A.B.C是三个完全相同且带有绝缘棒的金属小球.已知其中一个小球带电.如果让A先与B再与C接触.再把A.C球放在距离R的两位置上.测得A.C球之间的库仑力为F1,接着设法让三个小球恢复初始状态.然后让C球先后与A.B接触.再把A.C放在相距为R的位置上.此时A.C间库仑力仅为F1/4.由此可以判定原先带电的是 球. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

A、B、C是三个完全相同且带有绝缘棒的金属小球,已知其中一个小球带电.如果让A先与B再与C接触,再把A、C球放在距离R的两位置上,测得A、C球之间的库仑力为F1;接着设法让三个小球恢复初始状态,然后让C球先后与A、B接触,再把A、C放在相距为R的位置上,此时A、C间库仑力仅为F1/2,由此可以判定原先带电的是           球.

 

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A、B、C是三个完全相同的且带有绝缘柄的金属球,已知其中一个球带电。如果A让球先后与球B、C接触,再将A、C球在距离为R的两个位置上,测得A、C球之间的库仑力为F;之后设法让三个球恢复初始状态,让C球先后与B、A接触,再将A、C球放在距离为R的位置上,测得A、C球之间的库仑力为F/4,由此可判定,原先带电的球是____________。

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(1)(6分)如图所示为某一时刻简谐波的图像,波的传播方向沿x轴正方向。下列说法正确的是(选对一个给2分,选对两个给4分,选对三个给6分,选错一个扣3分,最低得分为0分)

A.质点A、D的振幅相等

B.在该时刻质点B、E的速度大小和方向都相同

C.在该时刻质点A、C的加速度为零

D.在该时刻质点D的速度方向为-y方向

E.图中所有质点都做简谐运动且振动周期相同

(2)(5分)几名学生进行野外考察,登上一山峰后,他们想粗略测出山顶处的重力加速度。于是他们用细线拴好石块P系在树枝上以O点为悬点做成一个简易单摆,如图所示。然后用随身携带的钢卷尺、电子手表进行了测量。同学们首先测出摆长L,然后将石块拉开一个小角度,由静止释放,使石块在竖直平面内摆动(系石块的树枝始终静止),用电子手表测出单摆完成n次全振动所用的时间t。

①利用测量数据计算山顶处重力加速度的表达式g =        

②若振动周期测量正确,但由于难以确定石块重心,只是测出悬点O到石块上方的节点A的距离,并就把OA距离当做摆长,这样计算出来的山顶处重力加速度值比真实值         (选填“偏大”、“偏小”或“相等”)。

(3)(9分)两束平行的、同频率的红色细激光束,垂直于半圆柱玻璃的平面射到半圆柱玻璃上,如图所示。已知其中一条光线始终不改变传播方向穿过玻璃,它的入射点是O;另一条光线的入射点为A,穿过玻璃后两条光线交于P点。已知玻璃截面的圆半径为R,,光在真空中的速度为c。求:

① 玻璃材料对该红光的折射率;

② 光从A点到达P点的时间。

 

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(1)(6分)如图所示为某一时刻简谐波的图像,波的传播方向沿x轴正方向。下列说法正确的是(选对一个给2分,选对两个给4分,选对三个给6分,选错一个扣3分,最低得分为0分)

A.质点A、D的振幅相等
B.在该时刻质点B、E的速度大小和方向都相同
C.在该时刻质点A、C的加速度为零
D.在该时刻质点D的速度方向为-y方向
E.图中所有质点都做简谐运动且振动周期相同
(2)(5分)几名学生进行野外考察,登上一山峰后,他们想粗略测出山顶处的重力加速度。于是他们用细线拴好石块P系在树枝上以O点为悬点做成一个简易单摆,如图所示。然后用随身携带的钢卷尺、电子手表进行了测量。同学们首先测出摆长L,然后将石块拉开一个小角度,由静止释放,使石块在竖直平面内摆动(系石块的树枝始终静止),用电子手表测出单摆完成n次全振动所用的时间t。
①利用测量数据计算山顶处重力加速度的表达式g =        
②若振动周期测量正确,但由于难以确定石块重心,只是测出悬点O到石块上方的节点A的距离,并就把OA距离当做摆长,这样计算出来的山顶处重力加速度值比真实值        (选填“偏大”、“偏小”或“相等”)。

(3)(9分)两束平行的、同频率的红色细激光束,垂直于半圆柱玻璃的平面射到半圆柱玻璃上,如图所示。已知其中一条光线始终不改变传播方向穿过玻璃,它的入射点是O;另一条光线的入射点为A,穿过玻璃后两条光线交于P点。已知玻璃截面的圆半径为R,,光在真空中的速度为c。求:

① 玻璃材料对该红光的折射率;
② 光从A点到达P点的时间。

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在水平光滑的绝缘桌面内建立如图所示的直角坐标系,在虚线MON两侧区域分别称为区域一和区域二,其中一个区域内有匀强电场,另一个区域内有磁感应强度为B、方向垂直桌面的匀强磁场.现有一个质量为m、带电量为+q的小球P从坐标为(-L,0)的A点处由静止释放后,沿x轴运动至坐标原点O时,与另一与P球完全相同但不带电的静止小球Q发生碰撞并粘在一起,此后沿x轴正方向第一次经y轴进入区域二,经过一段时间,从坐标(-L,L)的C点回到区域一.若整个过程中,小球P带电量保持不变且P、Q两球可视为质点.
(1)指出哪个区域是电场、哪个区域是磁场以及电场和磁场的方向;
(2)求电场强度的大小;
(3)求小球P、Q第三次经过y轴的位置.

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同步练习册答案