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    实验题及填空题(共33分.13.14小题每空3分.15.16小题每空2分)13．在“研究匀变速直线运动 的实验中.打点计时器接在频率50HZ的交流电源上.从实验中打出的几条纸带中选出一条理想纸带.如图所示.在纸带上的某一段上选取打下的连续5个点A.B.C.D.E.测出点AC间的距离为＝20.80cm.点CE间的距离为=22.40cm.(以下计算均保留三位有效数字) ①打下C点时.纸带运动的速度的表达式 .其大小 m/s ②纸带运动的加速度的表达式 .其大小 m/s 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    (4+6=10分)
    做“验证力的平行四边形定则”的实验，实验步骤如下：

    A．在水平放置在木板上，固定一张白纸．
    B．把橡皮筋的一端固定在O点，另一端拴两根细绳套，细绳与橡皮筋的交点叫做结点．
    C．在纸面上离O点比橡皮筋略长的距离上标出A点
    D．用两个弹簧测力计分别沿水平方向拉两个细绳套，把结点拉至A点，如图1－4－13所示，记下此时两力F1和F2的方向和大小．
    E．改用一个弹簧测力计沿水平方向拉细绳套，仍把结点拉至A点，记下此时F′的方向和大小．
    F．拆下弹簧测力计和橡皮筋
    （1）请你在下面应继续进行的实验步骤中填空．
    a．在A点按同一标度，作出F1、F2、F′的图示．
    b．利用平行四边形定则作                .
    c．比较       和        的大小和方向，并得出结论．
    （2）做该实验时,下面的措施中，哪些有利于减小实验误差，提高实验精度
    A．橡皮条弹性要好，拉力要适当大些
    B．两个分力F1、F2间的夹角要尽量大些
    C．拉橡皮条时，橡皮条、细绳和弹簧秤应贴近木板，并且平行于木板
    D．拉橡皮条的细绳要细而长，描出细绳拉力方向时，可在细绳正下方稍远的距离上描出二点

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    (4+6=10分)

    做“验证力的平行四边形定则”的实验，实验步骤如下：

    A．在水平放置在木板上，固定一张白纸．

    B．把橡皮筋的一端固定在O点，另一端拴两根细绳套，细绳与橡皮筋的交点叫做结点．

    C．在纸面上离O点比橡皮筋略长的距离上标出A点

    D．用两个弹簧测力计分别沿水平方向拉两个细绳套，把结点拉至A点，如图1－4－13所示，记下此时两力F1和F2的方向和大小．

    E．改用一个弹簧测力计沿水平方向拉细绳套，仍把结点拉至A点，记下此时F′的方向和大小．

    F．拆下弹簧测力计和橡皮筋

    （1）请你在下面应继续进行的实验步骤中填空．

    a．在A点按同一标度，作出F1、F2、F′的图示．

    b．利用平行四边形定则作                 .

    c．比较        和         的大小和方向，并得出结论．

    （2）做该实验时,下面的措施中，哪些有利于减小实验误差，提高实验精度

    A．橡皮条弹性要好，拉力要适当大些

    B．两个分力F1、F2间的夹角要尽量大些

    C．拉橡皮条时，橡皮条、细绳和弹簧秤应贴近木板，并且平行于木板

    D．拉橡皮条的细绳要细而长，描出细绳拉力方向时，可在细绳正下方稍远的距离上描出二点

     

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    (4+6=10分)

    做“验证力的平行四边形定则”的实验，实验步骤如下：

    A．在水平放置在木板上，固定一张白纸．

    B．把橡皮筋的一端固定在O点，另一端拴两根细绳套，细绳与橡皮筋的交点叫做结点．

    C．在纸面上离O点比橡皮筋略长的距离上标出A点

    D．用两个弹簧测力计分别沿水平方向拉两个细绳套，把结点拉至A点，如图1－4－13所示，记下此时两力F1和F2的方向和大小．

    E．改用一个弹簧测力计沿水平方向拉细绳套，仍把结点拉至A点，记下此时F′的方向和大小．

    F．拆下弹簧测力计和橡皮筋

    （1）请你在下面应继续进行的实验步骤中填空．

    a．在A点按同一标度，作出F1、F2、F′的图示．

    b．利用平行四边形定则作                .

    c．比较       和         的大小和方向，并得出结论．

    （2）做该实验时,下面的措施中，哪些有利于减小实验误差，提高实验精度

    A．橡皮条弹性要好，拉力要适当大些

    B．两个分力F1、F2间的夹角要尽量大些

    C．拉橡皮条时，橡皮条、细绳和弹簧秤应贴近木板，并且平行于木板

    D．拉橡皮条的细绳要细而长，描出细绳拉力方向时，可在细绳正下方稍远的距离上描出二点

     

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    (4+6=10分)

    做“验证力的平行四边形定则”的实验，实验步骤如下：

    A．在水平放置在木板上，固定一张白纸．

    B．把橡皮筋的一端固定在O点，另一端拴两根细绳套，细绳与橡皮筋的交点叫做结点．

    C．在纸面上离O点比橡皮筋略长的距离上标出A点

    D．用两个弹簧测力计分别沿水平方向拉两个细绳套，把结点拉至A点，如图1－4－13所示，记下此时两力F1和F2的方向和大小．

    E．改用一个弹簧测力计沿水平方向拉细绳套，仍把结点拉至A点，记下此时F′的方向和大小．

    F．拆下弹簧测力计和橡皮筋

    （1）请你在下面应继续进行的实验步骤中填空．

    a．在A点按同一标度，作出F1、F2、F′的图示．

    b．利用平行四边形定则作                 .

    c．比较        和         的大小和方向，并得出结论．

    （2）做该实验时,下面的措施中，哪些有利于减小实验误差，提高实验精度

    A．橡皮条弹性要好，拉力要适当大些

    B．两个分力F1、F2间的夹角要尽量大些

    C．拉橡皮条时，橡皮条、细绳和弹簧秤应贴近木板，并且平行于木板

    D．拉橡皮条的细绳要细而长，描出细绳拉力方向时，可在细绳正下方稍远的距离上描出二点

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    （1）图l为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置图．图中A为小车，B为砝码及砝码盘，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电火花打点计时器相连，计时器接50Hz交流电．小车A的质量为m1，砝码及砝码盘B的质量为m2．

    ①下列说法正确的是
    A．每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力
    B．实验时应先释放小车后接通电源
    C．本实验m2应远小于m1
    D．在用图象探究加速度与质量关系时，应作a-
    1
    m1
    图象
    ②实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的a-F图象，可能是图2中的
    丙
    丙
    （选填“甲”、“乙”、“丙”）
    ③图3为某次实验得到的纸带，纸带中相邻计数点间的距离已标出，相邻计数点间还有四个点没有画出．由此可求得小车的加速度大小
    0.50
    0.50
    m/s2．（结果保留二位有效数字）
    （2）①某实验小组在“测定金属电阻率”的实验过程中，正确操作获得金属丝的直径以及电流表、电压表的读数如第34题图4所示，则它们的读数值依次是
    0.999
    0.999
    mm、
    0.42
    0.42
    A、
    2.25
    2.25
    V．

    ②已知实验中所用的电流表内阻约几欧，电压表内阻约20kΩ，则本实验电路应当采用第34题图5中的
    A
    A
    （填A或B），用此电路测量的金属丝电阻比真实值偏
    小
    小
    （选填“大”或“小”）．

    ③若已知实验所用的电流表内阻的准确值为RA=2.0Ω，那么能准确测量金属丝电阻Rx的电路应选上图中的
    B
    B
    电路（填A或B）．若此时测得电流为I、电压为U，则金属丝电阻Rx=
    U
    I
    -2
    U
    I
    -2
    （用题中字母代号表示）．若用米尺测得金属丝的长度为L，用螺旋测微器测得金属丝直径为d，则该金属丝的电阻率ρ=
    πd2RX
    4L
    πd2RX
    4L
    （用π、d、L、Rx表示）．

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