6.图4所示的是某同学设计的平抛运动的实验装置.用以 探究平抛运动在水平方向上的分运动的规律.该同学 有下列的操作步骤.其中正确的是 ( ) A.在水平木板上.先放复写纸.再放白纸, B.复写纸是可以在木板上移动的.而白纸则不能, C.木板可以放在地面上.也可以离开地面放在某一高度上, D.重锤可以悬在木板的上面.也可以悬在木板的下面 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

精英家教网某同学设计了一个探究平抛运动特点的实验装置,如图所示.在水平桌面上放置一个斜面,每次都让钢球从斜面上的同一位置滚下,滚过桌边后钢球便做平抛运动.在钢球抛出后经过的地方水平放置一块木板(还有一个用来调节木板高度的支架,图中未画).木板上放一张白纸,白纸上有复写纸,这样便能记录钢球在白纸上的落点.桌子边缘钢球经过的地方挂一条铅垂线.
(1)根据平抛运动性质可知,在竖直方向上,小球做自由落体运动,从抛出开始,小球在两个相邻、相等时间内的竖直位移之比为
 

(2)在实验中,调节水平板距桌面(抛出位置)的距离,使三次实验中小球下落高度之比为1:4:9,如果测出小球三次运动的水平位移之比为
 
,则说明小球在水平方向上的运动是匀速直线运动.

查看答案和解析>>

某同学设计了一个研究平抛运动的实验,实验装置示意图如下图1所示.4是一块平面木板,在其上等间隔地开凿出一组平行的插槽(图1中…),槽间距离均为d.把覆盖复写纸的白纸铺贴在硬板B上.实验时依次将B板插入A板的各插槽中,每次让小球从斜轨的同一位置由静止释放.每打完一点后,把B板插入后一槽中并同时向纸面内侧平移距离d.实验得到小球在白纸上打下的若干痕迹点,如下图2所示.

(1)实验前应对实验装置反复调节,直到________.每次让小球从同一位置由静止释放,是为了________.

(2)每次将B板向内侧平移距离d,是为了________.

(3)在图2中绘出小球做平抛运动的轨迹.

查看答案和解析>>

研究物体的平抛运动规律.
(1)一同学设计了下面的实验:如图1所示,用小锤打击弹性金属片,A球就水平飞出;同时B球被松开,做自由落体运动.两球同时落到地面.把整个装置放在不同高度,重新做此实验,结果两小球总是同时落地.此实验说明了A球在竖直方向做
自由落体运动
自由落体运动
 运动.某同学接着研究事先描出的小钢球做平抛运动的轨迹,以抛出点为坐标原点O,取水平向右为x轴,竖直向下为y轴.在轨迹上任取点A和B,坐标分别为A(x1,y1)和B(x2,y2),使得y1:y2=1:4,结果发现x1:x2=1:2,此结果说明了小钢球在水平方向做
匀速直线运动
匀速直线运动
运动.
(2)该同学在处理实验数据时,在小方格纸上画出小球做平抛运动的轨迹以后,又在轨迹上取出a、b、c、d四个点(轨迹已擦去).如图2所示,已知小方格纸的边长L=1.6cm,取g=10m/s2.则小球做平抛运动的初速度为v0=
0.8
0.8
m/s;小球到达b点时的速度为vb=
1
1
m/s

查看答案和解析>>

研究物体的平抛运动规律.
(1)一同学设计了下面的实验:如图1所示,用小锤打击弹性金属片,A球就水平飞出;同时B球被松开,做自由落体运动.两球同时落到地面.把整个装置放在不同高度,重新做此实验,结果两小球总是同时落地.此实验说明了A球在竖直方向做______ 运动.某同学接着研究事先描出的小钢球做平抛运动的轨迹,以抛出点为坐标原点O,取水平向右为x轴,竖直向下为y轴.在轨迹上任取点A和B,坐标分别为A(x1,y1)和B(x2,y2),使得y1:y2=1:4,结果发现x1:x2=1:2,此结果说明了小钢球在水平方向做______运动.
(2)该同学在处理实验数据时,在小方格纸上画出小球做平抛运动的轨迹以后,又在轨迹上取出a、b、c、d四个点(轨迹已擦去).如图2所示,已知小方格纸的边长L=1.6cm,取g=10m/s2.则小球做平抛运动的初速度为v0=______m/s;小球到达b点时的速度为vb=______m/s

精英家教网

查看答案和解析>>

(Ⅰ)某同学根据平抛运动原理设计测量弹射器弹丸出射初速度的实验方法,提供的器材:①弹射器(含弹丸);②铁架台(带有夹具);③刻度尺.
(1)如示意图1安装好实验器材;
(2)在安装弹射器时应注意使弹射器   
(3)实验中需要测量的物理量及其符号是:     和   
(4)由于弹射器每次弹出的弹丸初速度不可能完全相等,在实验中应采取的方法是:在不改变高度的情况下,   
(5)弹丸出射初速度的表达式:v=   
(Ⅱ) 在“验证机械能守恒定律”的实验中,所用电源的频率为50Hz,某同学选择了一条理想的纸带,用刻度尺测量各计数点对应刻度尺上的读数如图2所示.(O点是打点计时器打出的第一个点,A、B、C、D、E分别是每打两个点取出的计数点)(g取9.8m/s2
若重锤的质量为m,根据纸带数据计算:
(1)重锤从开始下落到打B点时,减少的重力势能是    J;
(2)重锤从开始下落到打B点时,增加的动能是_    J;
(3)本实验可得出的结论是    ;产生误差的主要原因是   

查看答案和解析>>


同步练习册答案