如图甲中通过P点电流的（向右为正）变化规律如图2所示，则 [     ]

A.在t从0.5s～1s，电容器C正在充电

B.0.5s～1s间，电容器C上板带正电

C.1s～1.5s内，电势Q点比P点高

D.1s～1.5s磁场能转化为电场能

如下图甲中通过P点电流的（向右为正）变化规律如图所示，则

A.在0.～0.5s过程中，电容器C正在充电

B.0.5s～1s间，电容器C上板带正电

C.1s～1.5s内，电势Q点比P点高

D.1.5s～2.0s磁场能转化为电场能

（1）如图是《练习使用示波器》实验的示意图，图中“X输入”、“Y输入”、“地”为信号输入接

线柱．实验要求用示波器测右图b、c间的直流电压．把b接

“地”接线柱，欲使P滑动时，亮斑在竖直方向移动，则c端应

接          接线柱．实验发现，当P滑到最左端时，亮斑恰

好在荧光屏的中心；当P滑到最右端时，亮斑向下偏离中心3.0

格．当P滑到某点时，亮斑向下偏离中心2.5格，则此时b、c

间的电压为      V．（图中电源是电动势为1.5V，内阻不计的

一节干电池）

（2）某实验小组利用如图甲所示的实验装置来验证钩码和滑块所组成的系统机械能守恒．

① 实验前需要调整气垫导轨底座使之水平，利用现有器材如何判断导轨是否水平？

                                                                    ．

② 如图乙所示，用游标卡尺测得遮光条的宽度d=     cm；实验时将滑块从图示位置从静止到释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间Δt=1.2×10^-2s，则滑块经过光电门时的瞬时速度为      m/s．

在本次实验中还需要测量的物理量有：钩码的质量m         和        （文字说明并用相应的字母表示）．

③ 本实验通过比较         和           在实验误差允许的范围内相等（用测量的物理量符号表示），从而验证了系统的机械能守恒．

（1）如图是《练习使用示波器》实验的示意图，图中“X输入”、“Y输入”、“地”为信号输入接

线柱．实验要求用示波器测右图b、c间的直流电压．把b接

“地”接线柱，欲使P滑动时，亮斑在竖直方向移动，则c端应

接           接线柱．实验发现，当P滑到最左端时，亮斑恰

好在荧光屏的中心；当P滑到最右端时，亮斑向下偏离中心3.0

格．当P滑到某点时，亮斑向下偏离中心2.5格，则此时b、c

间的电压为      V．（图中电源是电动势为1.5V，内阻不计的

一节干电池）

（2）某实验小组利用如图甲所示的实验装置来验证钩码和滑块所组成的系统机械能守恒．

① 实验前需要调整气垫导轨底座使之水平，利用现有器材如何判断导轨是否水平？

                                                                     ．

② 如图乙所示，用游标卡尺测得遮光条的宽度d=     cm；实验时将滑块从图示位置从静止到释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间Δt=1.2×10^-2s，则滑块经过光电门时的瞬时速度为      m/s．

在本次实验中还需要测量的物理量有：钩码的质量m          和         （文字说明并用相应的字母表示）．

③ 本实验通过比较          和            在实验误差允许的范围内相等（用测量的物理量符号表示），从而验证了系统的机械能守恒．

(1)某同学用如图所示的实验装置验证“力的平行四边形定则”。弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M.弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置。分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录          和             

(a)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中A的示数为________N.

(b)下列必要的实验要求是 ________(填写选项前的字母)．

A、应测量重物M所受的重力

B．弹簧测力计应在使用前校零

C．拉线方向应与木板平面平行

D．改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置

（2）采用图甲所示的装置探究加速度与力和质量的关系， 通过改变小托盘和砝码总质量m来改变小车受到的合外力，通过加减钩码来改变小车总质量M．

①实验中需要平衡摩擦力，应当取下         （选填“小车上的钩码”、“小托盘和砝码”或“纸带”），将木板右端适当垫高，直至小车在长木板上运动时，纸带上打出来的点间距相等．

②图乙为实验中得到的一条纸带的一部分，0、1、2、3、4、5、6为计数点，相邻两计数点间还有4个打点未画出．所用交流电的频率为50Hz，从纸带上测出x₁=3.20cm，x₂=4.74cm，x₃=6.30cm，x₄=7.85cm，x₅=9.41cm，x₆=10.96cm．小车运动的加速度大小为    m/s²（结果保留三位有效数字）．

③此实验中有三个变化的物理量，在实验中我们采用的方法是          ，在研究加速度与力的关系时我们得到了如图丙所示的图像，图像不过原点原因是            。