如下图所示的游标卡尺.用其测量某工件时游标与主尺间相对位置如下图所示.则其读数为 cm. 在“测定匀变速直线运动的加速度 的实验中.某同学的实验纸带如下图所示.取O为起始位置.每隔相同时间T = 0.1s取一个计数点.分别是A.B.C.D.E.F.每相邻两计数点间距离依次为S1 = 2.0cm.S2 = 2.5cm.S3 = 3.1cm.S4 = 3.7cm.S5 = 4.1cm.S6 = 4.6cm.加速度a = m/s2.D点的瞬时速度vD = m/s. 计算题, 5小题.共63分. 解答中应写出必要的文字说明.方程式及计算步骤.只写出最后答案的不得分.有数值计算的题.答案中必须写出数值和单位. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(1)如图所示的游标卡尺,主尺的最小分度是1mm,游标上有20个小的等分刻度。现用它测量一小球的直径,其读数是        mm。

(2) ①验证力的平行四边形定则的实验操作如下:

a.在桌面上放一块方木板,在木板上铺一张白纸,把橡皮条一端固定在木板上的A

  b.只用一个弹簧测力计,通过细绳把橡皮条的结点拉到同样的位置O,记下弹簧测力计的读数和细绳的方向,按同样比例做出这个力F'的图示.

c.改变两个力的大小,重做几次

  d.记下两个弹簧测力计的读数及结点O的位置,描下两条细绳的方向,在纸上按比例做出F1F2的图示,用平行四边形法则求出合力F

  e.比较F'F,可以看出它们在实验误差范围内是相等的

  f.把两条细绳系在橡皮条的另一端,通过细绳用两个弹簧测力计互成角度拉橡皮条,橡皮条伸长,使结点到达某一位置O

  关于操作步骤,合理的排序是         

  ②在“验证力的平行四边形定则”的实验中,采取下列哪些措施并没有起到减小实验误差的作用     

A.两个分力F1F2间夹角尽量大些 

B.两个分力F1F2的大小要尽量大些

C.拉橡皮条的细绳要稍长一些

D.实验前先把实验所用的两个弹簧测力计的钩子相互钩住,平放在桌子上,向相反方向拉动,检查读数是否相同,若不同进行调节,使之相同

(3)用下列器材测定小灯泡的额定功率

A.待测小灯泡:额定电压6V,额定功率约为5W

B.电流表:量程l.0A,内阻约为0.5Ω

C.电压表:量程3V,内阻5kΩ

D.滑动变阻器R:最大阻值为20Ω,额定电流1A

E.电源:电动势8V,内阻很小

P.定值电阻R0:阻值为10kΩ

G.开关一个,导线若干

回答下列问题:

①实验中,电流表应采用__ __ __接法;(选填“内”或“外”)

②在方框中画出实验电路图;

③实验中,电压表的示数为____  __V时,即可测定小灯泡的额定功率。

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(1)如图所示的游标卡尺的读数为______cm.
(2)在“探究求合力的方法”时,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳.实验时,先后两次拉伸橡皮条,一次是用两个弹簧秤通过两细绳互成角度地拉橡皮条,另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条.在本实验中,下列说法正确的是______
A.实验过程中,弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行
B.两次拉橡皮条时都应将橡皮条沿相同方向拉到相同长度
C.拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些
D.实验中只要把作出的两个力的合力与另一个合力的大小进行比较就可以了
(3)在“探究加速度与力、质量关系”的实验中,有四位同学根据实验数据作出了如图所示的四幅图象,其中不能说明“质量一定时加速度与合外力成正比”或“合外力一定时加速度与质量成反比”的是______
(4)如图是用打点计时器打出的4条纸带A、B、C、D,某同学在每条纸带上取了连续的4个点,并用刻度尺测出了相邻两个点间距离.其中一条纸带是用重锤的自由落体运动做“验证机械能守恒定律”实验时打出的,则该纸带是(所用交流电频率为50Hz,当地的重力加速度为9.791m/s2)______

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(1)如图所示的游标卡尺的读数为______cm.
(2)在“探究求合力的方法”时,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳.实验时,先后两次拉伸橡皮条,一次是用两个弹簧秤通过两细绳互成角度地拉橡皮条,另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条.在本实验中,下列说法正确的是______
A.实验过程中,弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行
B.两次拉橡皮条时都应将橡皮条沿相同方向拉到相同长度
C.拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些
D.实验中只要把作出的两个力的合力与另一个合力的大小进行比较就可以了
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(3)在“探究加速度与力、质量关系”的实验中,有四位同学根据实验数据作出了如图所示的四幅图象,其中不能说明“质量一定时加速度与合外力成正比”或“合外力一定时加速度与质量成反比”的是______
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(4)如图是用打点计时器打出的4条纸带A、B、C、D,某同学在每条纸带上取了连续的4个点,并用刻度尺测出了相邻两个点间距离.其中一条纸带是用重锤的自由落体运动做“验证机械能守恒定律”实验时打出的,则该纸带是(所用交流电频率为50Hz,当地的重力加速度为9.791m/s2)______

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(1)如图所示的游标卡尺的读数为______cm.
(2)在“探究求合力的方法”时,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳.实验时,先后两次拉伸橡皮条,一次是用两个弹簧秤通过两细绳互成角度地拉橡皮条,另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条.在本实验中,下列说法正确的是______
A.实验过程中,弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行
B.两次拉橡皮条时都应将橡皮条沿相同方向拉到相同长度
C.拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些
D.实验中只要把作出的两个力的合力与另一个合力的大小进行比较就可以了
(3)在“探究加速度与力、质量关系”的实验中,有四位同学根据实验数据作出了如图所示的四幅图象,其中不能说明“质量一定时加速度与合外力成正比”或“合外力一定时加速度与质量成反比”的是______
(4)如图是用打点计时器打出的4条纸带A、B、C、D,某同学在每条纸带上取了连续的4个点,并用刻度尺测出了相邻两个点间距离.其中一条纸带是用重锤的自由落体运动做“验证机械能守恒定律”实验时打出的,则该纸带是(所用交流电频率为50Hz,当地的重力加速度为9.791m/s2)______

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(1)如图所示的游标卡尺的读数为______cm.
(2)在“探究求合力的方法”时,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳.实验时,先后两次拉伸橡皮条,一次是用两个弹簧秤通过两细绳互成角度地拉橡皮条,另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条.在本实验中,下列说法正确的是______
A.实验过程中,弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行
B.两次拉橡皮条时都应将橡皮条沿相同方向拉到相同长度
C.拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些
D.实验中只要把作出的两个力的合力与另一个合力的大小进行比较就可以了
(3)在“探究加速度与力、质量关系”的实验中,有四位同学根据实验数据作出了如图所示的四幅图象,其中不能说明“质量一定时加速度与合外力成正比”或“合外力一定时加速度与质量成反比”的是______
(4)如图是用打点计时器打出的4条纸带A、B、C、D,某同学在每条纸带上取了连续的4个点,并用刻度尺测出了相邻两个点间距离.其中一条纸带是用重锤的自由落体运动做“验证机械能守恒定律”实验时打出的,则该纸带是(所用交流电频率为50Hz,当地的重力加速度为9.791m/s2)______

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