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    (1)赶走残留在广口瓶以及装置中的二氧化碳.使二氧化碳全部进入干燥管保证二氧化碳全部被吸收 (2)防止空气中的二氧化碳的干扰 (3)防止水蒸气进入干燥管导致结果误差 (4) 偏大 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    （8分）右图装置的用途多种多样，有“万能瓶”之称。

    按下列要求回答问题：

    （1）用该装置收集氢气，气体从进入；（填A、B，下同）

    收集一氧化氮，先将瓶子注满水，塞紧瓶塞，气体从进入，

    （2）用该装置除去混在氯气中的氯化氢，广口瓶应装溶液，混合气从[来源:学。科。网Z。X。X。K]

    进入；

    （3）用该装置测量O2的体积时，将广口瓶注满水后，塞紧瓶塞，O2从进入，与带导管的量筒相接。

    （4）医院里用盛蒸馏水的该装置连接氧气瓶与病人，接氧气瓶，与病人相接。

     

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    （8分）右图装置的用途多种多样，有“万能瓶”之称。

    按下列要求回答问题：

    （1）用该装置收集氢气，气体从进入；（填A、B，下同）

    收集一氧化氮，先将瓶子注满水，塞紧瓶塞，气体从进入，

    （2）用该装置除去混在氯气中的氯化氢，广口瓶应装溶液，混合气从

    进入；

    （3）用该装置测量O2的体积时，将广口瓶注满水后，塞紧瓶塞，O2从进入，与带导管的量筒相接。

    （4）医院里用盛蒸馏水的该装置连接氧气瓶与病人，接氧气瓶，与病人相接。

     

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    （8分）右图装置的用途多种多样，有“万能瓶”之称。

    按下列要求回答问题：
    （1）用该装置收集氢气，气体从进入；（填A、B，下同）
    收集一氧化氮，先将瓶子注满水，塞紧瓶塞，气体从进入，
    （2）用该装置除去混在氯气中的氯化氢，广口瓶应装溶液，混合气从[来源:学。科。网Z。X。X。K]
    进入；
    （3）用该装置测量O2的体积时，将广口瓶注满水后，塞紧瓶塞，O2从进入，与带导管的量筒相接。
    （4）医院里用盛蒸馏水的该装置连接氧气瓶与病人，接氧气瓶，与病人相接。

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    喷泉是一种常见的自然现象，其产生的原因是存在压强差。在化学实验中经常也可以形成美丽的喷泉。
    (1)在甲图的装置中，倒置于铁架台的圆底烧瓶中充满干燥的CO2气体，连接在瓶塞上的导管伸入到装有水的烧杯中，向烧瓶内加入某种溶液后，打开止水夹。可以观察到的现象是烧瓶内形成美丽的喷泉。请写出烧瓶内发生反应的化学方程式：_____________________________

    (2)利用甲装置实验，还有哪些试剂可以形成喷泉_________
    A.CO和NaOH溶液 B.O2和NaOH溶液 C.SO2和NaOH溶液 D.CO2和盐酸溶液
    (3)某同学积极思考后，设计了如图乙的装置，也同样形成了喷泉。已知该同学在广口瓶中装入的是稀硫酸和另一种固体物质，待它们反应完全后，打开止水夹，在上方的烧瓶内也形成喷泉。该同学加入的固体物质可能是__________
    A．铜片 B．碳酸钠粉末 C．锌粒 D．熟石灰
    (4)比较甲、乙两套装置，从产生喷泉的原理来分析，甲装置是___（用“增大”或“减小”填空，下同）上部烧瓶内气体压强；乙装置是___下部广口瓶内气体压强。
    (5)城市中常见的人造喷泉以及自然界的火山爆发原理与上述___（填“甲”或“乙”）装置的原理相似。

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    右图装置的用途多种多样，有“万能瓶”之称。

    按下列要求回答问题：

    （1）用该装置收集氢气，气体从进入；（填A、B，下同）

    收集一氧化氮，先将瓶子注满水，塞紧瓶塞，气体从进入，

    （2）用该装置除去混在氯气中的氯化氢，广口瓶应装溶液，混合气从

    进入；

    （3）用该装置测量O2的体积时，将广口瓶注满水后，塞紧瓶塞，O2从进入，与带导管的量筒相接。

    （4）医院里用盛蒸馏水的该装置连接氧气瓶与病人，接氧气瓶，与病人相接。

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