测出下落时间t,通过v=gt计算出瞬时速度v.
B.用刻度尺测出物体下落的高度h,并通过计算出瞬时速度.
C.根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度,等于这点前后相邻两点间的平均速度,测算出瞬时速度,并通过计算出高度h.
D.用刻度尺测出物体下落的高度h,根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度,等于这点前后相邻两点间的平均速度,测算出瞬时速度v.
①以上方案中只有一种最合理,最合理的是         。(填入上述相应的字母)
②要使该实验误差尽量小,下述注意事项正确的是      (填入下述相应的字母)
A.使重锤的质量尽可能大些,但悬挂时不能拉断纸带
B.选用电火花计时器比电磁打点计时器更好,可减小阻力影响
C.测长度时保持纸带悬挂状态,刻度尺的读数更准确
D.纸带上留下的点越大越好

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利用自由落体运动做验证机械能守恒定律的实验时:
(1)有下列器材可供选择:
①铁架台 ②打点计时器 ③复写纸 ④纸带 ⑤低压直流电源 ⑥天平 ⑦秒表 ⑧导线.
其中实验中不必要的器材是
5、6、7
5、6、7
(填序号);缺少的器材是
刻度尺、重锤
刻度尺、重锤

(2)若已知打点计时器的电源频率为50Hz,当地的重力加速度g=9.80m/s2,重物质量为mkg.实验中得到一条点迹清晰的纸带如图所示,其中0为第一个点,A、B、C为另外3个连续点,根据图中的数据,可知重物由0点运动到B点,重力势能少量△Ep=
7.62m
7.62m
J;动能增加量△Ek=
7.59m
7.59m
J;产生误差的主要原因是
由于空气阻力和打点计时器对纸带的摩擦力使物体的机械能减少
由于空气阻力和打点计时器对纸带的摩擦力使物体的机械能减少

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同步练习册答案