用M表示任意一种碱金属元素.则碱金属与H2O反应的化学方程式可表示为 ,若要从足量水中置换出等质量的氢气.需要Li.Na.K的质量比是 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(1)在“研究匀变速直线运动”的实验中:
①除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外,在下面的仪器和器材中,必须使用的有
AC
AC
.(填选项代号)
A.电压合适的50Hz交流电源    B.电压可调的直流电源  C.刻度尺    D?秒表    E.天平    F.重锤
②实验过程中,下列做法正确的是
AD
AD

A.先接通电源,再使纸带运动  
B.先使纸带运动,再接通电源
C.将接好纸带的小车停在靠近滑轮处  
D.将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处
(2)在“验证机械能守恒定律”实验中,某同学按照正确的操作选得如图1所示纸带.其中0是起始点,A、B、C是打点计时器连续打下的3个点.该同学用毫米刻度尺测量0到A、B、C各点的距离,并记录在图中.

①这三个数据中不符合有效数字读数要求的是三段中的
OC
OC
段,读数应记作
15.70
15.70
cm.
②已知当地的重力加速度g=9.80m/s2.该同学用AC段的平均速度作为重锤在B点的瞬时速度,则重锤在BO段运动过程中,重力势能的减少量为
1.22mJ
1.22mJ
,动能的增加量为
1.20mJ
1.20mJ
. (均保留3位有效数字,重锤质量用m表示)
③如果当时电网中交变电流的频率f偏大,而做实验的同学并不知道,那么对实验是否有影响?
有,会导致速度的测量偏小
有,会导致速度的测量偏小
.如有,对哪一个物理量的测量值有偏大还是偏小的影响?如无,说明理由
实际打点周期变小
实际打点周期变小

(3)有一种游标卡尺与普通的游标卡尺不同,它的游标尺的刻度线看起来很“稀疏“,使得读数时比较清晰.这种游标卡尺的游标尺是“将39mm等分成20份”.用这种游标卡尺测量某物体的长度,如图2所示,读数是
21.50
21.50
mm.

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在做“探究加速度与力、质量关系”的实验时,采用如图1所示的实验装置,让重物通过轻绳拖动小车在长木板上做匀加速直线运动.其中小车质量用M表示,重物质量用m
表示,加速度用a表示.
(1)实验时需要将长木板的一端垫起适当的高度,这样做是为了消除
木板对小车的摩擦力
木板对小车的摩擦力
的影响,使小车所受合外力F等于绳对小车的拉力.
(2)实验中由于绳对小车的拉力
小于
小于
(选填“大于”、“等于”、“小于”)重物所受的重力,会给实验带来系统误差.为减小此误差,实验中要对小车质量M和重物质量m进行选取,以下四组数据中最合理的一组是
.(填写相应序号)
①M=200g,m=40g、60g、80g、100g、120g、140g
②M=200g,m=30g、35g、40g、45g、50g、55g
③M=400g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
④M=400g,m=10g、15g、20g、25g、30g、35g
(3)实验中某同学先保持重物质量m不变,改变小车质量M,测出了相应的加速度a.为便于得到a与M的关系,他采用图象法处理数据,你建议他做a与
1
M
1
M
的图象.
(4)甲、乙两同学用同一种方法做实验,即保持小车质量M不变,改变重物质量m,测出了相应的加速度a.正确操作后,他们根据各自测得的实验数据画出了如图2所示的a-F图象.他们得到图象不同,其原因是他们选取的
小车质量
小车质量
不同,但他们得到了相同的结论,此结论是:
当质量一定时,加速度与合外力成正比
当质量一定时,加速度与合外力成正比

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某同学利用如图1所示的实验装置来探究“物体的加速度与其质量、合外力间的关系”,小车及车中砝码的质量用M表示,盘及盘中砝码的质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打出的点计算出.完成下列填空:
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(1)实验装置中的打点计时器的实物图如图2所示,该种打点计时器的电源为
 
V的
 
电(填“交流”或“直流”).
(2)在实验时某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步,他测得的a-F图象可能是图3中的
 
(填“甲”“乙”“丙”)
(3)某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图4所示,并在其上取A、B、C、D、E、F、G等7个计数点,每相邻两个计数点间还有4个点图中没有画出,打点计时器接周期为T=0.02s的交流电源.他经过测量和计算得到打点计时器打下B、C、D、E、F各点时小车的瞬时速度,记录在下面的表格中.
对应点 B C D E F
速度/ms-1 0.122 0.164 0.250 0.250 0.289
①计算打点计时器打下F点时小车的瞬时速度的公式为vF=
 
(用题目中的字母表示)
②根据上面得到的数据,以A点对应的时刻为t=0时刻,在坐标纸上作出小车的速度随时间变化的v-t图线;如图5
③由v-t图线求得小车的加速度大小约为a=
 
m/s2(结果保留两位有效数字).

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(13分) 某同学利用如图甲所示的实验装置来探究“物体的加速度与其质量、合外力间的关系”,小车及车中砝码的质量用M表示,盘及盘中砝码的质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打出的点计算出。

完成下列填空:
(1)(4分)实验装置中的打点计时器的实物图如图乙所示,该种打点计时器的电源为    V的   电(填“交流”或“直流”)。
(2)(2分)在实验时某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步,他测得的图像可能是右图中的     (填“甲”“乙”“丙”)

(3)某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图所示,并在其上取A、B、C、D、E、F、G等7个计数点,每相邻两个计数点间还有4个点图中没有画出,打点计时器接周期为T=0.02s的交流电源。他经过测量和计算得到打点计时器打下B、C、D、E、F各点时小车的瞬时速度,记录在下面的表格中。

①(2分) 计算打点计时器打下F点时小车的瞬时速度的公式为vF=          (用题目中的字母表示)
②(3分)根据上面得到的数据,以A点对应的时刻为t=0时刻,在坐标纸上作出小车的速度随时间变化的v-t图线;

③(2分)由v-t图线求得小车的加速度大小约为a =         m/s2(结果保留两位有效数字)。

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(13分) 某同学利用如图甲所示的实验装置来探究“物体的加速度与其质量、合外力间的关系”,小车及车中砝码的质量用M表示,盘及盘中砝码的质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打出的点计算出。

完成下列填空:

(1)(4分)实验装置中的打点计时器的实物图如图乙所示,该种打点计时器的电源为    V的   电(填“交流”或“直流”)。

(2)(2分)在实验时某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步,他测得的图像可能是右图中的     (填“甲”“乙”“丙”)

(3)某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图所示,并在其上取A、B、C、D、E、F、G等7个计数点,每相邻两个计数点间还有4个点图中没有画出,打点计时器接周期为T=0.02s的交流电源。他经过测量和计算得到打点计时器打下B、C、D、E、F各点时小车的瞬时速度,记录在下面的表格中。

①(2分) 计算打点计时器打下F点时小车的瞬时速度的公式为vF=          (用题目中的字母表示)

②(3分)根据上面得到的数据,以A点对应的时刻为t=0时刻,在坐标纸上作出小车的速度随时间变化的v-t图线;

③(2分)由v-t图线求得小车的加速度大小约为a =         m/s2(结果保留两位有效数字)。

 

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