⑸力的图示表示力的__________.力的示意图表示力的_ _____. ⑹作出右图中物体重力和支持力的力的图示 ⑺力的作用线是指_________ ⑻力的作用与接触与否的关系是______ ⑼力的作用效果是_______ ________ 力是改变______的原因,力是改变_____的原因 ⑽力的图示的步骤是_________________ 二.力的分类: 把下列力按性质力和效果力进行公类: 压力.拉力.弹力.浮力.重力.支持力.动力.摩擦力.滑动磨擦力.斥力. 引力.电场力.磁场力.分子力.静摩擦力.合力.分力 三.重力: ⑴重力的概念: ⑵重力的方向 ⑶重力是因为_____而产生的.但重力与____不一定___ ⑷重力与质量的区别1概念区别,2方向性区别,3变化性区别 ⑸重力与质量的关系__________.关系式_____ ⑹重力随距离_______的变化而变化.因为质量是不变的.所以g随高度的升高而____.一个人从广州走到列宁格勒.质量____.重力__ ⑺重力等于对接触面的压力吗?重力等于对水平面的压力吗? ⑻物体的重力会随运动状态改变吗?重力一定等于对绳子的拉力吗?重力方向一定指向地心吗?重力的大小一定物体受到地球的吸引力吗? 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

A类题(适合于使用一期课改教材的考生)

3A.对“落体运动快慢”、“力与物体运动关系”等问题,亚里士多德和伽利略存在着不同的观点.请完成下表:

 

亚里士多德的观点

伽利略的观点

落体运动快慢

重的物体下落快,轻的物体下落慢

 

力与物体运动关系

 

维持物体运动不需要力

 

B类题(适合于使用二期课改教材的考生)

3B.阴极射线是从阴极射线管的阴极发出的高速运动的粒子流,这些微观粒子是_____.若在如图所示的阴极射线管中部加上垂直于纸面向里的磁场,阴极射线将_____(填“向上”“向下”“向里”“向外”)偏转.

查看答案和解析>>

如图所示是某同学将小球水平抛出后得到的频闪照片(y为竖直方向),已知当地重力加速度为g。

(1)①用铅笔在图中描绘出小球从a→d运动的轨迹

②若小方格的边长为L,小球平抛的初速度的计算公式为____(用L,g表示)

(2)若该同学想要进一步测量他平抛小球时对小球所做的功,还需要测量的物理量是            (写出物理量符号);所选用的器材是               ;则他对石子所做的功的表达式            (用已知和所测定的物理量表示)。

 

查看答案和解析>>

如图所示是某同学将小球水平抛出后得到的频闪照片(y为竖直方向),已知当地重力加速度为g。

(1)①用铅笔在图中描绘出小球从a→d运动的轨迹
②若小方格的边长为L,小球平抛的初速度的计算公式为____(用L,g表示)
(2)若该同学想要进一步测量他平抛小球时对小球所做的功,还需要测量的物理量是           (写出物理量符号);所选用的器材是               ;则他对石子所做的功的表达式          (用已知和所测定的物理量表示)。

查看答案和解析>>

如图所示是某同学将小球水平抛出后得到的频闪照片(y为竖直方向),已知当地重力加速度为g。

(1)①用铅笔在图中描绘出小球从a→d运动的轨迹

②若小方格的边长为L,小球平抛的初速度的计算公式为____(用L,g表示)

(2)若该同学想要进一步测量他平抛小球时对小球所做的功,还需要测量的物理量是            (写出物理量符号);所选用的器材是                 ;则他对石子所做的功的表达式            (用已知和所测定的物理量表示)。

 

查看答案和解析>>

如图所示是某同学将小球水平抛出后得到的频闪照片(y为竖直方向),已知当地重力加速度为g。

(1)①用铅笔在图中描绘出小球从a→d运动的轨迹

②若小方格的边长为L,小球平抛的初速度的计算公式为____(用L,g表示)

(2)若该同学想要进一步测量他平抛小球时对小球所做的功,还需要测量的物理量是            (写出物理量符号);所选用的器材是                 ;则他对石子所做的功的表达式            (用已知和所测定的物理量表示)。

查看答案和解析>>


同步练习册答案