下列叙述正确的是( ) A.使大量光子一个一个地通过狭缝.则不会出现波动规律 B.单个光子通过狭缝会出现完整的衍射图样 C.光子的运动图象像水波一样 D.光的波动性是大量光子表现出的规律 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某实验小组采用如图1所示的装置探究功与速度变化的关系,
(1)下列叙述正确的是
 

A.每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值
B.每次实验中,橡皮拉伸的长度没有必要保持一致
C.放小车的长木板应该尽量使其水平
D.先接通电源,再让小车在橡皮筋的作用下弹出
精英家教网
(2)实验中,某同学在一次实验中得到了一条如图2所示的纸带.这条纸带上的点距并不均匀,下列说法正确的是
 

A.纸带的左端是与小车相连的
B.纸带的右端是与小车相连的
C.利用E、F、G、H、I、J这些点之间的距离来确定小车的速度
D.利用A、B、C、D这些点之间的距离来确定小车的速度
(3)实验中木板略微倾斜,这样做
 

A.是为了使释放小车后,小车能匀加速下滑
B.是为了增大小车下滑的加速度
C.可使得橡皮筋做的功等于合力对小车做的功
D.可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动
(4)若根据多次测量数据画出的W-v图象如图3所示,根据图线形状,可知对W与v的关系符合实际的是图3中的
 

查看答案和解析>>

如图所示,某同学用图甲所示的装置进行“探究功与物体速度变化的关系”实验,得到图乙所示的纸带;

1.如下图甲,在本实验中是通过改变橡皮筋的_______来改变拉力做功的数值(选填“条数”或“长度”);

2.如下图乙,通过测量________两点间的距离计算小车获得的速度(选填“AB”或BC”).

3. 关于该实验,下列叙述正确的是           

A、每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值

B、每次实验中,橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致

C、放小车的长木板应该使其水平放置

D、先接通电源,再让小车在橡皮筋的作用下弹出

 

查看答案和解析>>

如图所示,某同学用图甲所示的装置进行“探究功与物体速度变化的关系”实验,得到图乙所示的纸带;

1.如下图甲,在本实验中是通过改变橡皮筋的_______来改变拉力做功的数值(选填“条数”或“长度”);

2.如下图乙,通过测量________两点间的距离计算小车获得的速度(选填“AB”或BC”).

3. 关于该实验,下列叙述正确的是           

A、每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值

B、每次实验中,橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致

C、放小车的长木板应该使其水平放置

D、先接通电源,再让小车在橡皮筋的作用下弹出

 

查看答案和解析>>

关于“探究功与速度变化的关系”的实验中,下列叙述正确的是____________.

A.每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值

B.每次实验中,橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致

C.放小车的长木板应该尽量使其保持水平

D.先接通电源,再让小车在橡皮筋的作用下弹出

 

查看答案和解析>>

如图所示,一绝缘的长为L。两端分别带有等量异种电荷的轻杆,电量的绝对值为Q,处在场强为E的匀强电场中,杆与电场线夹角为60°,若使杆沿顺时针方向转过60°(以杆上某一点为圆心转动),则下列叙述正确的是

A.电场力不做功,两电荷电势能不变

B.电场力做的总功为QEL/2,两电荷的电势能减少

C.电场力做的总功为QEL/2,两电荷的电势能增加

D.电场力做的总功大小跟转轴位置有关

 

查看答案和解析>>


同步练习册答案