题目列表(包括答案和解析)
如图,用底部带孔的玻璃试管和弹簧可以组装一个简易“多功能实验器”,利用该实验器,一方面能测弹簧的劲度系数,另一方面可测量小球平抛运动初速度,还可以用来验证弹性势能大小与弹簧缩短量间的关系.
(1)用该装置测量弹簧劲度系数k时需要读出几次操作时的________和________,然后由公式________求出k的平均值.
(2)使用该装置测量小球的初速度时,需要多次将弹簧右端压到________(填“同一”或“不同”)位置.然后分别测出小球几次飞出后的________和________,再由公式________求出初速度的平均值.
(3)由于弹簧缩短时弹性势能Ep的大小等于弹出的小球的初动能.因此用该装置可验证弹簧弹性势能Ep与弹簧缩短量x之间的关系是否满足Ep∝x2,主要步骤如下,请排出合理顺序________.
A.改变拉引细线的拉力即改变弹簧长度,从刻度尺读出x2、x3…并求出对应小球初速度v2、v3
B.调好装置,用手缓缓拉引拴住弹簧右端的细线,使弹簧缩短到某一位置,用刻度尺读出弹簧缩短量x1,并将小球轻推至管内弹簧端点处
C.突然释放细线,弹出的球平抛运动到复写纸上,留下痕迹,测出相关距离,求出小球初速度v1
D.分析数据,比较几次v2与x2之间的关系,可得结论
某同学根据如图所示装置来做探究弹力和弹簧伸长的关系的实验,其操作过程如下:
(1)将实验弹簧挂在铁架台上,用刻度尺量出弹簧的原长L0.
(2)在弹簧下端挂质量为m1的钩码,量出此时弹簧的长度L1,记录m1和L1,并求出弹簧的伸长量x1(即L1-L0),一并填入设计好的表格中.
(3)________,________,记录所挂钩码的质量m2、m3、m4、m5和对应的弹簧长度L2、L3、L4、L5,并求出每次弹簧的伸长量x2(即________)、x3(即________)、x4(________),x5(即________).
(4)以弹力为纵坐标,以弹簧伸长量为横坐标建立坐标系,根据所测数据描点,对所描的点________.
(5)由图象可得结论:________.
(1)某同学用如图所示的实验装置验证“力的平行四边形定则”。弹簧测力计A挂于固定点P,下端用细线挂一重物M.弹簧测力计B的一端用细线系于O点,手持另一端向左拉,使结点O静止在某位置。分别读出弹簧测力计A和B的示数,并在贴于竖直木板的白纸上记录 和
(a)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N,图中A的示数为________N.
(b)下列必要的实验要求是 ________(填写选项前的字母).
A、应测量重物M所受的重力
B.弹簧测力计应在使用前校零
C.拉线方向应与木板平面平行
D.改变拉力,进行多次实验,每次都要使O点静止在同一位置
(2)采用图甲所示的装置探究加速度与力和质量的关系, 通过改变小托盘和砝码总质量m来改变小车受到的合外力,通过加减钩码来改变小车总质量M.
①实验中需要平衡摩擦力,应当取下 (选填“小车上的钩码”、“小托盘和砝码”或“纸带”),将木板右端适当垫高,直至小车在长木板上运动时,纸带上打出来的点间距相等.
②图乙为实验中得到的一条纸带的一部分,0、1、2、3、4、5、6为计数点,相邻两计数点间还有4个打点未画出.所用交流电的频率为50Hz,从纸带上测出x1=3.20cm,x2=4.74cm,x3=6.30cm,x4=7.85cm,x5=9.41cm,x6=10.96cm.小车运动的加速度大小为 m/s2(结果保留三位有效数字).
③此实验中有三个变化的物理量,在实验中我们采用的方法是 ,在研究加速度与力的关系时我们得到了如图丙所示的图像,图像不过原点原因是 。
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