1.一个物体在运动中的加速度始终为零.则运动过程中 ( ) A.它的机械能变化一定为零 B.它的动能变化一定为零 C.它的动量变化一定为零 D.它的内能变化一定为零 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

一个物体在Δt时间内的位移为Δχ,则下列说法正确的是

A.若Δχ/Δt在物体运动的过程中始终保持恒量,则物体一定做匀速直线运动

B.若Δχ/Δt在物体运动的过程中始终保持恒量,则物体一定做匀加速直线运动

C.Δχ/Δt表示物体在Δt时间内的平均速度

D.Δχ/Δt表示物体在中间时刻的即时速度

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用弹簧秤拉着一个物体在水平支持面上匀速运动,弹簧秤的示数是F1=0.4 N。然后,用弹簧秤拉着这个物体在这个水平支持面上匀加速直线运动,弹簧秤的示数是F2=2.1 N,测得加速度为0.85 m/s2。弹簧秤的拉力始终在水平方向上,取g=10 m/s2,问:

(1)这个物体的质量为多大?

(2)运动中物体所受到的阻力是其重力的多少倍?

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如图6所示,一个上表面为弧形的木块A静止在光滑水平面上,其曲面部分MN是光滑的,水平部分NP是粗糙的且有足够的长度.现有B物自M点由静止开始下滑,以下叙述正确的是(    )

图6

A.A、B最终以同一速度运动            B.A先做加速运动,后做匀速运动

C.A先做加速运动,后做减速运动     D.全过程中产生的内能小于物体B重力势能的减少

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某学习小组探究“功与物体速度变化的关系”的实验装置如图1所示.图中小车在一条橡皮筋作用下弹出沿木板滑行,橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时,使每次实验中橡皮筋伸长的长度都完全相同.每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带求出.通过实验数据分析可以得出“功与物体速度变化的关系”.
①实验操作中需平衡小车受到的摩擦力,其最根本的目的是
D
D

A.防止小车不能被橡皮筋拉动
B.便于小车获得较大的弹射速度
C.防止纸带上点迹不清晰
D.保证橡皮筋对小车做的功等于合外力对小车做的功
②关于橡皮筋做功,下列说法正确的是
C
C

A.橡皮筋做功的具体值可以直接测量
B.橡皮筋在小车运动的全程中始终做功
C.通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加
D.若橡皮筋伸长量变为原来的2倍,则橡皮筋做功也增加为原来的2倍
③如图2是某同学在正确实验操作过程中得到的一条纸带,O、A、B、C、D、E、F为选取的计数点,相邻的两个计数点间还有一个点没有画出,各计数点到O点的距离分别为1.87cm、4.79cm、8.89cm、16.91cm、25.83cm、34.75cm,若打点计时器的打点频率为50Hz,则由该纸带可知本次实验中橡皮筋做功结束时小车的速度是
2.23
2.23
m/s.

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质量均为m的两个小物体A和B,静止放在足够长的水平面上,相距L=12.5m.它们跟水平面间的动摩擦因数均为μ=0.2,其中A带电荷量为q的正电荷,与水平面的接触是绝缘的,B不带电.现在水平面附近空间加一水平向右的匀强电场,场强E=
3mg10q
,A便开始向右运动,并与B发生多次对心碰撞,碰撞过程时间极短,每次碰撞后两物体交换速度,A带电量不变,B始终不带电.g取10m/s2

试求:
(1)A与B第1次碰撞后B的速度大小;
(2)A与B从第5次碰撞到第6次碰撞过程中B运动的时间;
(3)B运动的总路程.

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同步练习册答案