A B C D E F G A - - - - - - ↓ B - - - - ↓ ↓ ↓ C - - ― ↓ ↓ ↓ D - ↓ - ↓ ↓ ↓ E - ↓ - ↓ - ↓ - F - ↓ ↓ ↓ ↓ - ↓ G ↓ ↓ ↓ ↓ - ↓ - 25.有A.B.C.D.E.F.G7瓶不同物质的溶液.它们各是Na2CO3.Na2SO4.KCl.AgNO3.MgCl2.Ca(NO3)2和Ba (OH )2溶液中的一种.为了鉴别.各取少量溶液进行两两混合.实验结果如表所示.表中“↓ 表示生成沉淀或微溶化合物.“- 表示观察不到明显变化.试回答下面问题. ⑴A的化学式是 .G的化学式是 .判断理由是 . ⑵写出其余几种物质的化学式.B: .C: .D: .E: .F: . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

A-G及X、Y均是中学化学常见物质,其中B、D、E、F、G在常温下为气体且B为红棕色,C是红色的金属单质。它们之间有如下转化关系(其中反应③④⑦的产物中的水已略去)。试填空

(1)B的化学式________。

(2)反应⑤中氧化剂与还原剂的物质的量之比为        

(3)写出反应⑦的离子方程式_____________________。

(4)写出电解X溶液的阳极反应式______________________;若电解一段时间后转移了0.2mol电子,则此时电解产生的气体在标准状况下的体积为         

(5)写出反应④的化学方程式______________________。

 

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A-J是中学化学中常见的几种物质,它们之间的转化关系如图所示。已知常温下A为固体单质,B为淡黄色粉末, C、F、I为气态单质,E在常温下为液体,且E可由C、F合成,J可用作杀菌消毒剂。回答下列问题:

(1)B中阴离子的电子式为           ,与E组成元素相同的化合物的结构式为        

(2)已知D与G反应生成ImolE放出的热量为aKJ,请写出表示D与H2SO4中和热的热化学方程式                                         

(3)向FeCl2溶液中加入大量固体B,写出反应离子方程式                        

(4)常温下以Pt为电极电解滴加有少量酚酞的H饱和溶液2L,则在             (填“阴或阳”)极附近溶液由无色变为红色,若用F、C组成电池(熔融K2CO3做电解质)供电,电池的负极反应式为              ,正极反应式为                               ,电解过程中,忽略溶液体积变化,则当溶液的PH=13时,负极消耗气体的体积在标况下为          

 

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A-G及X、Y均是中学化学常见物质,其中B、D、E、F、G在常温下为气体且B为红棕色,C是红色的金属单质。它们之间有如下转化关系(其中反应③④⑦的产物中的水已略去)。试填空

(1)B的化学式________。
(2)反应⑤中氧化剂与还原剂的物质的量之比为        
(3)写出反应⑦的离子方程式_____________________。
(4)写出电解X溶液的阳极反应式______________________;若电解一段时间后转移了0.2mol电子,则此时电解产生的气体在标准状况下的体积为         
(5)写出反应④的化学方程式______________________。

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A-G及X、Y均是中学化学常见物质,其中B、D、E、F、G在常温下为气体且B为红棕色,C是红色的金属单质。它们之间有如下转化关系(其中反应③④⑦的产物中的水已略去)。
试填空
(1)写出G分子的电子式____________。
(2)写出反应⑦的离子方程式_____________________。
(3)写出电解X溶液的阳极反应式______________________。
(4)写出反应④的化学方程式______________________。
(5)若使F按下列途径完全转化为Y。
则参加反应的F与整个过程中消耗D的物质的量之比为:___________。

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A-G及X、Y均是中学化学常见物质,其中B、D、E、F、G在常温下为气体且B为红棕色,C是红色的金属单质。它们之间有如下转化关系(其中反应③④⑦的产物中的水已略去)。
试填空
(1)写出G分子的电子式____________。
(2)写出反应⑦的离子方程式_____________________。
(3)写出电解X溶液的阳极反应式______________________。
(4)写出反应④的化学方程式______________________。
(5)若使F按下列途径完全转化为Y。
则参加反应的F与整个过程中消耗D的物质的量之比为:___________。

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