19.通过一年的化学学习.我们熟悉了许多物质.请从①石墨,②活性炭,③尿素, ④氢气,⑤食盐,⑥氧气中.选取相应物质的序号填空. (1)腌制蔬菜.鱼.肉等常用的调味品是 19 (2)最清洁的燃料是 20 (3)可用于冰箱除异味的是 21 (4)属于化学肥料的是 22 (5)用于急救病人的气体是 23 (6)可作干电池电极的是 24 19题 19. ⑤ 20. ④ 21. ② 22. ③ 23. ⑥ 24. ① 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

通过一年的化学学习,我们已经掌握了实验室制取气体的有关规律.请结合下图回答:
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(1)实验室若用A装置作为制取O2的发生装置,则反应的化学方程式为
 
,该反应是
 
反应;若用双氧水和二氧化锰反应制取氧气,应选择的发生装置为
 
,写出该反应的化学方程式
 

(2)已知甲烷密度比空气小,极难溶于水.实验室可用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷.请问:实验室制取甲烷的装置组合是
 
 

(3)用B装置通过复分解反应制取某种常见气体,应选用的液体药品是
 
;检验该气体是否收集满的方法是:
 

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通过一年的化学学习,我们掌握了一些气体的制备方法,例如制取氧气的方法有:A.分离空气   B.加热分解高锰酸钾    C.分解过氧化氢   D.加热分解氯酸钾   E.电解水等等.也熟悉一些气体的制取和收集装置,例如:精英家教网
(1)以上制取氧气的方法中,只发生了物理变化的是
 
(填字母,下同)
(2)如用方法C制取氧气的化学反应方程式是
 
如果不需验满就可收集到一瓶纯净的氧气,则收集装置应选
 

(3)实验室制备并收集二氧化碳应选的装置
 

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(2013?明溪县质检)通过一年的化学学习,我们学会了运用化学的语言描述物质世界:
(1)用化学符号表示:“2个氢原子”
2H
2H
;“2个钠离子”
2Na+
2Na+

(2)标出二氧化锰(MnO2) 中锰元素的化合价
+4
Mn
O2
+4
Mn
O2

(3)工业上用盐酸清除铁锈的化学方程式
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O

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通过一年的化学学习,我们认识了“酸”和“碱”,请回答下列问题:
(1)常见的酸有硫酸、盐酸等,在它们的水溶液里由于存在有相同的
 
离子(填符号),因此,它们有很多相似的化学性质,如:①
 
、②
 
…等(举二例);稀硫酸和稀盐酸还有某些不同的化学性质,如
 
(举一例).
(2)碱有氢氧化钠、氢氧化钙等,氢氧化钠可作某些气体的干燥剂,如:干燥
 
等气体(举一例),氢氧化钙可由生石灰与水反应制得,化学方程式为:
 

(3)酸和碱能发生中和反应,它在日常生活和工农业生产中有广泛的应用,如硫酸厂的污水中含有硫酸等杂质,可用熟石灰进行处理,反应的化学方程式为:
 
,现有一硫酸厂每日排放2000t含硫酸0.01%的污水,若要用熟石灰中和污水中的硫酸,每日需熟石灰的质量是
 
t(精确到0.01).
(4)地震等灾害发生后,为了灾区人民群众的饮用水安全,卫生防疫部门要经常对灾区水源进行监测,获得可靠的科学依据.若现有一瓶水样,要获取它的酸碱度,应如何操作:
 

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25、通过一年的化学学习,我们已经掌握了实验室制取气体的有关规律,请结合下

列装置图回答问题:(友情提示:所选装置均填序号)
(1)写出指定仪器名称:①
长颈漏斗
  ②
水槽

(2)实验室制取和收集CO2气体时应选用
BC
两装置相连接,反应的化学方程式为
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
,检验集气瓶中CO2是否收集满的方法是
用燃着木条接近集气瓶口部

(3)实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体,甲烷的密度比空气小,不溶于水.选用
A
装置制备甲烷,收集气体时可选用
D
E

(4)能用E装置收集的气体应具有的性质是
不溶于水或不与水反应等

(5)如图是某学生设计的一种有洗气、贮气等用途的装置. 欲除去02中混有的水蒸气,瓶中可盛
浓硫酸
;氢气是难溶于水的气体,当用排水集气法收集氢气时,瓶内先装满水,气体从
b
(填“a”或“b”)处导管通入.

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同步练习册答案