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    13．利用如图所示的装置探究加速度与力.质量的关系.下列说法中正确的是(D) A．保持小车所受拉力不变.只改变小车的质量.就可以探究加速度与力.质量的关系 B．保持小车质量不变.只改变小车的拉力.就可以探究加速度与力.质量之间的关系 C．先保持小车所受拉力不变.研究加速度与力的关系,再保持小车质量不变.研究加速度与质量的关系.最后归纳出加速度与力.质量的关系 D．先保持小车质量不变.研究加速度与力的关系,再保持小车受力不变.研究加速度与质量的关系.最后归纳出加速度与力.质量的关系 【查看更多】

     

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    利用如图所示的装置探究加速度与力、质量的关系，下列说法中正确的是（　　）

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    精英家教网利用如图所示的装置探究加速度与力、质量的关系，得到质量相等的两辆小车的实验数据如下表所示：
    小车编号 F/N s/cm
    1 0.1 50
    2 0.2 99.5
    （1）从以上两组数据中可以得出加速度a1和a2之比为
     
    ；
    （2）从实验的结果得出结论：
     
    ．

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    利用如图所示的装置探究加速度与力、质量的关系，下列说法中正确的是（    ）

    A．保持小车所受拉力不变，只改变小车的质量，就可以探究加速度与力、质量的关系

    B．保持小车质量不变，只改变小车的拉力，就可以探究加速度与力、质量之间的关系

    C．先保持小车所受拉力不变，研究加速度与力的关系；再保持小车质量不变，研究加速度与质量的关系，最后归纳出加速度与力、质量的关系

    D．先保持小车质量不变，研究加速度与力的关系；再保持小车受力不变，研究加速度与质量的关系，最后归纳出加速度与力、质量的关系

     

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    利用如图所示的装置探究加速度与力、质量的关系，下列说法中正确的是（    ）

    A．保持小车所受拉力不变，只改变小车的质量，就可以探究加速度与力、质量的关系

    B．保持小车质量不变，只改变小车的拉力，就可以探究加速度与力、质量之间的关系

    C．先保持小车所受拉力不变，研究加速度与力的关系；再保持小车质量不变，研究加速度与质量的关系，最后归纳出加速度与力、质量的关系

    D．先保持小车质量不变，研究加速度与力的关系；再保持小车受力不变，研究加速度与质量的关系，最后归纳出加速度与力、质量的关系

     

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    利用如图所示的装置探究加速度与力、质量的关系，下列说法中正确的是（　　）
    A．保持小车所受拉力不变，只改变小车的质量，就可以探究加速度与力、质量的关系
    B．保持小车质量不变，只改变小车的拉力，就可以探究加速度与力、质量之间的关系
    C．先保持小车所受拉力不变，研究加速度与力的关系；再保持小车质量不变，研究加速度与质量的关系，最后归纳出加速度与力、质量的关系
    D．先保持小车质量不变，研究加速度与力的关系；再保持小车受力不变，研究加速度与质量的关系，最后归纳出加速度与力、质量的关系
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