一均匀薄木板AB.一端安装在轴B上.板可在竖直平面内转动.木板下垫有一长方块木块C.恰好使木板水平如图.现用一水平推力F.将木块C由A端向B端慢慢匀速推动.在推动的过程中.推力F将 A.逐渐减小 B.逐渐增大 C.先减小后增大 D.先增大后减小 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如图2所示,在水平地面上放一正方形薄木板abcd,在木板的正中央放置一个质量为m的木块.先以木板的ad边为轴将木板缓慢向上转θ角,接着保持ab边与桌面的夹角θ不变,再让木板以ab边为轴再转θ角,在整个过程中木块与木板间无相对滑动,则转动后木块受到的摩擦力的大小为(  )
A.2mgsinθ  B.mgsinθ
C.mgsin2θ   D.mgsinθ

查看答案和解析>>

精英家教网如图所示,在倾角为θ的斜面上方的A点处放置一光滑的木板AB,B端刚好在斜面上.木板与竖直方向AC所成角度为α,一小物块自A端沿木板由静止滑下,要使物块滑到斜面的时间最短,则α与θ角的大小关系应为(  )

查看答案和解析>>

如图5-4-6所示,有一均匀的梯子AB斜靠在竖直墙壁上处于静止状态,假设墙面光滑,地面粗糙,则地面对梯子的作用力可能沿(    )

图5-4-6

A.F1的方向                              B.F2的方向

C.F3的方向                              D.F4的方向

查看答案和解析>>

(7分)以下是小丽同学在“探究共点力作用下物体的平衡条件”实验中的操作步骤。

请完成步骤中的填空:

A.将一方形薄木板平放在桌面上,在板面上用图钉固定好白纸,将三个弹簧测力计的挂钩用细线系在小铁环上,如图甲所示

B.先将其中两个测力计固定在图板上,再沿某一方向拉着第三个测力计。当铁环      时,分别记下测力计的示数F1、F2、F3              ,并作出各个力的图示

C.按               作出F1、F2的合力F12,如图乙所示。比较F12           ,由此,找出三个力F1、F2的关系。

 

查看答案和解析>>

如图所示,A为静止在水平地面上的圆柱体,B为一均匀板,它的一端搭在A上,另一端用轻绳悬起,板和竖直方向的夹角< 900,则: (   )

A.板BA没有摩擦力

B.板BA有摩擦力

C.地面对A没有摩擦力

D.地面对A有摩擦力

 

查看答案和解析>>


同步练习册答案