某研究性学习小组想利用秒表.铁架台和下表中所列器材探究单摆的周期与哪些因素有关.经小组讨论分析认为.影响单摆周期的因素可能有振幅.摆球质量和摆长等.他们在实验探究过程中.始终保持单摆的最大摆角小于 100 . ① 甲同学探究单摆的周期与振幅的关系.他用下表中器材 1 和 4 组装单摆.通过改变摆角.多次实验.测出周期.得到的结论是单摆的周期与其振幅无关. ② 乙同学想探究单摆的周期跟摆球质量的关系.请你为他设计探究思路: 乙同学在实验探究的基础上.得到的正确结论应该是: ( 2 )在确定了单摆周期的关系之后.该实验小组同时利用单摆测定了当地的重力加速度.有个同学发现自己测得的重力加速度偏大.其原因可能是下述原因中的( ) A .所用摆球质量太大 B .摆线上端未牢固地系于悬点.振动中出现松动.使摆线长度增加了 C .开始计时.秒表过迟按下 D .把 n 次全振动的时间 t 误作为次全振动的时间 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(6分)某研究性学习小组想利用秒表、铁架台(带铁夹)和表中所列器材探究单摆的周期与哪些因素有关,经小组讨论分析认为,影响单摆周期的因素可能有振幅、摆球质量和摆长等.他们在实验探究过程中,始终保持单摆的最大摆角小于10°。

1

长l1的细线

2

长l2的细线

3

长l3的细线

4

质量m1,的小球

5

质量m2,的小球

6

质量m3,的小球

 

(1)甲同学探究单摆的周期与振幅的关系,他用器材1和4组装单摆,通过改变摆角,多次实验,测出周期,得到的结论是单摆的周期与其振幅无关.

(2)乙同学想探究单摆的周期跟摆球质量的关系,请你为他设计探究思路:____________________________________________________________。

  乙同学在实验探究的基础上,得到的正确结论应该是:____________________________________________________________。

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( 1 )某研究性学习小组想利用秒表,铁架台(带铁夹)和下表中所列器材探究单摆的周期与哪些因素有关,经小组讨论分析认为,影响单摆周期的因素可能有振幅、摆球质量和摆长等.他们在实验探究过程中,始终保持单摆的最大摆角小于 10. ①甲同学探究单摆的周期与振幅的关系,他用下表中器材 1 和 4 组装单摆,通过改变摆角,多次实验,测出周期,得到的结论是单摆的周期与其振幅无关. ②乙同学想探究单摆的周期跟摆球质量的关系.请你为他设计探究思路:   
乙同学在实验探究的基础上,得到的正确结论应该是:   
1长l1的细线
2长l2的细线
3长l3的细线
4质量m1的小球
5质量m2的小球
6质量m3的小球
( 2 )在确定了单摆周期的关系之后,该实验小组同时利用单摆测定了当地的重力加速度,有个同学发现自己测得的重力加速度偏大,其原因可能是下述原因中的   
A、所用摆球质量太大
B、摆线上端未牢固地系于悬点,振动中出现松动,使摆线长度增加了
C、开始计时,秒表过迟按下
D、把 n 次全振动的时间 t 误作为( n+l )次全振动的时间.

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