（7分）科学探究活动通常包括以下环节：提出问题、作也假设、制定计划、搜集证据、评估交流等。一组同学研究“运动物体所受空气阻力与运动速度关系”的探究过程如下：

A．有同学认为：运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关

B．他们计划利用一些“小纸杯”作为研究对象，用超声波测距仪等仪器测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离、速度随时间变化的规律，以验证假设

C．在相同实验条件下，同学们首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离，将数据填入下表中，图a是对应的位移一时间图线，然后将不同数量的“小纸杯”叠放在一起从空中下落，分别测出它们的速度一时间图线，如图b中的l、2、3、4、5所示

D．同学们对实验数据分析、归纳后，证实了他们的假设。

回答下列提问：

(1)与上述过程中A、C步骤相应的科学探究环节分别是______________、_____________；

(2)图a中的AB段反映了运动物体在做_______________,表中X处的值为________________；

(3)图b中各条图线具有共同特点，“小纸杯”在下落开始阶段做­­­­­­­­­­­­­­­­____________________运动，最后“小纸杯”做__________________；

 (4)比较图b中的图线1和5，指出在1.0～1.5s时间段内，速度随时间变化关系的差异：