两只相同的电阻串联后接到电压为9V的恒压电路上.用一只0-5-15V的双量程电压表的5V挡测其中一只电阻两端电压时.示数为4.2V.则换用15V挡测这个电阻两端电压时.示数为 4.2V(填“小于 .“ 等于 或“大于 ) 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某同学在用电流表和电压表测电池的电动势和内阻的实验中,串联了一只2.5 Ω的保护电阻R0,实验电路如图7-5-19所示.

(1)连好电路后,当该同学闭合电键时,发现电流表示数为0,电压表示数不为0.检查各接线柱均未接错,接触良好且未发生短路;他用多用电表的电压挡检查电路,把两表笔分别接abbcde时,示数均为0,把两表笔接cd时,示数与电压表示数相同,由此可推断故障是________.

图7-5-19

(2)在图7-5-20中按电路原理图及用多用电表的电压挡检查电路时,把两表笔分别接cd时的实物电路图(如图7-5-20所示)以笔画线代替导线连接起来.

图7-5-20

(3)排除故障后,该同学顺利完成实验,测定得到下列数据,根据表中数据在图7-5-21中的坐标上画出UI图线,由图线知:电池的电动势为________,内阻为________.

           图7-5-21

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(10分)某同学在用电流表和电压表测电池的电动势和内阻的实验中,串联了一只2.5 Ω的保护电阻R0,实验电路如图所示.

(1)连好电路后,当该同学闭合电键时,发现电流表示数为0,电压表示数不为0.检查各接线柱均未接错,接触良好且未发生短路;他用多用电表的电压挡检查电路,把两表笔分别接a、b,b、c,d、e时,示数均为0,把两表笔接c、d时,示数与电压表示数相同,由此可推断故障是_______________.
(2)按电路原理图,用多用电表的电压挡检查电路,试把两表笔分别接c、d时的实物电路图以画线代替导线连接起来.

(3)排除故障后,该同学顺利完成实验,测量得到下列数据,电池的电动势为________,内阻为________.

I/A
0.10
0.17
0.23
0.30
U/V
1.20
1.00
0.80
0.60
(4)考虑电表本身电阻对测量结果的影响,造成本实验的系统误差的原因是_________.

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(10分)某同学在用电流表和电压表测电池的电动势和内阻的实验中,串联了一只2.5 Ω的保护电阻R0,实验电路如图所示.

(1)连好电路后,当该同学闭合电键时,发现电流表示数为0,电压表示数不为0.检查各接线柱均未接错,接触良好且未发生短路;他用多用电表的电压挡检查电路,把两表笔分别接a、b,b、c,d、e时,示数均为0,把两表笔接c、d时,示数与电压表示数相同,由此可推断故障是_______________.

(2)按电路原理图,用多用电表的电压挡检查电路,试把两表笔分别接c、d时的实物电路图以画线代替导线连接起来.

(3)排除故障后,该同学顺利完成实验,测量得到下列数据,电池的电动势为________,内阻为________.

I/A

0.10

0.17

0.23

0.30

U/V

1.20

1.00

0.80

0.60

(4)考虑电表本身电阻对测量结果的影响,造成本实验的系统误差的原因是_________.

 

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(10分)某同学在用电流表和电压表测电池的电动势和内阻的实验中,串联了一只2.5 Ω的保护电阻R0,实验电路如图所示.

(1)连好电路后,当该同学闭合电键时,发现电流表示数为0,电压表示数不为0.检查各接线柱均未接错,接触良好且未发生短路;他用多用电表的电压挡检查电路,把两表笔分别接a、b,b、c,d、e时,示数均为0,把两表笔接c、d时,示数与电压表示数相同,由此可推断故障是_______________.
(2)按电路原理图,用多用电表的电压挡检查电路,试把两表笔分别接c、d时的实物电路图以画线代替导线连接起来.

(3)排除故障后,该同学顺利完成实验,测量得到下列数据,电池的电动势为________,内阻为________.
I/A
0.10
0.17
0.23
0.30
U/V
1.20
1.00
0.80
0.60
(4)考虑电表本身电阻对测量结果的影响,造成本实验的系统误差的原因是_________.

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现代数字电路的基本单元是逻辑电路,逻辑电路中最基本的电路叫做门电潞.门电路共有三种,分别是“与”门电路、“或”门电路和“非”门电路.如图甲所示,两个开关A、B串联起来控制同一灯泡L,显然,只有A与B同时闭合时,灯L才会亮.在这个事件中,A、B闭合是条件.灯三亮是结果.象这样一个事件的几个条件都满足后,该事件才能发生,我们把这种关系叫做“与”逻辑关系;如果几个条件中,只要有一个条件得到满足,某事件就会发生,这种关系叫做“或”逻辑关系;输出状态和输入状态呈相反的逻辑关系,叫做“非”逻辑.能实现三种逻辑关系的电路分别叫“与”门电路、“或”门电路和“非”门电路.

(1)将两个开关的通断及灯泡的亮熄组合起来列在表格中,再用数学语言描述表中的关系,一般把开关接通定义为l,断开定义为0,灯泡亮为l,熄灭为0.这样就用数字描述了各种控制条件的组合及其控制结果,这种表nq真值表.根据图甲电路,请将此真值表补充完整.
条件结果
开关A开关B灯泡L
1
1
11
(2)利用图甲中器材,设计一种能表达“或”逻辑关系的电路(画在答题卡上的方框内).
(3)实用的门电路是用半导体材料制成的.图乙中左边虚线框内是一个信号源,准备从A接入门电路,另一个相同的信号从B接人(图中未画出),Y是输出端.当开关接1时,信号源将一个信号电压接入门电路,接2时没有电压输入.请判断右边虚线框内表示的是何种门电路?答______
(4)逻辑电路在电子线路中有着重要的应用.某同学利用“非”门电路设计了一个路灯自动控制门电路.天黑了,让路灯自动接通;天亮了,让路灯自动熄灭.图丙中R是一个光敏电阻,当有光线照射时,光敏电阻的阻值会显著减小.R是可调电阻,起分压作用.虚线框内为“非”门电路,它能将输入的高压信号转变为低压信号,或将低压信号转变为高压信号.J为路灯总开关控制继电器,它在获得高电压时才动作(图中未画路灯电路).
①当天黑时,RG变______,非门电路获得______电压,J得到______电压.(填“大”、“小”或“高”、“低”);
②如果路灯开关自动接通时天色还比较亮,现要调节自动控制装置,使得它在天色较黑时才会自动接通开关,应将R调______ (填“大”或“小”)一些.

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同步练习册答案