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    19．在“探究单摆周期与摆长的关系 的实验中:高*考*资*源*网 (1)用秒表测出N次全振动的时间t 如图秒表所示.则t= ▲ s, (2)如果实验测得的g值偏小.可能的原因是 ▲ ． A．测摆线长时摆线拉得过紧 B．开始计时.秒表过迟按下 C．摆线上端未牢固地系于悬点.振动中出现松动.使摆线长度增加了 (3) 考虑到单摆振动时空气浮力的影响后.同学甲说:“因为空气浮力与摆球重力方向 相反.它对球的作用相当于重力加速度变小.因此振动周期变大． 同学乙说:“浮 力对摆球的影响好像用一个轻一些的摆球做实验.因此振动周期不变 .这两个同学 说法中 ▲ ． A.甲正确 B.乙正确 C.两同学的说法都错误 高*考*资*源*网 高*考*资*源*网 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    在“探究单摆周期与摆长的关系”的实验中，提供的器材有：铁架台、铁夹、细线、有孔的小铁球、秒表、米尺，还需补充的器材是（　　）
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    在“探究单摆周期与摆长的关系”的实验中，请回答下列问题．
    （1）现已提供了以下器材：铁架、夹子、毫米刻度尺、游标卡尺、细线．为了完成实验，还必须从图（一）中挑选出一些实验器材，其名称是
     
    （漏选或多选得零分）．
    （2）甲、乙两组同学将单摆按如图（二）所示的方式悬挂，你觉得比较合理的是
     
    （填“甲”或“乙”）．

    （3）正确挂起单摆后，将摆球从平衡位置拉开一个小角度静止释放，使摆球在竖直平面内稳定摆动，当摆球经过
     
     （填“平衡位置”、或“最大位移处”或“任意位置”）时开始计时，并记数为“1”，当摆球第49次经过此位置停止计时．读出这段时间为t，则单摆的周期T=
     
    ．
    （4）实验小组又利用单摆周期公式来测量当地的重力加速度g．为使测量结果更准确，利用多组数据求平均值的办法来测定g值．小组成员设计了如下的记录表格，你认为表
     
     （填“A”或“B”）设计得比较合理．
    表A
    1 2 3 4 平均值 g/ms-2
    L/s
    T/s
    表B
    1 2 3 4 平均值
    L/m
    T/s
    g/ms-2

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    在“探究单摆周期与摆长的关系”的实验中，提供的器材有：铁架台、铁夹、细线、有孔的小铁球、秒表、刻度尺和天平，其中，多余的器材是
     
    ，尚需补充的器材是
     
    ．

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    在“探究单摆周期与摆长的关系”的实验中，提供的器材有：铁架台、铁夹、细线、有孔的小铁球、秒表、刻度尺，还需补充的器材是
    [     ]
    A、
    B、
    C、
    D、

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    在“探究单摆周期与摆长的关系”的实验中，两位同学用游标卡尺测量小球的直径如图甲、乙所示．测量方法正确的是________(选填“甲”或“乙”)．

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