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    验证周期表内元素性质的递变规律: 实验一:以第三周期为例.证明同一周期内元素的金属性从左至右逐渐减弱, 实验二:以第ⅦA族为例.证明同一主族内元素的非金属性从上至下逐渐减弱. 请从下表的(I)中选择实验方法.从(II)中选择相应的实验现象.上下对应的填入答案栏的表格中(一一对应.可以不填满). 实验方法(I) 实验现象(II) ①将一小块金属钠放入滴有酚酞的冷水中 A 溶液下层呈紫红色 ②向NaOH溶液中滴入酚酞 B 反应不十分剧烈.生成可燃性气体 ③向KI溶液中依次滴入溴水. CCl4并振荡 C熔成小球并浮在水面四处游动.溶液变红 ④将打磨后的镁条放入2mol/L的盐酸中 D 溶液下层呈橙黄色 ⑤用蘸有浓氨水与蘸有浓盐酸的玻棒接近 E产生白色胶状沉淀.继而消失 ⑥将打磨后的镁条放入滴有酚酞的沸水中 F剧烈反应.生成大量可燃性气体 ⑦在Al2(SO4)3溶液中逐滴滴入NaOH溶液 G 有大量白烟产生 ⑧向NaBr溶液中依次滴入氯水. CCl4振荡 H 有可燃性气体产生.溶液变浅红 ⑨将小块钠放入MgCl2溶液中 I有银白色的固体产生 ⑩将打磨后的铝片放入2mol/L盐酸中 J溶液变红 答案表 实验一 (证明同周期元素的金属性从左至右依次减弱) 实验二 (证明同主族元素的非金属性从上至下依次减弱) I II 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    选择实验方案验证周期表内元素性质的递变规律，并填写相应的实验现象和结论．

    可供选择的实验方案：

    A．钠与冷水反应

    B．钠向NaOH溶液中滴加酚酞

    C．NaI溶液中加入溴水振荡，加入CCl4振荡

    D．镁带与沸水反应

    E．Al2(SO4)3溶液中滴加NaOH溶液

    F．NaCl溶液中加入溴水振荡，加入CCl4振荡

    G．镁条与2 mol/L的盐酸反应

    H．NaBr溶液中加入氯水振荡，加入CCl4振荡

    I．铝片与2 mol/L的盐酸反应

    实验目的：验证同一主族从上到下元素的性质的递变规律

    结论：___________．

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    某同学做同周期元素性质递变规律实验时，自己设计了一套实验方案，并记录了有关实验现象如下表：
    实验方案 实验现象
    ①用砂纸打磨后的镁带与沸水反应，再向反应液中滴加酚酞．
    ②向新制的H2S饱和溶液中滴加新制的氯水
    ③钠与滴有酚酞试液的冷水反应
    ④镁带与2mol/L的盐酸反应
    ⑤铝条与2mol/L的盐酸反应    		 A．浮于水面，熔成小球，四处游动，逐渐缩小，溶液变红色
    B．产生气体，气体可燃，溶液变浅红色
    C．反应不十分强烈，产生的气体可燃
    D．剧烈反应，产生的气体可燃
    E．生成淡黄色沉淀
    请你帮助该同学整理并完成实验报告
    （1）实验目的：
    证明同周期元素金属性，非金属性递变规律．（或证明第三周期元素金属性，非金属性性递变规律或证明Na、Mg、Al金属性强弱及S、Cl非金属性强弱．）
    证明同周期元素金属性，非金属性递变规律．（或证明第三周期元素金属性，非金属性性递变规律或证明Na、Mg、Al金属性强弱及S、Cl非金属性强弱．）
    ．
    （2）实验用品：仪器、材料：略    药品：略
    （3）实验内容：用序号填写下表中的实验方案，并完成相关的离子方程式
    实验方案 实验现象 有关离子方程式
    ③
    ③
    		 A
    2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑
    2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑
    ①
    ①
    		 B 不填
    ⑤
    ⑤
    		 C 不填
    ④
    ④
    		 D 不填
    ②
    ②
    		 E
    H2S+Cl2=2H++2Cl-+S↓
    H2S+Cl2=2H++2Cl-+S↓
    （4）实验结论：
    同周期元素随原子序数增大，元素金属性逐渐减弱，非金属性逐渐增强
    同周期元素随原子序数增大，元素金属性逐渐减弱，非金属性逐渐增强
    ．
    （5）请用原子结构理论解释上述结论的原因
    同周期元素，随原子序数增大，原子核对核外电子的吸引能力逐渐增强，原子失去电子的能力逐渐减弱，得电子能力逐渐增强
    同周期元素，随原子序数增大，原子核对核外电子的吸引能力逐渐增强，原子失去电子的能力逐渐减弱，得电子能力逐渐增强
    ．

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    某同学做同周期元素性质递变规律实验时，自己设计了一套实验方案，并记录了有关实验现象如下表：
    实验方案 实验现象
    ①用砂纸擦后的镁带与沸水反应，再向反应后溶液中滴加酚酞 （A）浮于水面，熔成一个小球，在水面上无定向移动，随之消失，溶液变红色
    ②向新制的H2S饱和溶液中滴加新制的氯水 （B）产生气体，可在空气中燃烧，溶液变成浅红色
    ③钠与滴有酚酞试液的冷水反应 （C）反应不十分强烈，产生无色气体
    ④镁带与2mol?L-1的盐酸反应 （D）剧烈反应，产生无色气体
    ⑤铝条与2mol?L-1的盐酸反应 （E）生成白色胶状沉淀，既而沉淀消失
    ⑥向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至过量 （F）生成淡黄色沉淀
    请你帮助该同学整理并完成实验报告：
    （1）实验目的：
    验证第三周期元素从左到右金属性递减、非金属性递增的规律
    验证第三周期元素从左到右金属性递减、非金属性递增的规律
    ．
    （2）实验用品：
    仪器：试管、酒精灯、砂纸、镊子、小刀、胶头滴管、滤纸
    药品：镁带、钠、铝条、新制氯水、新制饱和硫化氢溶液、2mol?L-1的盐酸、NaOH溶液、蒸馏水、酚酞、AlCl3溶液
    （3）实验内容：（填写题给信息表中的序号）
    实验方案 实验现象（填写序号）
    ①
    B
    B
    ②
    F
    F
    ③
    A
    A
    ④
    D
    D
    ⑤
    C
    C
    ⑥
    E
    E
    （4）实验结论：
    金属性：Na＞Mg＞Al；非金属性：Cl＞S
    金属性：Na＞Mg＞Al；非金属性：Cl＞S
    ．
    （5）请你补充简单易行的实验方案，证明此周期中另外两种元素的性质递变规律．
    在硅酸钠溶液中滴加磷酸溶液，可发生反应生成硅酸沉淀．判断两种最高价含氧酸的酸性：磷酸强于硅酸，则磷非金属性强于硅
    在硅酸钠溶液中滴加磷酸溶液，可发生反应生成硅酸沉淀．判断两种最高价含氧酸的酸性：磷酸强于硅酸，则磷非金属性强于硅
    ．

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    精英家教网某同学做同周期元素性质递变规律实验时，自己设计了一套实验方案，并记录了有关实验现象如下表．
         实验方案     实验现象
    1用砂纸擦后的镁带与沸水反应，再向反应后溶液中滴加酚酞 A浮于水面，熔成一个小球，在水面上无定向移动，随之消失，溶液变红色
    2向新制的H2S饱和溶液中滴加新制的氯水 B产生气体，可在空气中燃烧，溶液变成浅红色
    3钠与滴有酚酞试液的冷水反应 C反应不十分强烈，产生的气体可以在空气中燃烧
    4镁带与2mol?L-1的盐酸反应 D剧烈反应，产生可燃性气体
    5铝条与2mol?L-1的盐酸反应 E生成白色胶状沉淀，既而沉淀消失
    6向AlCl3溶液滴加NaOH溶液至过量 F生成淡黄色沉淀
    请你帮助该同学整理并完成实验报告
    （1）实验目的：
     
    ．
    （2）实验用品：仪器：①
     
    ②
     
    ③
     
    ④试管夹 ⑤镊子 ⑥小刀
    ⑦玻璃片⑧砂纸等；
    药品：钠、镁带、铝条、2mol?L-1的盐酸、新制的氯水、饱和的H2S溶液、AlCl3溶液、NaOH溶液等．
    （3）实验内容：（填写与实验方案相对应的实验现象）
    1
     
    2
     
    3
     
    4
     
    5
     
    6
     
    （用A-F表示）
    写出③的离子方程式
     

    （4）实验结论：
     

    （5）有人设计了如图所示的钠与水反应实验装置，并验证钠的物理性质，钠与水反应产物．
    Ⅰ．当进行适当操作时还需要的仪器有
     
    ．
    Ⅱ．如何进行操作？
     
    ．
    Ⅲ．实验现象是
     
    ．

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    （14分）某同学做同周期元素性质递变规律实验时，自己设计了一套实验方案，并记录了有关实验现象如下表。

    实验方案

    实验现象

    ①用砂纸擦后的镁带与沸水反应，再向反应液中滴加酚酞

    A．浮于水面，熔成小球，在水面上无定向移动，随之消失，溶液变成红色

    ②向新制的H2S饱和溶液中滴加新制的氯水

    B．产生大量气体，可在空气中燃烧，溶液变成浅红色

    ③钠与滴有酚酞试液的冷水反应

    C．反应不十分强烈，产生的气体可以在空气中燃烧

    ④镁带与2mol·L-1的盐酸反应

    D．剧烈反应，产生的气体可以在空气中燃烧

    ⑤铝条与2mol·L-1的盐酸反应

    E．生成白色胶状沉淀，继而沉淀消失

    ⑥向氯化铝溶液中滴加氢氧化钠溶液

    F．生成淡黄色沉淀

    请你帮助该同学整理并完成实验报告。

    　　（1）实验目的：______________________________________________________。

    　　（2）实验用品。仪器___________________等；药品________________________等。

    　　（3）实验内容：（*填写题给信息表中的序号）

    实验方案*

    实验现象*

    有关化学方程式

     

     

     

     

     

     

    　　（4）实验结论：________________________________________________________。

    　　（5）请从结构理论上简单说明具有上述结论的原因                    。

    　　（6）请你补充一组实验方案（简单易行），证明此周期中另外两种元素的性质递变规律                                     。

     

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