8.如图所示.甲.乙两物体同时开始计时.设运动时间足够长.从计时开始随时间的推移.下列说法正确的是 ( ) A.甲的加速度大于乙的加速度 B.0-t1时间内.甲通过的位移比乙的大 C.0-t1时间内.乙物体一定在甲物体的前面 D.甲.乙两物体可能相遇了两次 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如图所示,甲、乙两物体同时开始计时,设运动时间足够长,从计时开始随时间的推移,下列说法正确的是(  )

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如图所示,甲、乙两物体同时开始计时,设运动时间足够长,从计时开始随时间的推移,下列说法正确的是                                 (    )
A.甲的加速度大于乙的加速度
B.0~t1时间内,甲通过的位移比乙的大
C.0~t1时间内,乙物体一定在甲物体的前面
D.甲、乙两物体可能相遇了两次

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在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”活动中,某小组设计了如图甲所示的实验装置.图中上下两层水平轨道表面光滑,两小车前端系上细线,细线跨过滑轮并挂上砝码盘,两小车尾部细线连到控制装置上,实验时通过控制装置使两小车同时开始运动,然后同时停止.
(1)在安装实验装置时,应调整滑轮的高度,使______;在实验时,为减小系统误差,应使砝码盘和砝码的总质量______小车的质量(选填“远大于”、“远小于”、“等于”).
(2)本实验通过比较两小车的位移来比较小车加速度的大小,能这样比较,是因为______.
(3)实验中获得数据如下表所示:小车Ⅰ、Ⅱ的质量m均为200g.
实验次数小车拉力F/N位移s/cm
10.1______
0.246.51
20.229.04
0.343.63
30.341.16
0.444.80
40.436.43
0.545.56
在第1次实验中小车Ⅰ从图乙中的A点运动到B点,请将测量结果填到表中空格处.通过分析,可知表中第______次实验数据存在明显错误,应舍弃.

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在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”活动中,某小组设计了如图甲所示的实验装置.图中
上下两层水平轨道表面光滑,两小车前端系上细线,细线跨过滑轮并挂上砝码盘,两小车尾部细线连到控制装置上,实验时通过控制装置使两小车同时开始运动,然后同时停止.
(1)在安装实验装置时,应调整滑轮的高度,使______;在实验时,为减小系统误差,应使砝码盘和砝码的总质量______小车的质量(选填“远大于”、“远小于”、“等于”),这样小车受到的拉力在数值上等于______.
(2)其实轨道是有摩擦的,请你想出两种解决办法:①______
②______.
(3)本实验通过比较两小车的位移来比较小车加速度的大小,能这样比较,是因为______.
(4)实验中获得数据如下表所示:
小车Ⅰ、Ⅱ的质量m均为200g.
实验次数小车拉力F/N位移s/cm
10.1
0.246.51
20.229.04
0.343.63
30.341.16
0.444.80
40.436.43
0.545.56
在第1次实验中小车Ⅰ从图乙中的A点运动到B点,请将测量结果填到表中空格处.通过分析,可知表中第______次实验数据存在明显错误,应舍弃.
(5)若想验证加速度与小车质量关系,请你利用本装置设计一实验过程:

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在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”活动中,某小组设计了如图甲所示的实验装置。图中上下两层水平轨道表面光滑,两小车前端系上细线,细线跨过滑轮并挂上砝码盘,两小车尾部细线连到控制装置上,实验时通过控制装置使两小车同时开始运动,然后同时停止。
(1)在安装实验装置时,应调整滑轮的高度,使_______________;在实验时,为减小系统误差,应使砝码盘和砝码的总质量_______________小车的质量(选填“远大于”、“远小于”、“等于”)。
(2)本实验通过比较两小车的位移来比较小车加速度的大小,能这样比较,是因为_______________。
(3)实验中获得数据如下表所示:


在第1次实验中小车Ⅰ从图乙中的A点运动到B点,请将测量结果填到表中空格处。通过分析,可知表中第_______________次实验数据存在明显错误,应舍弃。

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