25cm . 取g=9.8m/s2 . 则:小球抛出时的初 速度V0= m/s. 小球经过C点时的速度Vc= m/s YCY 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

两个同学根据不同的实验条件,进行了“探究平抛运动规律”的实验:

(1) 平抛物体的运动规律可以概括为两点:(1)水平方向做匀速直线运动;(2)竖直方向做自由落体运动.为了研究平抛物体的运动,可做如右图所示的实验:用小锤打击弹性金属片,A球就水平飞出,同时B球被松开,做自由落体运动,两球同时落到地面.这个实验说明了                                   
(2)乙同学采用频闪摄影的方法拍摄到如图(2)所示的“小球做平抛运动”的照片。图中每个小方格的边长为1.25cm,则由图可求得拍摄时每      s曝光一次,该小球平抛的初速度大小为        m/s(g取9.8m/s2)。

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两个同学根据不同的实验条件,进行了“探究平抛运动规律”的实验:

(1) 平抛物体的运动规律可以概括为两点:(1)水平方向做匀速直线运动;(2)竖直方向做自由落体运动.为了研究平抛物体的运动,可做如右图所示的实验:用小锤打击弹性金属片,A球就水平飞出,同时B球被松开,做自由落体运动,两球同时落到地面.这个实验说明了                                   
(2)乙同学采用频闪摄影的方法拍摄到如图(2)所示的“小球做平抛运动”的照片。图中每个小方格的边长为1.25cm,则由图可求得拍摄时每      s曝光一次,该小球平抛的初速度大小为        m/s(g取9.8m/s2)。

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做研究平抛运动的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画出小球平抛运动轨迹.为了能较准确地描绘运动轨迹,将下列操作要求补充完整:
A、通过调节使斜槽的末端______;
B、每次释放小球的位置______;
C、每次必须由______释放小球;
D、小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相接触;
E、将球的位置记录在纸上后,取下纸,用光滑的曲线将点连接
F、若小球在平抛运动途中的几个位置如图中a、b、c、d所示,小方格的边长L=1.25cm,则小球平抛的初速度为v0=______(用L、g表示),其值是______.(g取9.8m/s2

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三个同学根据不同的实验条件,进行了“探究平抛运动规律”的实验:
(1)甲同学采用如图(1)所示的装置.用小锤打击弹性金属片,金属片把A球沿水平方向弹出,同时B球被松开,自由下落,观察到两球同时落地,改变小锤打击的力度,即改变A球被弹出时的速度,两球仍然同时落地,这说明______


(2)乙同学采用如图(2)所示的装置.两个相同的弧形轨道M、N,分别用于发射小铁球 P、Q,其中N的末端与可看作光滑的水平板相切;两轨道上端分别装有电磁铁C、D;调节电磁铁C、D的高度,使AC=BD,从而保证小铁球P、Q在轨道出口处的水平初速度v相等,现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上,然后切断电源,使两小铁球能以相同的初速度v同时分别从轨道M、N的下端射出.实验可观察到的现象应是______.仅仅改变弧形轨道M的高度,重复上述实验,仍能观察到相同的现象,这说明______.
(3)丙同学采用频闪摄影的方法拍摄到如图(3)所示的“小球做平抛运动”的照片.图中每个小方格的边长为1.25cm,则由图可求得拍摄时每______s曝光一次,该小球平抛的初速度大小为______m/s(g取9.8m/s2)

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三个同学根据不同的实验条件,进行了“探究平抛运动规律”的实验:
(1)甲同学采用如图(1)所示的装置.用小锤打击弹性金属片,金属片把A球沿水平方向弹出,同时B球被松开,自由下落,观察到两球同时落地,改变小锤打击的力度,即改变A球被弹出时的速度,两球仍然同时落地,这说明______


(2)乙同学采用如图(2)所示的装置.两个相同的弧形轨道M、N,分别用于发射小铁球 P、Q,其中N的末端与可看作光滑的水平板相切;两轨道上端分别装有电磁铁C、D;调节电磁铁C、D的高度,使AC=BD,从而保证小铁球P、Q在轨道出口处的水平初速度v相等,现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上,然后切断电源,使两小铁球能以相同的初速度v同时分别从轨道M、N的下端射出.实验可观察到的现象应是______.仅仅改变弧形轨道M的高度,重复上述实验,仍能观察到相同的现象,这说明______.
(3)丙同学采用频闪摄影的方法拍摄到如图(3)所示的“小球做平抛运动”的照片.图中每个小方格的边长为1.25cm,则由图可求得拍摄时每______s曝光一次,该小球平抛的初速度大小为______m/s(g取9.8m/s2)

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