（2011?许昌一模）（1）如图1甲所示，某同学将一端固定有滑轮的长木板水平放置在桌面上，利用钩码通过细绳水平拉小车，让小车从静止开始运动，利用打点计时器在纸带上记录小车的运动情况．如图1乙所示，其中O点为纸带上记录到的第一点，A、B、C是该同学在纸带上所取的一些点．已知打点计时器所用交流电源的频率为50Hz（打点计时器每隔0.02s打一个点），利用图中给出的数据，算出打点计时器打下B点时小车的速度大小v_B=m/s，小车运动过程中的加速度大小a=m/s²．（结果均保留3位有效数字）
（2）某同学在探究摩擦力的实验中采用了如图2所示的操作，将一个长方体木块放在水平桌面上，然后用一个力传感器对木块施加一个水平拉力F，并用另外一个传感器对木块的运动状态进行监测，表中是记录的实验数据．木块的重力为10.00N，重力加速度g=9.80m/s²，根据表格中的数据回答下列问题（答案保留3位有效数字）：木块与桌面间的最大静摩擦力f_m一定不小于N；木块匀加速运动时受到的摩擦力f=N．

实验次数	运动状态	水平拉力F/N
1	静止	3.62
2	静止	4.00
3	匀速	4.01
4	匀加速	5.01
5	匀加速	5.49

．

在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，采用如图1所示的装置．
（1）实验中，长木板不是直接放在水平实验台上，而是把后端略微垫高，这样做的目的是．
（2）为了探究加速度与相关因素的关系，实验中用到了控制变量法．在保持拉力F=5N不变时，某同学根据测出的数据，画出图线如图2．但该同学未标注横坐标所对应的量及其单位，请你将它补上，该量应是．由该图线得到的实验结论是．

某同学在探究摩擦力的实验中采用了如图所示的操作，将一个长方体木块放在水平桌面上，然后用一个力传感器对木块施加一个水平拉力F，并用另外一个传感器对木块的运动状态进行监测，表是她记录的实验数据．木块的重力为10．ON，重力加速度g=9.80m/s²，根据表格中的数据回答下列问题（答案保留3位有效数字）：

实验次数	运动状态	水平拉力F/N
1	静止	3.62
2	静止	4.00
3	静止	4.02
4	匀速	4.01
5	匀加速	5.01
6	匀加速	5.49

（1）木块与桌面间的最大静摩擦力≥N；
（2）木块与桌面间的动摩擦因数；
（3）实验次数6中监测到的加速度a=m/s²．

某同学在探究摩擦力的实验中采取了如图所示的操作，将一个长方体木块放在水平桌面上，然后用一个力传感器对木块施加一个水平拉力F，并用另外一个传感器对木块的运动状态进行监测，表1是她记录的实验数据．木块的重力为10.00N，重力加速度g=9.80m/s²，根据表格中的数据回答下列问题（答案保留3位有效数字）：

实验次数	运动状态	水平拉力F/N
1	静止	3.62
2	静止	4.00
3	匀速	4.01
4	匀加速	5.01
5	匀加速	5.49

（1）木块与桌面间的最大静摩擦力F_fm一定不小于N；
（2）木块与桌面间的动摩擦因数μ=；
（3）木块匀加速运动时受到的摩擦力F_f=N．

某同学在探究摩擦力的实验中采用了如图所示的操作，将一个长方体木块放在水平桌面上，然后用一个力传感器对木块施加一个水平拉力F，并用另外一个传感器对木块的运动状态进行监测，表1是她记录的实验数据．木块的重力为10.00N，重力加速度g=9.80m/s²，根据表格中的数据回答下列问题：
表1

实验次数	运动状态	水平拉力F/N
1	静止	3.62
2	静止	4.00
3	匀速	4.01
4	匀加速	5.01
5	匀加速	5.49

（1）木块与桌面间的最大静摩擦力f_m＞N；
（2）木块与桌面间的动摩擦因数μ=；
（3）实验次数5中监测到的加速度a=m/s²．（以上答案保留3位有效数字）