1.下列各种情况中.不能把研究对象看作质点的是 A.观赏体操运动员表演的艺术体操动作时 B.研究车轮的转动 C.研究木箱沿水平面的运动情况 D.研究宇宙飞船在轨道上的运动 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

下列各种情况中,不能把研究对象(加点者)看作质点的是(      )

A.观赏体操运动员表演的艺术体操动作时  B.研究车轮的转动

C.研究木箱沿水平面的运动情况          D.研究宇宙飞船在轨道上的运动

 

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下列各种情况中,不能把研究对象(加点者)看作质点的是(      )

A.观赏体操运动员表演的艺术体操动作时  B.研究车轮的转动

C.研究木箱沿水平面的运动情况          D.研究宇宙飞船在轨道上的运动

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下列各种情况中,不能把研究对象(加点者)看作质点的是(      )

A.观赏体操运动员表演的艺术体操动作时  B.研究车轮的转动

C.研究木箱沿水平面的运动情况          D.研究宇宙飞船在轨道上的运动

 

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 下列各种情况中,不能把研究对象(加点者)看作质点的是……………………(     )

A.观赏体操运动员表演艺术体操          B.研究车轮的转动

C.研究木箱沿水平面的运动情况          D.研究宇宙飞船在轨道上的运动

 

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 下列各种情况中,不能把研究对象(加点者)看作质点的是……………………(      )

A.观赏体操运动员表演艺术体操         B.研究车轮的转动

C.研究木箱沿水平面的运动情况         D.研究宇宙飞船在轨道上的运动

 

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同步练习册答案