24.小明在“研究二力平衡的实验 中.做了如图10所示的实验. 图10 (1)把小车放在尽可能 的水平桌面上.向两端的小盘里加砝码.当两个盘内砝码的质量 时.小车静止. (2)实验中用小车而不用木块的目的是 . (3)保持两盘砝码质量相等.用手把小车扭转一个角度.使拉力F1和F2不在同一直线上.放手后观察到小车发生转动.当小车重新恢复到原来的静止状态时.拉力F1.F2作用在同一直线上. (4)由上述实验可以得到二力彼此平衡的条件为: . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在做“验证牛顿第二定律”的实验中

(1)本实验备有下列器材:电磁打点计时器、秒表、天平(带有一套砝码)、纸带、复写纸、细线、低压直流电源、砝码、小车、一端带滑轮的长木板、小桶、砂子、垫木、导线。

实验的研究对象是          。实验中不需要的器材是           ,缺少的器材是             

(2)某同学在实验时将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上,下图是实验得到的一条纸带。他在纸带上便于测量的地方选取第一个计时点,在这个点下标明A,第六个点下标明B,第十一个点下标明C,第十六个点下标明D,第二十一个点下标明E。他测得AB长为5.99cm,BC长为8.57、CD长为11.16cm,DE长为13.72cm,则小车运动的加速度大小为__    ___m/s2。(保留三位有效数字)

(3)关于本实验,下列说法中正确的是              

A.平衡摩擦力时,小车后面的纸带必须连好,因为运动过程中纸带也要受到阻力。

B.平衡摩擦力时,小桶应该用细线通过定滑轮系在小车上,并且在小桶内装入砂子。

C.实验中应该始终保持小桶和砂的总质量远远小于小车和车内砝码的总质量。

D.作a-F或a-1/M的图线时,应该用直线连接所有点。

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在做“验证牛顿第二定律”的实验中

(1)本实验备有下列器材:电磁打点计时器、秒表、天平(带有一套砝码)、纸带、复写纸、细线、低压直流电源、砝码、小车、一端带滑轮的长木板、小桶、砂子、垫木、导线。

实验的研究对象是          。实验中不需要的器材是           ,缺少的器材是             

(2)某同学在实验时将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上,下图是实验得到的一条纸带。他在纸带上便于测量的地方选取第一个计时点,在这个点下标明A,第六个点下标明B,第十一个点下标明C,第十六个点下标明D,第二十一个点下标明E。他测得AB长为5.99cm,BC长为8.57、CD长为11.16cm,DE长为13.72cm,则小车运动的加速度大小为__    ___m/s2。(保留三位有效数字)

(3)关于本实验,下列说法中正确的是              

A.平衡摩擦力时,小车后面的纸带必须连好,因为运动过程中纸带也要受到阻力。

B.平衡摩擦力时,小桶应该用细线通过定滑轮系在小车上,并且在小桶内装入砂子。

C.实验中应该始终保持小桶和砂的总质量远远小于小车和车内砝码的总质量。

D.作a-F或a-1/M的图线时,应该用直线连接所有点。

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在做“验证牛顿第二定律”的实验中

(1)本实验备有下列器材:电磁打点计时器、秒表、天平(带有一套砝码)、纸带、复写纸、细线、低压直流电源、砝码、小车、一端带滑轮的长木板、小桶、砂子、垫木、导线。

实验的研究对象是          。实验中不需要的器材是           ,缺少的器材是             

(2)某同学在实验时将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上,下图是实验得到的一条纸带。他在纸带上便于测量的地方选取第一个计时点,在这个点下标明A,第六个点下标明B,第十一个点下标明C,第十六个点下标明D,第二十一个点下标明E。他测得AB长为5.99cm,BC长为8.57、CD长为11.16cm,DE长为13.72cm,则小车运动的加速度大小为__    ___m/s2。(保留三位有效数字)

(3)关于本实验,下列说法中正确的是              

A.平衡摩擦力时,小车后面的纸带必须连好,因为运动过程中纸带也要受到阻力。

B.平衡摩擦力时,小桶应该用细线通过定滑轮系在小车上,并且在小桶内装入砂子。

C.实验中应该始终保持小桶和砂的总质量远远小于小车和车内砝码的总质量。

D.作a-F或a-1/M的图线时,应该用直线连接所有点。

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在做“验证牛顿第二定律”的实验中
(1)本实验备有下列器材:电磁打点计时器、秒表、天平(带有一套砝码)、纸带、复写纸、细线、低压直流电源、砝码、小车、一端带滑轮的长木板、小桶、砂子、垫木、导线。
实验的研究对象是         。实验中不需要的器材是          ,缺少的器材是            
(2)某同学在实验时将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上,下图是实验得到的一条纸带。他在纸带上便于测量的地方选取第一个计时点,在这个点下标明A,第六个点下标明B,第十一个点下标明C,第十六个点下标明D,第二十一个点下标明E。他测得AB长为5.99cm,BC长为8.57、CD长为11.16cm,DE长为13.72cm,则小车运动的加速度大小为__    ___m/s2。(保留三位有效数字)

(3)关于本实验,下列说法中正确的是              
A.平衡摩擦力时,小车后面的纸带必须连好,因为运动过程中纸带也要受到阻力。
B.平衡摩擦力时,小桶应该用细线通过定滑轮系在小车上,并且在小桶内装入砂子。
C.实验中应该始终保持小桶和砂的总质量远远小于小车和车内砝码的总质量。
D.作a-F或a-1/M的图线时,应该用直线连接所有点。

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在做“验证牛顿第二定律”的实验时:
(1)甲同学根据实验数据画出的小车加速度a和小车所受拉力F的图象为下图中的直线Ⅰ,乙同学画出的图象为图中的直线Ⅱ.直线Ⅰ、Ⅱ在纵轴或横轴上的截距较大.明显超出了误差范围,下面给出了关于形成这种情况原因的四种解释,其中可能正确的是
BC
BC

(A) 实验前甲同学没有平衡摩擦力
(B) 甲同学在平衡摩擦力时,把长木板的末端抬得过高了
(C) 实验前乙同学没有平衡摩擦力
(D) 乙同学在平衡摩擦力时,把长木板的末端抬得过高了
(2)在研究小车的加速度a和小车的质量M的关系时,由于始终没有满足M》m(m为砂桶及砂桶中砂的质量)的条件,结果得到的图象应是如下图中的图
D
D


(3)在研究小车的加速度a和拉力F的关系时,由于始终没有满足M》m的关系,结果应是下图中的图
D
D

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