13．在实验中.做好实验准备后.先用两个弹簧秤把橡皮条的结点拉到某一位置O.此时学生需要记录的是 . 和 .接着用一个弹簧秤拉橡皮条.要特别注意的是．——青夏教育精英家教网—

13．在实验中.做好实验准备后.先用两个弹簧秤把橡皮条的结点拉到某一位置O.此时学生需要记录的是 . 和 .接着用一个弹簧秤拉橡皮条.要特别注意的是．【查看更多】

题目列表(包括答案和解析)

在《互成角度的两个共点力的合成》实验中：
（1）同学在使用测力计之前发现指针的位置距离零刻度线的距离等于单位刻度的长度，如图1所示．该同学没有对测力计进行调零．当他测量拉力时刻度盘如图2所示，则力的测量值为

0.5

（2）如图3所示，用两只弹簧秤把结点拉到某一位置O，固定左边的测力计不动，移动右边的测力计，使橡皮筋节点仍在．点．那么，右边的测力计能否再有新的位置：

A、一定没有别的位置 B、一定还有一个位置可以C、可能没有了，也可能有一个位置D、有无穷多的可能位置．

在《互成角度的两个共点力的合成》的实验中，两个弹簧秤的拉力F₁和F₂已于图12中作出了它们的图示，O是橡皮条的一个端点，图中每格的长度代表1 N。

（1）用作图法作出合力F的图示；?

（2）合力F的大小是_______N。

在《互成角度的两个共点力的合成》实验中，橡皮条一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一位置O点，以下操作中错误的是（）

A. 同一次实验过程中，O点的位置允许变动

B. 在实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤的刻度

C. 实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮条结点拉到O点

D. 实验中，把橡皮条的结点拉到O点时，两秤之间的夹角应取90°不变，以便于计算合力的大小

在《互成角度的两个共点力的合成》实验中，橡皮条一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一位置O点，以下操作中正确的是（）

A．同一次实验过程中，O点的位置允许变动

B．在实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤的刻度

C．实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮条结点拉到O点

D．实验中，把橡皮条的结点拉到O点时，两秤之间的夹角应取90⁰不变，以便于计算合力的大小

在《互成角度的两个共点力的合成》的实验中，两个弹簧秤的拉力F₁和F₂已于图中作出了它们的图示，O是橡皮条的一个端点，图中每格的长度代表1 N。

（1）用作图法作出合力F的图示；
（2）合力F的大小是_______N。

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