⑴电路设计如图所示 ⑵①调节滑动变阻器.使转换器输出电压为零 ②将砝码置于转换器上.记下输出电压U0 ③将待测物体置于转换器上.记下输出电压U 则:U0=km0g U= km——青夏教育精英家教网—

⑴电路设计如图所示 ⑵①调节滑动变阻器.使转换器输出电压为零 ②将砝码置于转换器上.记下输出电压U0 ③将待测物体置于转换器上.记下输出电压U 则:U0=km0g U= kmg 则比例系数为: 待测物体的质量为: ⑶实验中可能出现的问题 ①待测物体的质量超出转换器的量程 ②电源电压不够.而使输出电压调不到零【查看更多】

题目列表(包括答案和解析)

滑线变阻器常用来限流和分压，其原理电路分别如图1和图2所示．已知电源两端电压为U（内阻不计），负载电阻为R₀，滑线变阻器的全电阻为R，总匝数为N，A、C两端的电阻为R_AC．
（1）在图1中，当滑动端C移动时，电流I的最小改变量△I为多少（设变阻器每匝阻值＜＜R₀）？
（2）在图1中，为使在整个调节范围内电流I的最小改变量△I不大于I的0.1%，滑线变阻器的匝数N不得小于多少匝？
（3）在图2中，滑线变阻器的额定电流I_e不得小于多少？
（4）在图2中，设R₀＞＞R，证明：负载端电压U′与R_AC有简单的正比关系．

查看答案和解析>>

Ⅰ．如图1是“探究小车速度随时间变化规律”的实验中打出的一条纸带，已知交流电源的频率是50HZ，纸带上每两个计数点间还有四个点未画出，则在打D点时，小车的速度是______m/s，如果小车系在纸带的F端，那么小车将做______直线运动（填“匀加速”或“匀减速”）．
Ⅱ．某同学用如图2所示电路测量一毫安表的内阻，现提供器材如下：
a．待测毫安表（量程为3mA，内阻约300Ω）
b．电源（电动势约3V，内阻不计）
c．定值电阻R（作保护电阻用，阻值有400Ω、800Ω、2000Ω三个电阻备选）
d．电阻箱R
e．开关S，导线若干
（1）为了保护整个电路，定值电阻R应选______Ω阻值的电阻；
（2）该同学先把电阻箱调到最大值，闭合开关S，接着调节电阻箱使其阻值为R₁时，毫安表的指针指在满刻度的三分之一处，再调节电阻箱使其阻值为R₂时，毫安表的指针指在满刻度的三分之二处，则毫安表的内阻R_A=______（用R、R₁、R₂表示）．
Ⅲ．某同学设计了一个探究平抛运动特点的实验装置，如图3所示：在水平桌面上放置一个斜面，让钢球从斜面上滚下，滚过桌面后钢球便做平抛运动．在钢球抛出后经过的地方，水平放置一块木板（还有一个用来调节木板高度的支架，图中未画）木板上放一张白纸，白纸上有复写纸，这样便能记录钢球在白纸上的落点，桌子边缘钢球经过的地方挂一条铅垂线．
（1）要完成本实验，还需要的实验器材是______；
（2）利用本实验装置进行的探究，下列说法正确的是：______
A．每次实验过程中，钢球必须从同一位置由静止滚下
B．实验装置中的斜面必须是光滑的
C．若已知钢球在竖直方向做自由落体运动，可以探究钢球在水平方向上的运动规律
D．若已知钢球在水平方向上做匀速直线运动，可以探究钢球在竖直方向上的运动规律．

查看答案和解析>>

(Ⅰ)某同学用如图所示的实验装置探究小车动能变化与合外力对它所做功的关系．图中A为小车，连接在小车后面的纸带穿过打点计时器B的限位孔，它们均置于水平放置的一端带有定滑轮的足够长的木板上，C为弹簧测力计，不计绳与滑轮的摩擦．实验时，先接通电源再松开小车，打点计时器在纸带上打下一系列点．

a．该同学在一条比较理想的纸带上，从点迹清楚的某点开始记为O点，顺次选取5个点，分别测量这5个点到O之间的距离，并计算出它们与O点之间的速度平方差ΔV²(ΔV²＝V²－V₀²)，填入下表：

若测出小车质量为0.2 kg，结合图象可求得小车所受合外力的大小为________N

b．若该同学通过计算发现小车所受合外力小于测力计读数，明显超出实验误差的正常范围．你认为主要原因是________，如何消除这一误差________．

(Ⅱ)．要测量一只量程已知的电压表的内阻，所备器材如下：

A．待测电压表V(量程3 V，内阻约3 K)

B．电流表A(量程3 A，内阻0.01 Ω)

C．定值电阻R(阻值2 kΩ，额定电流50 mA)

D．蓄电池E(电动势略小于3 V，内阻不计)

E．多用电表

F．开关S₁、S₂，导线若干

(1)有一同学利用上面所给器材，进行如下实验操作：

①用多用电表正确测量了一个约10 Ω的电阻后，需要继续测量一个阻值大约是3 kΩ左右的待测电压电阻．请选择以下必须的步骤，按操作顺序写出：________．

A．用螺丝刀调节表盘下中间部位的指针定位螺丝，使表针指零

B．将红表笔和黑表笔接触

C．把选择开关旋转到“×1 k”位置

D．把选择开关旋转到“×100”位置

E．调节欧姆调零旋钮使表针指向欧姆表的“0”刻度

F．用表笔接触约3 kΩ左右的电阻并测量

②若测量结果如图甲所示，则该电阻的测量值为________kΩ

(2)为了更精确地测出此电压表内阻，该同学设计了如图乙、图丙的实验电路，你认为其中较合理的电路图是________，其理由是________．

(3)在图丁中，根据你选择的电路把实物连接好．

(4)用你选择的电路进行实验时，请简述实验步骤：________．

用上述所测量物理量的符号表示电压表的内阻R_V＝________

查看答案和解析>>

（2011?安庆二模）

Ⅰ．如图1是“探究小车速度随时间变化规律”的实验中打出的一条纸带，已知交流电源的频率是50HZ，纸带上每两个计数点间还有四个点未画出，则在打D点时，小车的速度是

0.23

m/s，如果小车系在纸带的F端，那么小车将做

匀减速

直线运动（填“匀加速”或“匀减速”）．
Ⅱ．某同学用如图2所示电路测量一毫安表的内阻，现提供器材如下：
a．待测毫安表（量程为3mA，内阻约300Ω）
b．电源（电动势约3V，内阻不计）
c．定值电阻R₀（作保护电阻用，阻值有400Ω、800Ω、2000Ω三个电阻备选）
d．电阻箱R
e．开关S，导线若干
（1）为了保护整个电路，定值电阻R₀应选

800

Ω阻值的电阻；
（2）该同学先把电阻箱调到最大值，闭合开关S，接着调节电阻箱使其阻值为R₁时，毫安表的指针指在满刻度的三分之一处，再调节电阻箱使其阻值为R₂时，毫安表的指针指在满刻度的三分之二处，则毫安表的内阻R_A=

R_A=R₁-2R₂-R₀

（用R₀、R₁、R₂表示）．
Ⅲ．某同学设计了一个探究平抛运动特点的实验装置，如图3所示：在水平桌面上放置一个斜面，让钢球从斜面上滚下，滚过桌面后钢球便做平抛运动．在钢球抛出后经过的地方，水平放置一块木板（还有一个用来调节木板高度的支架，图中未画）木板上放一张白纸，白纸上有复写纸，这样便能记录钢球在白纸上的落点，桌子边缘钢球经过的地方挂一条铅垂线．
（1）要完成本实验，还需要的实验器材是

刻度尺

；
（2）利用本实验装置进行的探究，下列说法正确的是：

ACD

A．每次实验过程中，钢球必须从同一位置由静止滚下
B．实验装置中的斜面必须是光滑的
C．若已知钢球在竖直方向做自由落体运动，可以探究钢球在水平方向上的运动规律
D．若已知钢球在水平方向上做匀速直线运动，可以探究钢球在竖直方向上的运动规律．

查看答案和解析>>

（1）某同学得用图1所示装置做“研究平抛运动”的实验，根据实验结果在坐标纸上描出了小球水平抛出后的运动轨迹，但不慎将画有轨迹图线的坐标纸丢失了一部分，剩余部分如图2所示，图2中水平方向与竖直方向每小格的长度均代表0.10m，P₁、P₂和P₃是轨迹图线上的3个点，P₁和P₂、P₂和P₃之间的水平距离相等．
完成下列填空：（重力加速度取9.8m/s²）
①设P₁、P₂、和P₃的横坐标分别为x₁、x₂和x₃，纵坐标分别为y₁、y₂和y₃，从图2中可读出|y₁-y₂|=

0.60

m，|y₁-y₃|=

1.60

m，|x₁-x₂|=

0.60

m（保留两位小数）．
②若已测知抛出后小球在水平方向做匀速运动，利用（1）中读取的数据，求小球从P₁运动到P₂所用的时间为

0.20

s，小球抛出后的水平速度为

3.0

m/s（均可用根号表示）．，
③已测得小球抛也前下滑的高度为0.50m，设E₁和E₂分别为开始下滑时和抛也时的机械能，则小球从开始下滑到抛出的过程中机械能的相对损失，

E1-E2

×100%=

8.2

%（保留两位有效数字）
（2）某同学设计了如图3所示的电路测电源电动势E及内阻r和R₁的阻值．实验器材有：待测电源E，待测电阻R₁，电压表V（量程为1.5V，内阻很大），电阻箱R（0～99.99Ω）；单刀单掷开关S₁，单刀双掷开关S₂，导线若干．
①先测电阻R₁的阻值．请将该同学的操作补充完整：闭合S₁，将S₂切换到a，调节电阻箱，读出其示数R和对应的电压表示数U₁，保持电阻箱示数不变，

将S₂切换到b

，读出电压表的示数U₂．则电阻R₁的表达式为R₁=

(U2-U1)R

．
②该同学已经测得电阻R₁=3.0Ω，继续测电源电动势E和内阻r的阻值．该同学的做法是：闭合S₁，将S₂切换到a，多次调节电阻箱，读出多组电阻箱示数R和对应的电压表示数U，由测得的数据，绘出了如图4所示的图线，则电源电动势E=

V，内阻 r=

Ω．

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学