4.下列标记.不需要在容量瓶上标有的是 ( ) A.标线 B.温度 C.浓度 D.容量 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

下列标记,不需要在容量瓶上标有的是( )

A.标线        B.温度        C.浓度         D.容量

 

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下列标记,不需要在容量瓶上标有的是( )

A.标线        B.温度        C.浓度         D.容量

 

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实验室配制500mL0.1molLNa2CO3溶液,回答下列问题:

(1)

应用托盘天平准确称取十水碳酸钠晶体________g.

(2)

若在称量样品时,药品放在天平右盘上,砝码放在左盘上,天平平衡时,则实际称量的碳酸钠晶体是________g(1g以下用游码).

(3)

用托盘天平和小烧杯称出碳酸钠晶体的质量,其正确操作顺序的标号是:________(同一标号有的可用多次).

A、调整零点

B、将游码移到刻度尺的零刻度处

C、将碳酸钠晶体放入小烧杯中和称量

D、称量空的小烧杯

E、将砝码放回砝码盒内

F、记录称量结果

(4)

配制碳酸钠溶液时需要的主要仪器有(选填序号,多选倒扣分)________

A、500mL容量瓶

B、烧杯

C、玻璃棒

D、分液漏斗

E、250mL容量瓶

F、移液管

(5)

在下列实验操作中,溶液的浓度是偏高、偏低还是不变?

①洗涤容量瓶后容量瓶中还残存有少量蒸馏水________;②加水时不小心水越过刻度线________③定容后摇匀液面低于刻度线________;④定容时俯视刻度线________

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作为高中生,学会利用我们课堂上学到的知识来解决生活中的一些问题,是我们学习的重要目的之一。重庆一中某化学实验兴趣小组,一行四人,利用实验室老师提供的基本仪器和药品,自行购置了鸡蛋,食醋等生活用品,进行了如下探究。
I. 甲同学老家在山西,对儿时在家乡品尝到的山西老陈醋的滋味记忆犹新,跟随父母来到重庆后,总是觉得超市买到的醋不如儿时的味道,查阅相关资料后,得知以下信息:
①醋分两种,酿造醋和配制醋。正宗的老陈醋必须经长久时间酿造才得此美味,市场上多充斥着工业醋酸加水勾兑的配制醋。
②酿造醋国家标准为醋酸含量必须大于3.50 g/100mL,而配制醋国家标准仅为1.50 g~3.50g/100mL。
③在老师的帮助下,测定了超市购买的食醋中,醋酸的物质的量浓度为0.75mol/L。
(1)请帮助张同学计算从超市购买的食醋中醋酸含量为_______g/100mL,属于____________醋(填“酿造”或“配制”)。(提示:醋酸摩尔质量为60g/mol)
(2)请写出醋酸与鸡蛋壳(主要成分为CaCO3)反应的离子方程式_______________________________。
II. 下图是重庆一中化学实验室浓盐酸试剂标签上的部分内容。乙同学现用该浓盐酸配100mL1mol/L的稀盐酸。可供选用的仪器有:①胶头滴管;②烧瓶;③烧杯;④药匙;⑤量筒;⑥托盘天平;⑦玻璃棒。请回答下列问题:

(1)配制稀盐酸时,还缺少的仪器有                   
(2)经计算,配制100mL1mol/L的稀盐酸需要用量筒量取上述浓盐酸的体积为     mL(保留小数点后一位);
(3)对所配制的稀盐酸进行测定,发现其浓度小于1mol/L,引起误差的原因可能是            

A.定容时俯视容量瓶刻度线
B.容量瓶在使用前未干燥,里面有少量蒸馏水
C.转移溶液后,未洗涤烧杯和玻璃棒
D.定容摇匀后发现液面低于容量瓶的刻度线,再加水至刻度线
III. 丙同学对课堂上学到的胶体的相关知识产生了浓厚兴趣。
(1)他利用买来的鸡蛋的蛋清配制成溶液,用激光笔照射溶液,发现一条光束穿过鸡蛋清溶液,此现象称为____________________。
(2)他将乙同学配制好的盐酸溶液加入到鸡蛋清溶液中,发现出现絮状沉淀,此现象称为_________。
IV. 丁同学试图测定CO2的相对分子质量。
①利用丙同学用完后剩下的鸡蛋壳和乙同学配制好的稀盐酸溶液制备CO2
②查询相关书籍后,设计了如下装置:

(1)B装置在此处____必要(填写“有”、“无”)请简述原因_________________________________。
(2)A装置中的饱和NaHCO3溶液可以吸收______________。
(3)实验前测得C装置(含水)重量为50.00g,实验完毕后C装置(含水)重量为40.02g,D中量筒读数为10.0 mL,已知H2密度为0.09g/L(以上数据均已折合为标况下数值),请根据以上数据,计算CO2的相对分子质量为____________(保留小数点后一位)。

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作为高中生,学会利用我们课堂上学到的知识来解决生活中的一些问题,是我们学习的重要目的之一。重庆一中某化学实验兴趣小组,一行人,利用实验室老师提供的基本仪器和药品,自行购置了鸡蛋,食醋等生活用品,进行了如下探究。

I. 同学老家山西,对儿时在家乡品尝到的山西老陈醋的滋味记忆犹新,跟随父母来到重庆后,总是觉得超市买到的醋不如儿时的味道,查阅相关资料后,得知以下信息:

醋分两种,酿造醋和配制醋正宗的老陈醋必须经长久时间酿造才得此美味,市场上多充斥着工业醋酸加水勾兑的配制醋。

酿造醋国家标准为醋酸含量必须大于3.50 g/100mL,而配制醋国家标准仅为1.50 g3.50g/100mL

在老师的帮助下,测定了超市购买的食醋中,醋酸的物质的量浓度为0.75mol/L

1)请帮助张同学计算从超市购买的食醋中醋酸含量为_______g/100mL,属于____________醋(填酿造配制)。(提示:醋酸摩尔质量为60g/mol

2)请写出醋酸与鸡蛋壳(主要成分为CaCO3)反应的离子方程式_______________________________

II. 图是重庆一中化学实验室浓盐酸试剂标签上的部分内容。乙同学现用该浓盐酸配100mL1mol/L的稀盐酸。可供选用的仪器有:胶头滴管;烧瓶;烧杯;药匙;量筒;托盘天平;玻璃棒。请回答下列问题:

1)配制稀盐酸时,还缺少的仪器有

2)经计算,配制100mL1mol/L的稀盐酸需要用量筒量取上述浓盐酸的体积为 mL(保留小数点后一位)

3)对所配制的稀盐酸进行测定,发现其浓度小于1mol/L,引起误差的原因可能是

A.定容时俯视容量瓶刻度线

B.容量瓶在使用前未干燥,里面有少量蒸馏水

C.转移溶液后,未洗涤烧杯和玻璃棒

D.定容摇匀后发现液面低于容量瓶的刻度线,再加水至刻度线

III. 同学对课堂上学到的胶体的相关知识产生了浓厚兴趣。

1)他利用买来的鸡蛋的蛋清配制成溶液,用激光笔照射溶液,发现一条光束穿过鸡蛋清溶液,此现象称为____________________

2)他将乙同学配制好的盐酸溶液加入到鸡蛋清溶液中,发现出现絮状沉淀,此现象称为_________

IV. 同学试图测定CO2的相对分子质量

利用丙同学用完后剩下的鸡蛋壳和乙同学配制好的稀盐酸溶液制备CO2

查询相关书籍后,设计了如下装置:

1B装置在此处____必要(填写)请简述原因_________________________________

2A装置中的饱和NaHCO3溶液可以吸收______________

3)实验前测得C装置(含水)重量为50.00g,实验完毕后C装置(含水)重量为40.02gD中量筒读数为10.0 mL,已知H2密度为0.09g/L(以上数据均已折合为标况下数值),请根据以上数据,计算CO2的相对分子质量为____________(保留小数点后一位)。

 

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