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    7．伽利略的理想斜面实验将可靠的事实与理论思维结合起来.能更深刻地反映自然规律.有关的实验程序内容如下: (1)减小第二个斜面的倾角.小球在这斜面上仍能达到原来的高度, (2)两个对接的斜面.让静止的小球沿一个斜面滚下.小球将滚上另一个斜面, (3)如果没有摩擦.小球将上升到原来的高度, (4)继续减小第二个斜面的倾角.最后使它变成水平面.小球沿水平面做持续的匀速运动． 请按程序先后次序排列.并指出它究竟属于可靠事实.还是通过思维过程的推论.下列选项中正确的是(框内数字表示上述程序的号码) A．事实2®事实1®推论3®推论4 B．事实2®推论1®推论3®推论4 C．事实2®推论3®推论1®推论4 D．事实2®®推论1®推论4 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    伽利略理想实验将可靠的事实和理论思维结合起来，更能深刻地反映自然规律。伽利略的斜面实验（如图2所示）程序如下：

    ①减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度

    ②两个对接的斜面，让小球沿一个斜面从静止滚下，小球将滚上另一个斜面

    ③如果没有摩擦，小球将上升到释放时的高度

    ④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球将沿水平面以恒定速度持续运动下去

    请按程序先后排列，并指出它究竟属于可靠事实，还是通过思维过程的推论。下列选项正确的是（数字表示上述程序的号码）(       )

    A．事实②→事实①→推论③→推论④

    B．事实②→推论①→推论③→推论④

    C．事实②→推论①→推论④→推论③

    D．事实②→推论③→推论①→推论④

     

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    伽利略理想实验将可靠的事实和理论思维结合起来，更能深刻地反映自然规律。伽利略的斜面实验（如图2所示）程序如下：

    ①减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度

    ②两个对接的斜面，让小球沿一个斜面从静止滚下，小球将滚上另一个斜面

    ③如果没有摩擦，小球将上升到释放时的高度

    ④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球将沿水平面以恒定速度持续运动下去

    请按程序先后排列，并指出它究竟属于可靠事实，还是通过思维过程的推论。下列选项正确的是（数字表示上述程序的号码）

    A．事实②→事实①→推论③→推论④

    B．事实②→推论①→推论③→推论④

    C．事实②→推论①→推论④→推论③

    D．事实②→推论③→推论①→推论④

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    伽利略理想实验将可靠的事实和理论思维结合起来，更能深刻地反映自然规律。伽利略的斜面实验（如图2所示）程序如下：

    ①减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度

    ②两个对接的斜面，让小球沿一个斜面从静止滚下，小球将滚上另一个斜面

    ③如果没有摩擦，小球将上升到释放时的高度

    ④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球将沿水平面以恒定速度持续运动下去

    请按程序先后排列，并指出它究竟属于可靠事实，还是通过思维过程的推论。下列选项正确的是（数字表示上述程序的号码）(      )

    A．事实②→事实①→推论③→推论④

    B．事实②→推论①→推论③→推论④

    C．事实②→推论①→推论④→推论③

    D．事实②→推论③→推论①→推论④

     

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    理想实验有时更能深刻地反映自然规律，如图所示，伽利略设计了一个理想实验：
    ①如果没有摩擦，小球将上升到原来的高度；②继续减小右边斜面的倾角，最后使它成为水平面，小球要沿水平面作匀速直线运动；
    ③减小右边斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度；
    ④在两个对接的斜面上，让静止的小球沿左边的斜面滚下，小球将滚上右边的斜面．
    （1）请将上述关于理想实验的描述按正确的逻辑顺序排列：
     
    （只要填写序号）．
    （2）上述关于理想实验的描述中，有的属于可靠的事实，有的是理想化的推论，下列关于事实和推论的分类正确的是
     

    A．①是事实，②、③和④是推论       B．②是事实，①、③和④是推论
    C．③是事实，①、②和④是推论       D．④是事实，①、②和③是推论．

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    精英家教网如图所示是伽利略根据可靠的事实进行的理想实验和推论的示意图．请在下面的空格里填人合适的内容．
    （1）如图甲所示，把两个斜面对接，让小球由静止开始从左侧斜甲面上高为h处滚下，如果没有摩擦，小球将达到右侧斜面
     
    高度的斜面上．（选填“相同”“不同”） 
    （2）如图乙所示，如果减小右侧斜面的倾角，小球到达右侧斜面丙上的高度
     
    （填“大于”、“等于”或“小于”）原来的高度h，在右侧斜面沿斜面上滚的距离
     
    ．（选填“增加”“不变”或“减少”）
    （3）如图丙所示，继续减小右侧斜面的倾角，直到使它成为水平面，小球因不可能达到原来的高度h，就要沿着水平面以
     
    （填“恒定”或“变化”）的速度持续运动下去．
    （4）伽利略在该实验中所使用的科学研究的重要方法是
     
    ．（选填“等效替代法”“理想实验法”或“控制变量法”）

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