如图5所示的电路中，当滑线变阻器的滑动触头 P向上端滑动时，则[　 ]

A．a灯变亮，b灯和c灯变暗　　　　 B．a灯和c灯变亮，b灯变暗

C．a灯变暗，b灯和c灯变亮　　　　 D．a灯和b灯变亮，c灯变暗

如图甲所示的电路中，l至11为连接点的标号。在开关闭合后，发现小灯泡不亮，电压表和电流表均无示数。现用多用电表检查电路故障，需要检测的有：电源、开关、滑动变阻器、小灯泡、6根导线以及电路中的各连接点，已知电压表和电流表均无故障。

(1)为了检测滑动变阻器、小灯泡以及6根导线，在连接点1、2已接好的情况下，应当选

用多用电表的 挡；在连接点1、2同时断开的情况下，应当选用多用电表的    挡。

(2)在开关闭合情况下，若测得5、6两点间的电压接近电源的电动势，则表明可能有  故障

(3)为了尽可能准确的完成探究小灯泡U～I特性的实验，图甲中电路接线还存在错漏，请你在图甲中补画出正确的连接线。

(4)图乙是某实验小组的同学根据实验数据绘制而成的小灯泡的U～I特性图线。随后他们将该小灯泡直接串联在电动势E = 4.5 V，内阻r = 1.5 Ω的直流电流上，则该小灯泡通电发光时的电功率约为       W

如图甲所示的电路中，l至11为连接点的标号。在开关闭合后，发现小灯泡不亮，电压表和电流表均无示数。现用多用电表检查电路故障，需要检测的有：电源、开关、滑动变阻器、小灯泡、6根导线以及电路中的各连接点，已知电压表和电流表均无故障。

(1)为了检测滑动变阻器、小灯泡以及6根导线，在连接点1、2已接好的情况下，应当选

用多用电表的 挡；在连接点1、2同时断开的情况下，应当选用多用电表的    挡。

(2)在开关闭合情况下，若测得5、6两点间的电压接近电源的电动势，则表明可能有  故障

(3)为了尽可能准确的完成探究小灯泡U～I特性的实验，图甲中电路接线还存在错漏，请你在图甲中补画出正确的连接线。

(4)图乙是某实验小组的同学根据实验数据绘制而成的小灯泡的U～I特性图线。随后他们将该小灯泡直接串联在电动势E = 4.5 V，内阻r = 1.5 Ω的直流电流上，则该小灯泡通电发光时的电功率约为      W

如图甲所示的电路中，l至11为连接点的标号。在开关闭合后，发现小灯泡不亮，电压表和电流表均无示数。现用多用电表检查电路故障，需要检测的有：电源、开关、滑动变阻器、小灯泡、6根导线以及电路中的各连接点，已知电压表和电流表均无故障。

(1)为了检测滑动变阻器、小灯泡以及6根导线，在连接点1、2已接好的情况下，应当选
用多用电表的 挡；在连接点1、2同时断开的情况下，应当选用多用电表的   挡。
(2)在开关闭合情况下，若测得5、6两点间的电压接近电源的电动势，则表明可能有 故障
(3)为了尽可能准确的完成探究小灯泡U～I特性的实验，图甲中电路接线还存在错漏，请你在图甲中补画出正确的连接线。
(4)图乙是某实验小组的同学根据实验数据绘制而成的小灯泡的U～I特性图线。随后他们将该小灯泡直接串联在电动势E =" 4.5" V，内阻r =" 1.5" Ω的直流电流上，则该小灯泡通电发光时的电功率约为       W