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    15．某同学有如下实验操作: (1)用两只弹簧秤互成角度地将橡皮筋拉长后.记下了两只秤钩着的细绳套的方向和两秤上的读数F1.F2, (2)沿细绳套的方向画了两条带箭头的线段表示两只弹簧秤的拉力F1.F2.以此为邻边作平行四边形.得到表示合力F的图示, (3)只用一只弹簧秤将橡皮条拉成与(1)中同样长后.记下此时弹簧秤的读数F′. 以上三步操作中的错误或纰漏分别是 (1)中 , (2)中 , (3)中 . 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    某同学有如下实验操作：
    （1）用两只弹簧测力计互成角度地将橡皮筋拉长后，记下了两只测力计钩着的细绳套的方向和两测力计上的读数F1、F2；
    （2）沿细绳套的方向画了两条带箭头的线段表示两只弹簧测力计的拉力F1、F2，以此为邻边作平行四边形，得到表示合力F的图示；
    （3）只用一只弹簧测力计将橡皮条拉成与（1）中同样长后，记下此时弹簧测力计的读数F′.
    以上三步操作中的错误或疏漏分别是：
    （1）中____________________________________；
    （2）中____________________________________；
    （3）中____________________________________.

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    某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．
    （1）如果没有操作失误，图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是
    F′
    F′
    ．
    （2）本实验采用的科学方法是
    B
    B
    ．
    A．理想实验法            B．等效替代法
    C．控制变量法            D．建立物理模型法
    （3）实验时，主要的步骤是：
    A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；
    B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；
    C．用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O．记录下O点的位置，读出两个弹簧测力计的示数；
    D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则求出合力F；
    E．只用一只弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F′的图示；
    F．比较F′和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论．
    上述步骤中：①有重要遗漏的步骤的序号是
    C
    C
    和
    E
    E
    ；
    ②遗漏的内容分别是
    记下两细绳的方向
    记下两细绳的方向
    和
    使橡皮条伸长到O点
    使橡皮条伸长到O点
    ．

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    某同学用如图（a）所示的装置探究加速度a与力F、质量m的关系。甲、乙两小车放在倾斜轨道上，小车甲上固定一个力传感器，小车乙上固定一个加速度传感器（可以测量乙在任意时刻的加速度大小），力传感器和小车乙之间用一根不可伸长的细线连接，且细线与轨道平行。在弹簧拉力作用下两小车一起开始运动，利用两个传感器可以采集记录同一时刻小车乙受到的拉力和加速度的大小。

    （1）下列关于实验装置和操作的说法中正确的是

    A．轨道倾斜是为了平衡小车甲受到的摩擦力
    B．轨道倾斜是为了平衡小车乙受到的摩擦力
    C．实验中，在小车乙向下运动的过程中均可采集数据
    D．实验中，只能在小车乙加速运动的过程中采集数据
    （2）四个实验小组选用的小车乙（含加速度传感器）的质量分别为m1=0.5kg、m2=1.0kg、m3=1.5kg和m4=2.0kg，其中有三个小组已经完成了a-F图象，如图（b）所示。最后一组的实验数据如下表所示，请在图（b）中完成该组的a-F图线。
    实验次数
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    		6
    拉力F（N）
    		24.5
    		20.0
    		17.5
    		12.0
    		8.1
    		4.8
    加速度a（m/s2）
    		16.3
    		13.3
    		11.7
    		8.0
    		5.4
    		3.2
     
    （3）在探究了a与F的关系后，为了进一步探究a与m的关系，可直接利用图（b）的四条图线收集数据，然后作图。请写出具体的做法：
    ①如何收集数据？_________________________________________________________；
    ②为了更直观地探究a与m的关系，建立的坐标系应以              为纵轴；以___________为横轴。

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    某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．
    （1）如果没有操作失误，图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是______．
    （2）本实验采用的科学方法是______．
    A．理想实验法　　　　　　B．等效替代法
    C．控制变量法　　　　　　D．建立物理模型法
    （3）实验时，主要的步骤是：
    A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；
    B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；
    C．用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O．记录下O点的位置，读出两个弹簧测力计的示数；
    D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则求出合力F；
    E．只用一只弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F′的图示；
    F．比较F′和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论．
    上述步骤中：①有重要遗漏的步骤的序号是______和______；
    ②遗漏的内容分别是______和______．

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    某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．
    （1）如果没有操作失误，图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是______．
    （2）本实验采用的科学方法是______．
    A．理想实验法            B．等效替代法
    C．控制变量法            D．建立物理模型法
    （3）实验时，主要的步骤是：
    A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；
    B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；
    C．用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O．记录下O点的位置，读出两个弹簧测力计的示数；
    D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则求出合力F；
    E．只用一只弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F′的图示；
    F．比较F′和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论．
    上述步骤中：①有重要遗漏的步骤的序号是______和______；
    ②遗漏的内容分别是______和______．
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