(7分)以下是小丽同学在“探究共点力作用下物体的平衡条件”实验中的操作步骤。

请完成步骤中的填空:

A.将一方形薄木板平放在桌面上，在板面上用图钉固定好白纸，将三个弹簧测力计的挂钩用细线系在小铁环上，如图甲所示

B.先将其中两个测力计固定在图板上，再沿某一方向拉着第三个测力计。当铁环      时，分别记下测力计的示数F₁、F₂、F₃和              ，并作出各个力的图示

C.按               作出F₁、F₂的合力F₁₂，如图乙所示。比较F₁₂和            ，由此，找出三个力F₁、F₂、的关系。

（1）（8分）如图甲为某同学测绘额定电压为2.5V的小灯泡的I—U图线的实验电路图。

       ①根据电路图，用笔画线代替导线，将图乙中的实验电路连接成完整实验电路。（5分）

       ②开关S闭合之前，图乙中滑动变阻器的滑片应该置于         （选填“A端”、“B端”或“AB正中间”）。（3分）

   （2）（10分）在“测定匀变速直线运动加速度”的实验中：

        ①除打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有（    ）。（填选项代号2分）

        A．电压合适的50Hz交流电源          B．电压可调的直流电源

        C．刻度尺        D．秒表                   E．天平

        ②实验过程中，下列做法正确的是           （2分）

        A．先接通电源，再使纸带运动

B．先使纸带运动，再接通电源

C．将接好纸带的小车停在靠近滑轮处

D．将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处

③（6分）图示为一次实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出，按时间顺序取0、1、2、3、4、5、6七个计数点，测出1、2、3、4、5、6点到0点的距离如图所示（单位：cm）。由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的即时速度大小           m/s，小车的加速度大小            m/s²。（保留两位有效数字）

（1）（8分）如图甲为某同学测绘额定电压为2.5V的小灯泡的I—U图线的实验电路图。

       ①根据电路图，用笔画线代替导线，将图乙中的实验电路连接成完整实验电路。（5分）

       ②开关S闭合之前，图乙中滑动变阻器的滑片应该置于         （选填“A端”、“B端”或“AB正中间”）。（3分）

   （2）（10分）在“测定匀变速直线运动加速度”的实验中：

        ①除打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有（    ）。（填选项代号2分）

       A．电压合适的50Hz交流电源          B．电压可调的直流电源

       C．刻度尺        D．秒表                   E．天平

        ②实验过程中，下列做法正确的是           （2分）

       A．先接通电源，再使纸带运动

B．先使纸带运动，再接通电源

C．将接好纸带的小车停在靠近滑轮处

D．将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处

③（6分）图示为一次实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出，按时间顺序取0、1、2、3、4、5、6七个计数点，测出1、2、3、4、5、6点到0点的距离如图所示（单位：cm）。由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的即时速度大小           m/s，小车的加速度大小            m/s²。（保留两位有效数字）

（1）如图甲为某同学测绘额定电压为2.5V的小灯泡的I—U图线的实验电路图。

       ①根据电路图，用笔画线代替导线，将图乙中的实验电路连接成完整实验电路。

       ②开关S闭合之前，图乙中滑动变阻器的滑片应该置于         （选填“A端”、“B端”或“AB正中间”）。

   （2）在“测定匀变速直线运动加速度”的实验中：

        ①除打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有（    ）。（填选项代号2分）

        A．电压合适的50Hz交流电源   B．电压可调的直流电源

        C．刻度尺     D．秒表 E．天平

        ②实验过程中，下列做法正确的是          

        A．先接通电源，再使纸带运动

B．先使纸带运动，再接通电源

C．将接好纸带的小车停在靠近滑轮处

D．将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处

③图示为一次实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出，按时间顺序取0、1、2、3、4、5、6七个计数点，测出1、2、3、4、5、6点到0点的距离如图所示（单位：cm）。由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的即时速度大小           m/s，小车的加速度大小            m/s²。（保留两位有效数字）