动量是否守恒的判断在下列几种现象中.所选系统动量守恒的有( ) A.原来静止在光滑水平面上的车.从水平方向跳上一个人.人车为一系统 B. 运动员将铅球从肩窝开始加速推出.以运动员和铅球为一系——青夏教育精英家教网—

动量是否守恒的判断在下列几种现象中.所选系统动量守恒的有( ) A.原来静止在光滑水平面上的车.从水平方向跳上一个人.人车为一系统 B. 运动员将铅球从肩窝开始加速推出.以运动员和铅球为一系统 C. 从高空自由落下的重物落在静止于地面上的车厢中.以重物和车厢为一系统 D.光滑水平面上放一斜面.斜面也光滑.一个物体沿斜面滑下.以重物和斜面为一系统【查看更多】

题目列表(包括答案和解析)

在《验证动量守恒定律》的实验中，某人先将球a从斜槽轨道上某固定点处由静止开始滚下，在水平地面的记录纸上留下压痕，重复10次，再把等大的球b放在斜槽轨道水平段右端点处静止，让球a仍从原固定点静止滚下，与b碰撞，碰后两球分别落在记录纸上不同位置，重复10次，如图所示．
（1）本实验须测量物理量有

（填字母序号）；
A．小球a、b的质量m_a、m_b
B．小球a、b的半径
C．斜槽轨道水平段距地面的高度H
D．球a的固定释放点到斜本槽轨道水平段的高度h
E．小球a、b离开轨道后做平抛运动的飞行时间
F．记录纸上O点到两球的平均落点位置M、P、N的距离

、

（2）两球（m_a＞m_b）相碰后，a、b的平均落点位置依次是图中的

点和

点；
（3）在误差允许范围内，判断两球相碰过程中动量是否守恒的依据是

m_a

=m_a

+m_b

m_a

=m_a

+m_b

．

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某同学用如图所示的装置做“验证动量守恒定律”的实验，先让球a从斜槽轨道上某固定点处由静止开始滚下，在水平地面的记录纸上留下压痕，重复多次，再把同样大小的球b放在斜槽轨道水平段的最右端处静止，让球a仍从原固定点由静止开始滚下，与b球相碰，碰后两球分别落在记录纸上的不同位置，重复多次。

(1)本实验必须测量的物理量有_______________________________；
(2)放上被碰小球b，两球(m_a>m_b)相碰后，小球a、b的平均落点位置应分别对应图中________点和________点；
(3)利用该实验测得的物理量判断两球碰撞过程中动量是否守恒，判断的依据是看

与________在误差允许范围内是否相等。

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某同学用如图所示的装置做“验证动量守恒定律”的实验，先将球a从斜槽轨道上某固定点处由静止开始滚下，在水平地面的记录纸上留下压痕，重复10次，再把同样大小的球b放在斜槽轨道水平段的最右端处静止，让球a仍从原固定点由静止开始滚下，且与b球相碰，碰后两球分别落在记录纸上的不同位置，重复10次. （两球都是在斜槽末端处的O点正上方飞出）

① 本实验必须测量的物理量是。（填序号字母）

A.小球a、b的质量m_a、m_b

B.小球a、b的半径r

C.斜槽轨道末端到水平地面的高度H

D.球a的固定释放点到斜槽轨道末端的高度差h

E.小球a、b离开轨道后做平抛运动的飞行时间

F.记录纸上O点到两小球的平均落点位置A、B、C的距离、、