14.如图12所示.一条长为的细线.上端固定.下端拴一质量为m的带电小球.将它置于一匀强电场中.电场强度大小为E.方向水平向右.当细线离开坚直位置的偏角为q时.小球处于平衡. 求:求出小球所带电量. 图12 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如图13-12-13所示,一条长为L的细线,上端固定,下端拴一质量为m的带电小球.将它置于一匀强电场中,电场强度大小为E,方向是水平的.已知当细线离开竖直位置的偏角为α时,小球处于平衡,问:

 图13-12-13

(1)小球带何种电荷?求小球所带电荷量.

(2)如果细线的偏角由α增大到φ,然后将小球由静止开始释放,则φ应多大,才能使在细线到竖直位置时,小球的速度刚好为零?

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如图(a)为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验装置简图,A为小车,B为电火花计时器,C为装有砝码的小桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板.在实验中细绳对小车拉力F等于砝码和小桶的总重力,小车运动加速度a可用纸带上的点求得.
(1)关于该实验,下列说法中正确的是______.
A.砝码和小桶的总重力要远小于小车的重力
B.为消除摩擦力对实验的影响,可以把木板D的左端适当垫高
C.电火花计时器使用交流电源
D.木板D的左端被垫高后,图中细线应保持水平
(2)图(b)是实验中获取的一条纸带的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出),计数点间的距离如图所示.根据图中数据完成表格中空白处.

计数点123456
瞬时速度/( m?s-10.1650.215______0.3140.3640.413
由纸带求出小车的加速度a=______ m/s2 (加速度a保留2位有效数字)
(3)在“探究加速度与质量的关系”时,保持砝码和小桶质量不变,改变小车质量m,分别测得小车的加速度a与对应的质量m数据如下表:
次数12345
小车的加速度a/( m?s-21.251.000.800.500.40
小车的质量m/kg0.4000.5000.6251.0001.250[来Z
小车质量的倒数m-1/kg-12.502.001.601.000.80
利用上表数据,在坐标纸中选择合适物理量为坐标轴建立坐标系,作出直观反映a与m关系的图象.

______
(4)上题中该小车受到的拉力F为______N.

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如图(a)为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验装置简图,A为小车,B为电火花计时器,C为装有砝码的小桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板.在实验中细绳对小车拉力F等于砝码和小桶的总重力,小车运动加速度a可用纸带上的点求得.
(1)关于该实验,下列说法中正确的是   
A.砝码和小桶的总重力要远小于小车的重力
B.为消除摩擦力对实验的影响,可以把木板D的左端适当垫高
C.电火花计时器使用交流电源
D.木板D的左端被垫高后,图中细线应保持水平
(2)图(b)是实验中获取的一条纸带的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出),计数点间的距离如图所示.根据图中数据完成表格中空白处.

计数点123456
瞬时速度/0.1650.215    0.3140.3640.413
由纸带求出小车的加速度a=     m/s2  (加速度a保留2位有效数字)
(3)在“探究加速度与质量的关系”时,保持砝码和小桶质量不变,改变小车质量m,分别测得小车的加速度a与对应的质量m数据如下表:
次数12345
小车的加速度a/1.251.000.800.500.40
小车的质量m/kg0.4000.5000.6251.0001.250[来Z
小车质量的倒数m-1/kg-12.502.001.601.000.80
利用上表数据,在坐标纸中选择合适物理量为坐标轴建立坐标系,作出直观反映a与m关系的图象.

   
(4)上题中该小车受到的拉力F为    N.

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在“验证牛顿第二定律”的实验中

(1)某小组得到一条打点的纸带,相邻计数点间的时间间隔为0.02s,每5个点取一个计数点,量出相邻计数点之间的距离。该小车的加速度a=______ m/s2.计数2点瞬时速度

V2=          m/s,(结果均保留两位有效数字)

若测得某一物体质量M一定时,a与F的有关数据资料如下表所示.

(2)根据表中数据,在图中坐标画出a—F图象.

(3)关于本实验,下列说法中正确的是              

A.平衡摩擦力时,小车后面的纸带必须连好,因为运动过程中纸带也要受到阻力。

B.平衡摩擦力时,小桶应该用细线通过定滑轮系在小车上,并且在小桶内装入砂子。

C.实验中应该始终保持小桶和砂的总质量远远小于小车和车内砝码的总质量。

D.作a-F或a-1/M的图线时,应该用直线连接所有点。

(4)本实验备有下列器材:电磁打点计时器、秒表、天平(带有一套砝码)、纸带、复写纸、细线、低压直流电源、砝码、小车、一端带滑轮的长木板、小桶、砂子、垫木、导线。

实验中不需要的器材是             ,缺少的器材是   

a/m·s-2

1.98

4.06

5.95

8.12

F/N

1.00

2.00

3.00

4.00

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(2011?海南)现要通过实验验证机械能守恒定律.实验装置如图1所示:水平桌面上固定一倾斜的气垫导轨;导轨上A点处有一带长方形遮光片的滑块,其总质量为M,左端由跨过轻质光滑定滑轮的细绳与一质量为m的砝码相连;遮光片两条长边与导轨垂直;导轨上B点有一光电门,可以测试遮光片经过光电门时的挡光时间t,用d表示A点到导轨低端C点的距离,h表示A与C的高度差,b表示遮光片的宽度,s表示A,B 两点的距离,将遮光片通过光电门的平均速度看作滑块通过B点时的瞬时速度.用g表示重力加速度.完成下列填空和作图;
(1)若将滑块自A点由静止释放,则在滑块从A运动至B的过程中,滑块、遮光片与砝码组成的系统重力势能的减小量可表示为
Mg
h
d
s
-mgs
Mg
h
d
s
-mgs
.动能的增加量可表示为
1
2
(m+M)
b2
t2
1
2
(m+M)
b2
t2
.若在运动过程中机械能守恒,
1
t2
与s的关系式为
1
t2
=
2(hM-dm)g
(M+m)db2
s
=
2(hM-dm)g
(M+m)db2
s

(2)多次改变光电门的位置,每次均令滑块自同一点(A点)下滑,测量相应的s与t值,结果如下表所示:
1 2 3 4 5
s(m) 0.600 0.800 1.000 1.200 1.400
t(ms) 8.22 7.17 6.44 5.85 5.43
1
t2
(×104s-2
1.48 1.95 2.41 2.92 3.39
以s为横坐标,
1
t2
为纵坐标,在答题卡上对应图2位置的坐标纸中描出第1和第5个数据点;根据5个数据点作直线,求得该直线的斜率k=
2.40
2.40
×104m-1.?s-2(保留3位有效数字).

由测得的h、d、b、M和m数值可以计算出
1
t2
-s
直线的斜率ko,将k和ko进行比较,若其差值在试验允许的范围内,则可认为此试验验证了机械能守恒定律.

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同步练习册答案