下列情况中的物体.不可以看作质点的是( ) A.研究绕地球飞行的航天飞机 B.蓝球教练在研究运动员的投蓝动作 C.研究从北京开往上海的一列火车的运行时间 D.研究地球绕太阳公转周期的地球 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

下列情况中的物体,不可以看作质点的是(  )

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下列情况中的物体,不可以看作质点的是 (      )

A、研究绕地球飞行的航天飞机      B、研究飞行中直升飞机上的螺旋桨的转动情况

C、研究长北京开往上海的一列火车的运行时间  D、研究地球绕太阳公转周期的地球

 

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下列情况中的物体,不可以看作质点的是 (      )

A、研究绕地球飞行的航天飞机      B、研究飞行中直升飞机上的螺旋桨的转动情况

C、研究长北京开往上海的一列火车的运行时间  D、研究地球绕太阳公转周期的地球

 

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(1)在《探究加速度与力、质量的关系》实验中。

①某组同学用如图所示装置,采用控制变量的方法,来研究小车质量不变的情况下,小车的加速度与小车受到力的关系。下列措施中不需要或不正确的是

A. 首先要平衡摩擦力,使小车受到合力就是细绳对小车的拉力。

B. 平衡摩擦力的方法就是,在塑料小桶中添加砝码,使小车能匀速滑动。

C. 每次改变拉小车拉力后都需要重新平衡摩擦力

D. 实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力

E. 每次小车都要从同一位置开始运动

F.实验中应先放小车,然后再开打点计时器的电源

② 某组同学实验得出数据,画出的a -的关系图线,如图所示。从图象中可以看出,作用在物体上的恒力F=       N。当物体的质量为5 kg时,它的加速度为______m/s2

 

 

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(1)在《探究加速度与力、质量的关系》实验中。
①某组同学用如图所示装置,采用控制变量的方法,来研究小车质量不变的情况下,小车的加速度与小车受到力的关系。下列措施中不需要或不正确的是

A.首先要平衡摩擦力,使小车受到合力就是细绳对小车的拉力。
B.平衡摩擦力的方法就是,在塑料小桶中添加砝码,使小车能匀速滑动。
C.每次改变拉小车拉力后都需要重新平衡摩擦力
D.实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力
E. 每次小车都要从同一位置开始运动
F.实验中应先放小车,然后再开打点计时器的电源
② 某组同学实验得出数据,画出的a -的关系图线,如图所示。从图象中可以看出,作用在物体上的恒力F=      N。当物体的质量为5 kg时,它的加速度为______m/s2

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