8.实验小组利用DIS系统.观察超重和失重现象.他们在学校电梯房内做实验.在电梯天花板上固定一个力传感器.传感器的测量挂钩向下.并在挂钩上悬挂一个重为10N的钩码.在电梯运动过程中.计算机显示屏上显示出如图所示图线.根据图线分析可知下列说中法正确的是 A.从时刻t1到t2.钩码处于超重状态.从时刻t3到t4.钩码处于失重状态 B.从时刻t1到t2.钩码处于失重状态.从时刻t3到t4.钩码处于超重状态 C.电梯可能开始在15楼.先加速向下.接着匀速向下.再减速向下.最后停在1 楼. D.电梯可能开始在1楼.先加速向上.接着匀速向上.再减速向上.最后停在15楼. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

实验小组利用DIS系统,观察超重和失重现象。他们在学校电梯房内做实验,在电梯天花板上固定一个力传感器,传感器的测量挂钩向下,并在挂钩上悬挂一个重为10N的钩码,在电梯运动过程中,计算机显示屏上显示出如图所示图线,根据图线分析可知下列说中法正确的是(   )

A.从时刻t1到t2,钩码处于超重状态,从时刻t3到t4,钩码处于失重状态

B.从时刻t1到t2,钩码处于失重状态,从时刻t3到t4,钩码处于超重状态

C.电梯可能开始在15楼,先加速向下,接着匀速向下,再减速向下,最后停在1楼。

D.电梯可能开始在1楼,先加速向上,接着匀速向上,再减速向上,最后停在15楼。

 

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实验小组利用DIS系统,观察超重和失重现象。他们在学校电梯房内做实验,在电梯天花板上固定一个力传感器,传感器的测量挂钩向下,并在挂钩上悬挂一个重为10N的钩码,在电梯运动过程中,计算机显示屏上显示出如图所示图线,根据图线分析可知下列说中法正确的是(  )
A.从时刻t1到t2,钩码处于超重状态,从时刻t3到t4,钩码处于失重状态
B.从时刻t1到t2,钩码处于失重状态,从时刻t3到t4,钩码处于超重状态
C.电梯可能开始在15楼,先加速向下,接着匀速向下,再减速向下,最后停在1楼。
D.电梯可能开始在1楼,先加速向上,接着匀速向上,再减速向上,最后停在15楼。

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实验小组利用DIS系统,观察超重和失重现象。他们在学校电梯房内做实验,在电梯天花板上固定一个力传感器,传感器的测量挂钩向下,并在挂钩上悬挂一个重为10N的钩码,在电梯运动过程中,计算机显示屏上显示出如图所示图线,根据图线分析可知下列说中法正确的是


  1. A.
    从时刻t1到t2,钩码处于超重状态,从时刻t3到t4,钩码处于失重状态
  2. B.
    从时刻t1到t2,钩码处于失重状态,从时刻t3到t4,钩码处于超重状态
  3. C.
    电梯可能开始在15楼,先加速向下,接着匀速向下,再减速向下,最后停在1楼。
  4. D.
    电梯可能开始在1楼,先加速向上,接着匀速向上,再减速向上,最后停在15楼。

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实验小组利用DIS系统,观察超重和失重现象。他们在学校电梯房内做实验,在电梯天花板上固定一个力传感器,传感器的测量挂钩向下,并在挂钩上悬挂一个重为10N的钩码,在电梯运动过程中,计算机显示屏上显示出如图所示图线,根据图线分析可知下列说中法正确的是(  )

A.从时刻t1到t2,钩码处于超重状态,从时刻t3到t4,钩码处于失重状态
B.从时刻t1到t2,钩码处于失重状态,从时刻t3到t4,钩码处于超重状态
C.电梯可能开始在15楼,先加速向下,接着匀速向下,再减速向下,最后停在1楼。
D.电梯可能开始在1楼,先加速向上,接着匀速向上,再减速向上,最后停在15楼。

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实验小组利用DIS系统(数字化信息实验室系统),观察超重和失重现象。他们在学校电梯房内做实验,在电梯天花板上固定一个力传感器,测量挂钩向下,并在钩上悬挂一个重为10N的钩码,在电梯运动过程中,计算机显示屏上显示出如图所示图线,根据图线分析可知下列说中法正确的是(   )
A.从时刻,钩码处于失重状态,从时刻,钩码处于超重状态
B. 时间内,电梯一定正在向下运动,时间内,电梯可能正在向上运动
C.到t4时间内,电梯可能先加速向下,接着匀速向下,再减速向下
D.到t4时间内,电梯可能先加速向上,接着匀速向上,再减速向上

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同步练习册答案