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    9．学校实验小组在“验证牛顿第二定律 的实验中.图(甲)为实验装置简图．(所用交变电流的频率为50Hz). I．同学们在进行实验时.为了减小实验时的系统误差.使分析数据时可以认为砂桶的重力等于小车所受的合外力.你认为应采取的措施有: ① , ② . II．如图乙所示是某小组在做实验中.由打点计时器得到的一条清晰纸带.纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s.其中S1=7.05cm.S2=7.68cm.S3=8.33cm.S4=8.95cm.S5=9.61cm.S6=10.26cm.则A点处瞬时速度的大小是 m/s.小车运动的加速度计算表达式为 .加速度的大小是 m/s2(计算结果保留两位有效数字). 小明同学设计了如图所示的电路测电源电动势E及电阻R1和R2的阻值.实验器材有:待测电源E.待测电阻R1.待测电阻R2.电流表A.电阻箱R.单刀单掷开关S1.单刀双掷开关S2.导线若干. ①先测电阻R1的阻值.请将小明同学的操作补充完整:闭合S1.将S2切换到a.调节电阻箱.读出其示数r1和对应的电流表示数I. .读出此时电阻箱的示数r2.则电阻R1的表达式为R1＝ . ②小明同学已经测得电阻R1＝2.0Ω.继续测电源电动势E和电阻R2的阻值.该同学的做法是:闭合S1.将S2切换到b.多次调节电阻箱.读出多组电阻箱示数R和对应的电流表示数I.由测得的数据.绘出了如图所示的图线.则电源电动势E＝ V.电阻R2＝ Ω. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    学校实验小组在“验证牛顿第二定律”的实验中，图1为实验装置简图（所用交变电流的频率为 50Hz）．
    （1）同学们在进行实验时，为了减小实验时的系统误差，使分析数据时可以认为砂桶的重力等于小车所受的合外力，你认为应采取的措施有：
    ①
    将长木板一端垫起，让小车重力沿斜面的分力平衡摩擦阻力
    将长木板一端垫起，让小车重力沿斜面的分力平衡摩擦阻力
    ．
    ②
    小车质量远大于沙桶的总质量
    小车质量远大于沙桶的总质量
    ．
    （2）如图2所示是某小组在做实验中，由打点计时器得到的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s，其中x1=7.05cm，x2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm，x6=10.26cm，则A点处瞬时速度的大小是
    0.86
    0.86
    m/s，小车运动的加速度计算表达式为
    a=
    (x
     
    4
    +x
     
    5
    +x
     
    6
    )-
    (x
     
    1
    +x
     
    2
    +x
     
    3
    )
    (3T
    )
    2
     
    a=
    (x
     
    4
    +x
     
    5
    +x
     
    6
    )-
    (x
     
    1
    +x
     
    2
    +x
     
    3
    )
    (3T
    )
    2
     
    ，加速度的大小是
    0.64
    0.64
    m/s2（计算结果保留两位有效数字）．

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    学校实验小组在“验证牛顿第二定律”的实验中，图甲为实验装置简图。(所用交变电流的频率为50Hz)。
    (1)同学们在进行实验时，为了减小实验时的系统误差，使分析数据时可以认为砂桶的重力等于小车所受的合外力，你认为应采取的措施有：
    ①                                                 
    ②__________________________________________________
    (2)图乙所示为某小组在做实验中，由打点计时器得到的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s，其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm。则打A点时小车的瞬时速度的大小是_________m/s，小车加速度的大小是__________m/s2(计算结果保留三位有效数字)。

    (3)另一小组在该实验中得到了如下一组实验数据:

    F/N
    		0.196
    		0.294
    		0.392
    		0.490
    		0.588
    a/m·s-2
    		0.25
    		0.58
    		0.90
    		1.20
    		1.53
     
    ①在图丙的坐标中画出a - F的图线

    ② 从图中可以发现实验操作中存在的问题可能是___________(填字母序号)
    A．实验没有平衡摩擦力              
    B．实验中平衡摩擦力时木板倾角过小
    C．实验中平衡摩擦力时木板倾角过大  
    D．实验中小车质量发生变化

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    学校实验小组在“验证牛顿第二定律”的实验中，图甲为实验装置简图。(所用交变电流的频率为50Hz)。

    (1)同学们在进行实验时，为了减小实验时的系统误差，使分析数据时可以认为砂桶的重力等于小车所受的合外力，你认为应采取的措施有：

    ①                                                 

    ②__________________________________________________

    (2)图乙所示为某小组在做实验中，由打点计时器得到的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s，其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm。则打A点时小车的瞬时速度的大小是_________m/s，小车加速度的大小是__________m/s2(计算结果保留三位有效数字)。

    (3)另一小组在该实验中得到了如下一组实验数据:

    F/N

    0.196

    0.294

    0.392

    0.490

    0.588

    a/m·s-2

    0.25

    0.58

    0.90

    1.20

    1.53

    ①在图丙的坐标中画出a - F的图线

    ② 从图中可以发现实验操作中存在的问题可能是___________(填字母序号)

    A．实验没有平衡摩擦力

    B．实验中平衡摩擦力时木板倾角过小

    C．实验中平衡摩擦力时木板倾角过大

    D．实验中小车质量发生变化

     

     

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    学校实验小组在“验证牛顿第二定律”的实验中，图甲为实验装置简图。(所用交变电流的频率为50Hz)。

    (1)同学们在进行实验时，为了减小实验时的系统误差，使分析数据时可以认为砂桶的重力等于小车所受的合外力，你认为应采取的措施有：

    ①                                                 

    ②__________________________________________________

    (2)图乙所示为某小组在做实验中，由打点计时器得到的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s，其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm。则打A点时小车的瞬时速度的大小是_________m/s，小车加速度的大小是__________m/s2(计算结果保留三位有效数字)。

    (3)另一小组在该实验中得到了如下一组实验数据:

    F/N

    0.196

    0.294

    0.392

    0.490

    0.588

    a/m·s-2

    0.25

    0.58

    0.90

    1.20

    1.53

     

    ①在图丙的坐标中画出a - F的图线

    ② 从图中可以发现实验操作中存在的问题可能是___________(填字母序号)

    A．实验没有平衡摩擦力              

    B．实验中平衡摩擦力时木板倾角过小

    C．实验中平衡摩擦力时木板倾角过大  

    D．实验中小车质量发生变化

     

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    学校实验小组在“验证牛顿第二定律”的实验中，图甲为实验装置简图。(所用交变电流的频率为50Hz)。
    (1)同学们在进行实验时，为了减小实验时的系统误差，使分析数据时可以认为砂桶的重力等于小车所受的合外力，你认为应采取的措施有：
    ①                                                 
    ②__________________________________________________
    (2)图乙所示为某小组在做实验中，由打点计时器得到的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s，其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm。则打A点时小车的瞬时速度的大小是_________m/s，小车加速度的大小是__________m/s2(计算结果保留三位有效数字)。

    (3)另一小组在该实验中得到了如下一组实验数据:

    F/N
    		0.196
    		0.294
    		0.392
    		0.490
    		0.588
    a/m·s-2
    		0.25
    		0.58
    		0.90
    		1.20
    		1.53
    ①在图丙的坐标中画出a - F的图线
    ② 从图中可以发现实验操作中存在的问题可能是___________(填字母序号)
    A．实验没有平衡摩擦力
    B．实验中平衡摩擦力时木板倾角过小
    C．实验中平衡摩擦力时木板倾角过大
    D．实验中小车质量发生变化

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