如下图所示.甲.乙两单摆摆长分别是L1和L2.悬挂在同一根细线上.若把m偏离平衡位置一个很小的角度.放手后m作简谐运动.则: A.M保持静止 B.M作受迫振动.周期是2π/g, C.M作受迫振动.周期是2π/g, D.M能发生共振. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

甲、乙二位同学分别使用下面左图所示的k*s#5^u同一套装置,观察单摆做简谐运动时的k*s#5^u振动图象,已知二人实验时所用的k*s#5^u摆长相同,落在木板上的k*s#5^u细砂分别形成的k*s#5^u曲线如图中右图所示。关于两图线不同的k*s#5^u原因是                                         

查看答案和解析>>

甲、乙二位同学分别使用下面左图所示的同一套装置,观察单摆做简谐运动时的振动图象,已知二人实验时所用的摆长相同,落在木板上的细砂分别形成的曲线如图中右图所示。关于两图线不同的原因是                                         

查看答案和解析>>

甲、乙二位同学分别使用下面左图所示的同一套装置,观察单摆做简谐运动时的振动图象,已知二人实验时所用的摆长相同,落在木板上的细砂分别形成的曲线如图中右图所示。关于两图线不同的原因是                                         

查看答案和解析>>

(1)“单摆的周期T与摆长L的关系”的实验中,用秒表记下了单摆全振动50次的时间,如图所示,由图可读出时间为________s.

(2)有两位同学利用假期分别去参观北京大学和南京大学的物理实验室,各自在那里利用先进的DIS系统较准确地探究了“单摆的周期T与摆长L的关系”,他们通过校园网交换实验数据,并由计算机绘制了T2-L图象,如图甲所示.去北大的同学所测实验结果对应的图线是________(填“A”或“B”).另外,在南大做探究的同学还利用计算机绘制了a、b两种单摆的振动图象如图乙所示,由图可知,a、b两单摆的摆长之比=________.

查看答案和解析>>

在“用单摆测定重力加速度”的实验中,将一单摆装置竖直悬于某一深度为h(未知)且开口向下的固定小筒中(单摆的下部分露于筒外),如图甲所示.将悬线拉离平衡位置一个小角度后由静止释放,设单摆摆动过程中悬线不会碰到筒壁.如果本实验的长度测量工具只能测量出筒下端口到摆球球心之间的距离l,并通过改变l而测出对应的摆动周期T,再以T2为纵轴、l为横轴,作出T2-l图象,则可以由此图象得出我们想要测量的物理量.

(1)现有如下测量工具:A.时钟;B.秒表;C.天平;D.毫米刻度尺,本实验所需的测量工具有
 

(2)如果实验中所得到的T2-l 关系图象如图乙所示,那么真正的图象应该是a、b、c 中的
 

(3)由图象可知,小筒的深度h=
 
cm;当地重力加速度 g=
 
m/s2(π取3.14,计算结果保留到小数点后两位).
(4)用游标卡尺测量某一物体的厚度,如图丙所示,正确的读数是
 
mm.

查看答案和解析>>


同步练习册答案