11.在“互成角度的两个力的合成 的实验中.某同学进行了以下步骤的实验: 其中该同学在实验中有明显错误或疏漏的步骤是: A.用图钉把白纸钉在方木板上 B.把方木板平放在水平桌面上.用图钉把橡皮条的一端固定在A点.橡皮条的另一端拴上两细绳套.记下橡皮条自由伸长时结点O的位置 C.用两个弹簧秤分别钩住细绳套.互成角度的拉橡皮条.使橡皮条伸长.并记下弹簧秤的拉力大小F1和F2 D.按选定的标度.以F1和F2的大小为邻边利用刻度尺和三角板作平行四边形.画出两力所夹平行四边形的对角线为合力F. E.只用一只弹簧秤通过细绳套拉橡皮条.使橡皮伸长任意值后.记下弹簧秤的读数和细绳的方向,用刻度尺按选定的标度沿记录的方向作出这只弹簧秤的拉力F′的图示. F.比较力F′与用平行四边形定则求出的合力F在大小和方向上是否相同. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在“互成角度的两个力的合成”的实验中,某同学进行了以下步骤的实验:其中该同学在实验中有明显错误或疏漏的步骤是
CE
CE
(填写步骤前的字母)
A.用图钉把白纸钉在方木板上
B.把方木板平放在水平桌面上,用图钉把橡皮条的一端固定在A点,橡皮条的另一端拴上两细绳套,记下橡皮条自由伸长时结点O的位置
C.用两个弹簧秤分别钩住细绳套,互成角度的拉橡皮条,使橡皮条伸长,并记下弹簧秤的拉力大小F1和F2
D.按选定的标度,以F1和F2的大小为邻边利用刻度尺和三角板作平行四边形,画出两力所夹平行四边形的对角线为合力F
E.只用一只弹簧秤通过细绳套拉橡皮条,使橡皮伸长任意值后,记下弹簧秤的读数和细绳的方向,用刻度尺按选定的标度沿记录的方向作出这只弹簧秤的拉力F′的图示
F.比较力F′与用平行四边形定则求出的合力F在大小和方向上是否相同.

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在“互成角度的两个力的合成”的实验中,某同学进行了以下步骤的实验:其中该同学在实验中有明显错误或疏漏的步骤是(  )
A.用图钉把白纸钉在方木板上
B.把方木板平放在水平桌面上,用图钉把橡皮条的一端固定在A点,橡皮条的另一端拴上两细绳套,记下橡皮条自由伸长时结点O的位置
C.用两个弹簧秤分别钩住细绳套,互成角度的拉橡皮条,使橡皮条伸长,并记下弹簧秤的拉力大小F1和F2
D.按选定的标度,以F1和F2的大小为邻边利用刻度尺和三角板作平行四边形,画出两力所夹平行四边形的对角线为合力F
E.只用一只弹簧秤通过细绳套拉橡皮条,使橡皮伸长任意值后,记下弹簧秤的读数和细绳的方向,用刻度尺按选定的标度沿记录的方向作出这只弹簧秤的拉力F′的图示
F.比较力F′与用平行四边形定则求出的合力F在大小和方向上是否相同

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在“互成角度的两个力的合成”的实验中,某同学进行了以下步骤的实验:其中该同学在实验中有明显错误或疏漏的步骤是    (填写步骤前的字母)

A.用图钉把白纸钉在方木板上

B.把方木板平放在水平桌面上,用图钉把橡皮条的一端固定在A点,橡皮条的另一端拴上两细绳套,记下橡皮条自由伸长时结点O的位置

C.用两个弹簧秤分别钩住细绳套,互成角度的拉橡皮条,使橡皮条伸长,并记下弹簧秤的拉力大小F1F2

D.按选定的标度,以F1F2的大小为邻边利用刻度尺和三角板作平行四边形,画出两力所夹平行四边形的对角线为合力F

E.只用一只弹簧秤通过细绳套拉橡皮条,使橡皮伸长任意值后,记下弹簧秤的读数和细绳的方向,用刻度尺按选定的标度沿记录的方向作出这只弹簧秤的拉力F′的图示

F.比较力F′与用平行四边形定则求出的合力F在大小和方向上是否相同

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在“互成角度的两个力的合成”的实验中,某同学进行了以下步骤的实验:其中该同学在实验中有明显错误或疏漏的步骤是       (填写步骤前的字母)

A.用图钉把白纸钉在方木板上

B.把方木板平放在水平桌面上,用图钉把橡皮条的一端固定在A点,橡皮条的另一端拴上两细绳套,记下橡皮条自由伸长时结点O的位置

C.用两个弹簧秤分别钩住细绳套,互成角度的拉橡皮条,使橡皮条伸长,并记下弹簧秤的拉力大小F1F2

D.按选定的标度,以F1F2的大小为邻边利用刻度尺和三角板作平行四边形,画出两力所夹平行四边形的对角线为合力F

E.只用一只弹簧秤通过细绳套拉橡皮条,使橡皮伸长任意值后,记下弹簧秤的读数和细绳的方向,用刻度尺按选定的标度沿记录的方向作出这只弹簧秤的拉力F′的图示

F.比较力F′与用平行四边形定则求出的合力F在大小和方向上是否相同

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在“互成角度的两个力的合成”的实验中,两弹簧秤的拉力F1和F2已于下图中作出了它们的图示,O点是橡皮条的一个端点,图中每格的长度代表1N.

(1)用作图法作出合力F的图示.

(2)合力F的大小是________N.

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