1.画出图16-34中甲和乙电流之间的作用力的方向.若乙图中.AB和CD在同一平面内.则CD开始时的运动情况是. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某两个同学用图所示的装置(图中A为小车,B为带滑轮的长木板,C为水平桌面),分别在《探究加速度与外力间的关系》实验中,各自得到的图象如图4-2-6中甲和乙所示,则出现此种现象的原因甲是                 ,乙是              

  

查看答案和解析>>

某两个同学用图1所示的装置(图中A为小车,B为带滑轮的长木板,C为水平桌面),分别在《探究加速度与外力间的关系》实验中,各自得到的图象如图2中甲和乙所示,则出现此种现象的原因甲是
平衡摩擦力时木板垫得过高
平衡摩擦力时木板垫得过高
,乙是
没有平衡摩擦力或木板垫得过低
没有平衡摩擦力或木板垫得过低


在上述实验中,若保持质量不变,研究加速度与物体受力间关系,小车质量M和砝码质量m分别选取下列四组值.若其它操作都正确,那么在选用
B
B
组值测量时所画出的图线较准确.
A.M=500g,m分别为50g、70g、100g、125g
B.M=500g,m分别为20g、30g、40g、50g
C.M=200g,m分别为50g、75g、100g、125g
D.M=200g,m分别为30g、40g、50g、60g.

查看答案和解析>>

(1)某同学用伏安法测电阻Rx.两测量电路图电流表分别为内接和外接,其他条件都相同.若用甲图电路,两表读数分别为2.00V和0.30A;若用乙图电路,两表读数为2.20V和0.40A.为了使测出的电阻值误差较小,实验应选用图
所示电路.选用此电路的测量值比真实值
偏大
偏大
(偏大或偏小).
(2)某两个同学分别在《探究加速度与外力间的关系》实验中,各自得到的图象如下中甲和乙所示,则出现此种现象的原因甲是
平衡摩擦力过度或木板的偏角过大
平衡摩擦力过度或木板的偏角过大
,乙是
没有平衡摩擦力或木板倾角过小
没有平衡摩擦力或木板倾角过小


在保持质量不变时加速度与物体受力间关系的实验中(使用图4-2-5所示的装置),小车质量M和砝码质量m分别选取下列四组值.
A.M=500g,m分别为50g、70g、100g、125g
B.M=500g,m分别为20g、30g、40g、50g
C.M=200g,m分别为50g、75g、100g、125g
D.M=200g,m分别为30g、40g、50g、60g
若其它操作都正确,那么在选用
B
B
组值测量时所画出的图线较准确.在选用此组值,m取
50
50
g时实验误差较大.

查看答案和解析>>

A和B是一列简谐横波在传播方向上的两质点,图中甲和乙分别为其振动图象,其平衡位置的坐标分是xA=0和xB=6m,如果波长大于3m但小于9m,波沿x轴正方向传播,求波的传播速度大小并画出t=0.1s时刻两质点间的波形图.

查看答案和解析>>

热敏电阻是阻值随温度的改变而变化,且对温度很敏感的元件.某同学把一个热敏电阻连入电路中,通过实验他测出了一组数据,并画出了I-U关系曲线,如图3-4-18所示,问:

3-4-18

(1)你认为该同学实验时选用的是图3-4-19中甲、乙两电路图中的___________电路图.

3-4-19

(2)试在图3-4-20中连线使它成为该同学实验用的测量电路.

3-4-20

查看答案和解析>>


同步练习册答案