11．解:物体A和B的受力情况如图: A球平衡时: cosα= B球平衡时: sinα= 把光滑圆柱视为滑轮:TA=TB 解得:α=300 .TA=TB =15N——青夏教育精英家教网—

11．解:物体A和B的受力情况如图: A球平衡时: cosα= B球平衡时: sinα= 把光滑圆柱视为滑轮:TA=TB 解得:α=300 .TA=TB =15N 【查看更多】

．(2011年高考海南卷) 如图4－1－7，粗糙的水平地面上有一斜劈，斜劈上一物块正在沿斜面以速度v₀匀速下滑，斜劈保持静止，则地面对斜劈的摩擦力(　　)

图4－1－7

A．等于零

B．不为零，方向向右

C．不为零，方向向左

D．不为零，v₀较大时方向向左，v₀较小时方向向右

【解析】：选A.法一：整体法．选物块和斜劈为研究对象，由于系统的加速度等于零，合力等于零，故系统在水平方向的合力等于零．因此地面对斜劈的摩擦力等于零．故A正确．

法二：隔离法．选物块为研究对象，受力情况如图所示，由于物块匀速运动，

故fcosα＝Nsinα.

选斜劈为研究对象，受力情况如图所示，假设地面对斜劈的摩擦力为f″向右，则根据平衡条件，得f″＋N′sinα＝f′cosα，且fcosα＝Nsinα，N′＝N，f′＝f，所以f″＝fcosα－fcosα＝0.故A正确．

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将某均匀的长方体锯成如图4－14所示的A、B两块后，放在水平桌面上并对齐放在一起，现用垂直于B边的水平力F推物体B，使A、B整体保持矩形并沿力F方向匀速运动，则(　　)

图4－14

A．物体A在水平方向受两个力作用，合力为零

B．物体A在水平方向受三个力作用，合力为零

C．B对A的作用力方向和F方向相同

D．若不断增大F的值，A、B间一定会发生相对滑动

【解析】：选BC. 选择合理、简便的角度分析物体的受力情况，不妨从上而下，俯视研究对象，A沿F方向匀速运动，处于平衡状态，分析物体A在水平面内的受力情况如下：B对A的弹力、B对A的摩擦力和水平地面对A的摩擦力、如图所示，A错误，B对A的总的作用力方向水平向右，与水平力F的方向相同，B、C正确；如果增大F的值，A、B将一起加速运动，而不会发生相对运动，D错误．

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将某均匀的长方体锯成如图4－14所示的A、B两块后，放在水平桌面上并对齐放在一起，现用垂直于B边的水平力F推物体B，使A、B整体保持矩形并沿力F方向匀速运动，则(　　)

图4－14

A．物体A在水平方向受两个力作用，合力为零

B．物体A在水平方向受三个力作用，合力为零

C．B对A的作用力方向和F方向相同

D．若不断增大F的值，A、B间一定会发生相对滑动

【解析】：选BC. 选择合理、简便的角度分析物体的受力情况，不妨从上而下，俯视研究对象，A沿F方向匀速运动，处于平衡状态，分析物体A在水平面内的受力情况如下：B对A的弹力、B对A的摩擦力和水平地面对A的摩擦力、如图所示，A错误，B对A的总的作用力方向水平向右，与水平力F的方向相同，B、C正确；如果增大F的值，A、B将一起加速运动，而不会发生相对运动，D错误．

[来源:学#科#网Z#X#X#K]

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某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验，图（a）为实验装置简图。（交流电的频率为50Hz）www..com

（1）该实验要采用法来进行研究；

（2）对于本实验，以下说法中正确的是___

A．砂和桶的总质量m要远大于小车的总质量M

B．每次改变小车质量后，需要重新平衡摩擦力

C．小车的加速度可用a=mg/M求解

D．实验中也可不测加速度的具体数值，只要测出不同情况下加速度的比值就行了

E．若要验证“加速度与力的平方成正比”这一猜想，在作图线时最好以F²为横坐标

（3）图（b）为某次实验得到的纸带，根据纸带可求出小车的加速度大小为_______m/s²。（保留二位有效数字）

（4）保持砂和砂桶质量不变，改变小车质量m，分别得到小车加速度a与质量m及对应的1/m，数据如下表：www..com

实验次数	1	2	3	4	5	6	7	8
小车加速度a/m·s^–2	1.90	1.72	1.49	1.25	1.00	0.75	0.50	0.30
小车质量m/kg	0.25	0.29	0.33	0.40	0.50	0.71	1.00	1.67
	4.00	3.45	3.03	2.50	2.00	1.41	1.00	0.60