2．如图所示.因线路故障.接通S时.灯L1和L2均不亮.用电压表测得Uab=0.Ubc=0.Ucd=4V．由此可知开路处为:( ) A．灯L1 B．灯L2 C．变阻器 D．不能确定——青夏教育精英家教网—

2．如图所示.因线路故障.接通S时.灯L1和L2均不亮.用电压表测得Uab=0.Ubc=0.Ucd=4V．由此可知开路处为:( ) A．灯L1 B．灯L2 C．变阻器 D．不能确定【查看更多】

（1）（6分）用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律。

①实验中所用打点计时器为电磁式打点计时器，其所用的电源为__ _ （填选项前的字母）

A．220V交流电 B．4～6V的交流电 C．4～6V的直流电

②下列实验步骤中不必要或操作不恰当的有__ __（填选项前的字母）

A．用天平测量出重锤的质量；

B．根据实验装置安装好实验器材；

C．先释放悬挂纸带的夹子，然后再接通电源打出一条纸带；

D．测量出纸带上计数点到第一个计数点的距离

E. 根据v_i=gt_i 方法算出第i个计数点的瞬时速度

……

（2）（12分）在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中，实验室提供了小灯泡（2.5V，0.3A）、电流表、电压表以及滑动变阻器等实验器材：

①图甲为实验中某同学连接好的实验电路图，在开关S闭合之前，应把滑动变阻器的滑动片P移到__ ___位置（填“A端”或“B端”）；实验中滑动片P从中间位置向B端移动过程中会观察到电压表读数变___ __（填“大”或“小”）

②某同学按图甲连接好实验电路，在实验中发现，开关闭合S后，滑动片从A端移动到B端的过程中电压表示数始终为零，可能出现故障的原因是__ ___（填选项前的字母）

A．a导线断了 B．b导线断了 C．c导线断了 D．d导线断了

③某同学根据测量出数据画出的I-U图像，如图乙所示，当小灯泡两端电压为2.00V时，小灯泡的电阻值R=__ __Ω，小灯泡的实际功率P= _ _W（结果保留两位有效数字）。

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（1）（6分）用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律。

①实验中所用打点计时器为电磁式打点计时器，其所用的电源为__ _ （填选项前的字母）

A．220V交流电 B．4～6V的交流电 C．4～6V的直流电

②下列实验步骤中不必要或操作不恰当的有__ __（填选项前的字母）

A．用天平测量出重锤的质量；

B．根据实验装置安装好实验器材；

C．先释放悬挂纸带的夹子，然后再接通电源打出一条纸带；

D．测量出纸带上计数点到第一个计数点的距离

E. 根据v_i=gt_i 方法算出第i个计数点的瞬时速度

……

（2）（12分）在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中，实验室提供了小灯泡（2.5V，0.3A）、电流表、电压表以及滑动变阻器等实验器材：

①图甲为实验中某同学连接好的实验电路图，在开关S闭合之前，应把滑动变阻器的滑动片P移到__ ___位置（填“A端”或“B端”）；实验中滑动片P从中间位置向B端移动过程中会观察到电压表读数变___ __（填“大”或“小”）

②某同学按图甲连接好实验电路，在实验中发现，开关闭合S后，滑动片从A端移动到B端的过程中电压表示数始终为零，可能出现故障的原因是__ ___（填选项前的字母）

A．a导线断了 B．b导线断了 C．c导线断了 D．d导线断了

③某同学根据测量出数据画出的I-U图像，如图乙所示，当小灯泡两端电压为2.00V时，小灯泡的电阻值R=__ __Ω，小灯泡的实际功率P= _ _W（结果保留两位有效数字）。

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（2011?福建）（1）某实验小组在利用单摆测定当地重力加速度的实验中：
①用游标卡尺测定摆球的直径，测量结果如图所示，则该摆球的直径为

0.97

cm．
②小组成员在实验过程中有如下说法，其中正确的是

C

．（填选项前的字母）
A．把单摆从平衡位置拉开30°的摆角，并在释放摆球的同时开始计时
B．测量摆球通过最低点100次的时间t，则单摆周期为

t

100

C．用悬线的长度加摆球的直径作为摆长，代入单摆周期公式计算得到的重力加速度值偏大
D．选择密度较小的摆球，测得的重力加速度值误差较小
（2）某同学在探究规格为“6V，3W”的小电珠伏安特性曲线实验中：
①在小电珠接入电路前，使用多用电表直接测量小电珠的电阻，则应将选择开关旋至

D

档进行测量．（填选项前的字母）
A．直流电压10V B．直流电流5mA
C．欧姆×100 D．欧姆×1

②该同学采用图甲所示的电路进行测量．图中R为滑动变阻器（阻值范围0～20Ω，额定电流1.0A），L为待测小电珠，V为电压表（量程6V，内阻20kΩ），A为电流表（量程0.6A，内阻1Ω），E为电源（电动势8V，内阻不计），S为开关．
Ⅰ．在实验过程中，开关S闭合前，滑动变阻器的滑片P应置于最

左

端；（填“左”或“右”）
Ⅱ．在实验过程中，已知各元器件均无故障，但闭和开关S后，无论如何调节滑片P，电压表和电流表的示数总是调不到零，其原因是

1

点至

5

点的导线没有连接好；（图甲中的黑色小圆点表示接线点，并用数字标记，空格中请填写图甲中的数字，如“2点至 3点”的导线）
Ⅲ．该同学描绘出小电珠的伏安特性曲线示意图如图乙所示，则小电珠的电阻值随工作电压的增大而

增大

．（填“不变”、“增大”或“减小”）

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(9分)随着全世界开始倡导低碳经济的发展，电动自行车产品已越来越受到大家的青睐．某同学为了测定某电动车电池的电动势和内阻，设计了如图所示电路，提供的实验器材有：

A．电动车电池一组，电动势约为12V，内阻未知

B．直流电流表A，量程300mA，内阻很小

C．电阻箱R，阻值范围为0～999.9Ω

D．定值电阻R₀，标称阻值10Ω

E．导线和开关
(1)当他闭合开关时发现，无论怎样调节电阻箱，电流表都没有示数，反复检查后发现电路连接完好，估计是某一元件损坏，因此他拿来多用电表检查故障，他的操作如下：
①断开电源开关S，②将多用表选择开关置于×1Ω挡，调零后，红黑表笔分别接R₀两端，读数为10 Ω，③将多用表选择开关置于×10Ω挡，调零后，将红黑表笔分别接电阻箱两端，发现指针读数如图14－6所示，则所测阻值为__________Ω，然后又用多用电表分别对电源和开关进行检测，发现电源和开关均完好．
由以上操作可知，发生故障的元件是______________．
(2)在更换规格相同的元件后重新连接好电路．改变电阻箱的阻值R，分别测出通过阻值为R₀＝10 Ω的定值电阻的电流I，下列三组关于R的取值方案中，比较合理的方案是 ________(选填方案编号1、2或3)．

方案编号	电阻箱的阻值R/Ω
1	300.0	250.0	200.0	150.0	100.0
2	100.0	85.0	70.0	55.0	40.0
3	40. 0	30.0	25.0	20.0	15.0

(3)根据实验数据描点，绘出的

－R图象是一条直线．若直线的斜率为k，在

坐标轴上的截距为b，则该电源的电动势E＝________，内阻r＝________.(用k、b和R₀表示)

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(9分)随着全世界开始倡导低碳经济的发展，电动自行车产品已越来越受到大家的青睐．某同学为了测定某电动车电池的电动势和内阻，设计了如图所示电路，提供的实验器材有：

A．电动车电池一组，电动势约为12V，内阻未知

B．直流电流表A，量程300mA，内阻很小

C．电阻箱R，阻值范围为0～999.9Ω

D．定值电阻R₀，标称阻值10Ω

E．导线和开关
(1)当他闭合开关时发现，无论怎样调节电阻箱，电流表都没有示数，反复检查后发现电路连接完好，估计是某一元件损坏，因此他拿来多用电表检查故障，他的操作如下：
①断开电源开关S，②将多用表选择开关置于×1Ω挡，调零后，红黑表笔分别接R₀两端，读数为10 Ω，③将多用表选择开关置于×10Ω挡，调零后，将红黑表笔分别接电阻箱两端，发现指针读数如图14－6所示，则所测阻值为__________Ω，然后又用多用电表分别对电源和开关进行检测，发现电源和开关均完好．
由以上操作可知，发生故障的元件是______________．
(2)在更换规格相同的元件后重新连接好电路．改变电阻箱的阻值R，分别测出通过阻值为R₀＝10 Ω的定值电阻的电流I，下列三组关于R的取值方案中，比较合理的方案是 ________(选填方案编号1、2或3)．

方案编号	电阻箱的阻值R/Ω
1	300.0	250.0	200.0	150.0	100.0
2	100.0	85.0	70.0	55.0	40.0
3	40. 0	30.0	25.0	20.0	15.0

(3)根据实验数据描点，绘出的

－R图象是一条直线．若直线的斜率为k，在

坐标轴上的截距为b，则该电源的电动势E＝________，内阻r＝________.(用k、b和R₀表示)

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