如图13(a)所示的电路中，电源电压不变。闭合开关后．滑片由b端向a端移动过程中，电压表示数U与电流表示数I的关系如图13(b)，则电源电压U=      V，电阻R=    Ω，滑动变阻器的最大阻值是        Ω。

在探究“电流跟电压、电阻关系”的过程中，某同学按图4-13所示的电路图连接实物后，该同学做如下步骤：

步骤2：保持每次定值电阻两端电压保持不变，换用不同的定值电阻，使电阻成整数倍的变化，如5Ω、10Ω、15Ω，分别读出并记录对应于不同阻值的电流表的示数，比较每次的电阻值与电流值的乘积是否相等。

（1）“步骤1”的设计目的是为了探究                                          ；

（2）当某同学在按“步骤2”做时，选一个“5Ω”的电阻，测得电流表示数为0.2A，当换“10Ω”来做时，发现电流表的示数不是0.1A，（不考虑温度对电阻的影响），你认为电流表的读数将会是       （填“大于”、“小于”）0.1A，滑片应该向           移动（选填“左”、“右”），此时，手和眼睛的分工是                        。

（3）如果在闭合开关S后，该同学发现电压表的示数等于电源电压值，造成此现象的可能原因是：                                                             。

实验室中有一量程不准确的电压表V₁,某课外探究小组为了测量该电压表的实际量程Um设计了图甲所示的电路。所用器材有：

量程不准的电压表V₁,量程标称为O〜15V，内阻r1=20. OkΩ;

标准电压表V₂,量程0〜3V,内阻r₂=2.5kΩ;

标准电阻R₂，阻值13.0 kΩ；

滑动变阻器R1，总电阻为200.0Ω

电源电动势E=20. 0V,内阻不计；

开关S 导线若干。

根据图甲和探究小组内A、B两位同学的操作过程，请你回答：

(2) A同学闭合开关S后，调节滑动变阻器的滑动端，使电压表V₁满偏，读出此时电压表V₂的示数为U₂,计算出V₁的量程表达式为Um=_________

(3) B同学测景时，V₁并未调到满偏，两电压表的示数如图乙所示，从图中读出V₁的示数U₁=_______ V, V₂的示数U2=_______V；由读出的数据计算出Um=_______V。(计算结果保留3位有效数字）

实验室中有一量程不准确的电压表V₁,某课外探究小组为了测量该电压表的实际量程Um设计了图甲所示的电路。所用器材有：
量程不准的电压表V₁,量程标称为O?15V，内阻r1="20." OkΩ;
标准电压表V₂,量程0?3V,内阻r₂=2.5kΩ;
标准电阻R₂，阻值13.0 kΩ；
滑动变阻器R1，总电阻为200.0Ω
电源电动势E="20." 0V,内阻不计；
开关S 导线若干。
根据图甲和探究小组内A、B两位同学的操作过程，请你回答：
(1) A同学闭合开关S后，调节滑动变阻器的滑动端，使电压表V₁满偏，读出此时电压表V₂的示数为U₂,计算出V₁的量程表达式为Um=_________
(2) B同学测景时，V₁并未调到满偏，两电压表的示数如图乙所示，从图中读出V₁的示数U₁="_______" V, V₂的示数U2=_______V；由读出的数据计算出Um=_______V。(计算结果保留3位有效数字）

实验室中有一量程不准确的电压表V₁,某课外探究小组为了测量该电压表的实际量程U_m设计了图甲所示的电路。所用器材有：
量程不准的电压表V₁,量程标称为O?15V，内阻r₁="20." OkΩ;
标准电压表V₂,量程0?3V,内阻r₂=2.5kΩ;
标准电阻R₂，阻值13.0 kΩ；
滑动变阻器R₁，总电阻为200.0Ω
电源电动势E="20." 0V,内阻不计；
开关S ，导线若干。

根据图甲和探究小组内A、B两位同学的操作过程，请你回答：
(1) A同学闭合开关S后，调节滑动变阻器的滑动端，使电压表V₁满偏，读出此时电压表V₂的示数为U₂,计算出V₁的量程表达式为U_m=_________
(2) B同学测量时，V₁并未调到满偏，两电压表的示数如图乙所示，从图中读出V₁的示数U₁=_______V, V₂的示数U₂=_______V；由读出的数据计算出U_m=_______V。(计算结果保留3位有效数字）