①．利用上图所示的装置来探究求合力的方法，其中A是橡皮条、B是弹簧称、C是细绳、D是白纸、E是木板、F是图钉、此外还应配备_        ___

②．将下述实验步骤按正确顺序用数字排列应是_        ___

(1)在白纸上按比例做出两个力F1和F2的图示．

(2)只用一只测力计，通过细绳把橡皮条的结点拉到同样的位置．

(3)记下两测力计读数，描出两测力计的方向．

(4)在水平放置的木板上，垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上P点，用两条细绳连接在橡皮条的另一端，通过细绳同时用两个测力计互成角度地拉橡皮条，使橡皮条与细绳的连接点到达某一位置、并记下此位置．

(5)记下测力计的读数F和细绳方向，按同一比例做出这个力的图示．

(6)改变两测力计拉力的大小和方向，重做两次实验，从实验得出结论．

(7)探究这三个力的大小和方向的关系。

③．在实验过程中要注意：

(1)细绳、弹簧秤应与水平木板保持_        ___

(2)弹簧秤伸长的方向与细绳要_        ___

Ⅰ．某物理课外小组想探究“带风帆的玩具小车所受的阻力与运动速度的关系”，他们进行了以下实验探究：

(1)猜想：

①f_阻与车的速度v无关     ②f_阻∝v      ③f_阻∝v²

(2)探究步骤

①将带有风帆的玩具小车、己连接好电源的打点计时器和纸带按如图甲所示安装在光滑倾斜的长木板上：②接通打点计时器电源(电源频率f=50Hz)，使玩具小车从静止开始加速运动，足够长的时间后关闭打点计时器；③改变长木板的倾角，重复以上实验，记录实验数据如下表所示：请你根据该小组的探究完成下列的问题：

 (Ⅰ)图乙是倾角θ=10°的一条打点纸带，通过计算完成表中对应的空白项。

(Ⅱ)通过观察表中的实验数据，试写出倾角θ=60°时小车匀速运动的速度并填在表中对应的空白处。

   (Ⅲ)结论：在实验误差范围内，通过对数据的观察分析，玩具小车所受的阻力与运动速度的定性关系是                                    。

Ⅱ．“探究导体电阻与其影响因素的定量关系”的实验电路如图所示，a、b、c、d是四种不同的金属丝。

现有几根康铜合金丝和镍铬合金丝，其规格如下表所示。

（1）电路图中四种金属丝a、b、c分别为上表中编号为C、B、D的金属丝，则d应选上表中的_____________(用表中编号A、B、C、D、E、F表示)。

（2） 为测量某一种电阻丝单位长度上的电阻R₀，某同学利用一段带有滑动片P且粗细均匀的电阻丝AB和下列器材做实验：图为某次测量电阻丝长度和直径示意图，甲图为20等分的游标卡尺，读数为        mm；乙图为螺旋测微器，读数为      mm。

其余器材如下：

A．电流表：500mA、4Ω；

B．电阻箱R^/：最大阻值99.9Ω，阻值最小变量为0.1Ω；

C．定值电阻R：阻值为1.2Ω；

D．电源：电动势为6V，内阻r=0.4Ω；

E．开关S、导线若干。

     实验时采用如图所示电路（虚线框中电路未画出），滑动片P与电阻丝接触良好，且AP长记为L，其他导线电阻不计。改变电阻丝连入电路的长度L，分别测出通过电阻丝的电流值如下表：

根据测得的数据，该同学作出了电阻丝的图象，如图所示。

①请将实验电路图中虚线框中电路补充完整。要求：无论P滑至何处，电流表均安全，并且能尽可能准确地测出上表中的电流值。

②由图像得出该电阻丝单位长度上的电阻R₀=______Ω/m。此时电阻箱R’连入电路的阻____ _Ω。

①．利用上图所示的装置来探究求合力的方法，其中A是橡皮条、B是弹簧称、C是细绳、D是白纸、E是木板、F是图钉、此外还应配备_        ___

②．将下述实验步骤按正确顺序用数字排列应是_        ___

(1)在白纸上按比例做出两个力F1和F2的图示．

(2)只用一只测力计，通过细绳把橡皮条的结点拉到同样的位置．

(3)记下两测力计读数，描出两测力计的方向．

(4)在水平放置的木板上，垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上P点，用两条细绳连接在橡皮条的另一端，通过细绳同时用两个测力计互成角度地拉橡皮条，使橡皮条与细绳的连接点到达某一位置、并记下此位置．

(5)记下测力计的读数F和细绳方向，按同一比例做出这个力的图示．

(6)改变两测力计拉力的大小和方向，重做两次实验，从实验得出结论．

(7)探究这三个力的大小和方向的关系。

③．在实验过程中要注意：

(1)细绳、弹簧秤应与水平木板保持_        ___

(2)弹簧秤伸长的方向与细绳要_       ___

①．利用上图所示的装置来探究求合力的方法，其中A是橡皮条、B是弹簧称、C是细绳、D是白纸、E是木板、F是图钉、此外还应配备_        ___
②．将下述实验步骤按正确顺序用数字排列应是_        ___
(1)在白纸上按比例做出两个力F1和F2的图示．
(2)只用一只测力计，通过细绳把橡皮条的结点拉到同样的位置．
(3)记下两测力计读数，描出两测力计的方向．
(4)在水平放置的木板上，垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上P点，用两条细绳连接在橡皮条的另一端，通过细绳同时用两个测力计互成角度地拉橡皮条，使橡皮条与细绳的连接点到达某一位置、并记下此位置．
(5)记下测力计的读数F和细绳方向，按同一比例做出这个力的图示．
(6)改变两测力计拉力的大小和方向，重做两次实验，从实验得出结论．
(7)探究这三个力的大小和方向的关系。
③．在实验过程中要注意：
(1)细绳、弹簧秤应与水平木板保持_        ___
(2)弹簧秤伸长的方向与细绳要_        ___

Ⅰ．某物理课外小组想探究“带风帆的玩具小车所受的阻力与运动速度的关系”，他们进行了以下实验探究：

(1)猜想：

①f_阻与车的速度v无关     ②f_阻∝v       ③f_阻∝v²

(2)探究步骤

①将带有风帆的玩具小车、己连接好电源的打点计时器和纸带按如图甲所示安装在光滑倾斜的长木板上：②接通打点计时器电源(电源频率f=50Hz)，使玩具小车从静止开始加速运动，足够长的时间后关闭打点计时器；③改变长木板的倾角，重复以上实验，记录实验数据如下表所示：请你根据该小组的探究完成下列的问题：

 (Ⅰ)图乙是倾角θ=10°的一条打点纸带，通过计算完成表中对应的空白项。

(Ⅱ)通过观察表中的实验数据，试写出倾角θ=60°时小车匀速运动的速度并填在表中对应的空白处。

    (Ⅲ)结论：在实验误差范围内，通过对数据的观察分析，玩具小车所受的阻力与运动速度的定性关系是                                     。

Ⅱ．“探究导体电阻与其影响因素的定量关系”的实验电路如图所示，a、b、c、d是四种不同的金属丝。

现有几根康铜合金丝和镍铬合金丝，其规格如下表所示。

（1）电路图中四种金属丝a、b、c分别为上表中编号为C、B、D的金属丝，则d应选上表中的_____________(用表中编号A、B、C、D、E、F表示)。

（2） 为测量某一种电阻丝单位长度上的电阻R₀，某同学利用一段带有滑动片P且粗细均匀的电阻丝AB和下列器材做实验：图为某次测量电阻丝长度和直径示意图，甲图为20等分的游标卡尺，读数为        mm；乙图为螺旋测微器，读数为       mm。

其余器材如下：

A．电流表：500mA、4Ω；

B．电阻箱R^/：最大阻值99.9Ω，阻值最小变量为0.1Ω；

C．定值电阻R：阻值为1.2Ω；

D．电源：电动势为6V，内阻r=0.4Ω；

E．开关S、导线若干。

     实验时采用如图所示电路（虚线框中电路未画出），滑动片P与电阻丝接触良好，且AP长记为L，其他导线电阻不计。改变电阻丝连入电路的长度L，分别测出通过电阻丝的电流值如下表：

根据测得的数据，该同学作出了电阻丝的图象，如图所示。

①请将实验电路图中虚线框中电路补充完整。要求：无论P滑至何处，电流表均安全，并且能尽可能准确地测出上表中的电流值。

②由图像得出该电阻丝单位长度上的电阻R₀=______Ω/m。此时电阻箱R’连入电路的阻____ _Ω。