运动分类: (1)匀速直线运动 a = 0.V = S/t (2)匀变速直线运动:a=c V0=0.初速度为零的匀加速直线运动 V0≠0.若a>0.匀加速直线运动 若a<0.匀减速直线运动 (3)四个公式 a =ΔV/Δt =(Vt-V0)/t Vt = V0 + at S = V0t + at2/2 Vt2 = V02 + 2aS (4)几个导出公式 平均速度V = (V0+Vt)/2 中间位置的即时速度V中 = (V02+Vt2)/2 V0=0连续相等时间内位移比 V0=0连续相等位移所用时间之比 连续相等时间内位移之差ΔS = aT2 (5)图象 a = 0 V0=0.a = c V0≠0.a = c 注意:(1)区分s-t与v-t图, (2)横轴上下表示方向相反, (3)a与v的关系 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在“利用打点计时器测定匀加速直线运动加速度”的实验中,某同学在打出的纸带上每5点取一个计数点,共取了A、B、C、D、E、F六个计数点(每相邻两个计数点间的四个点未画出)如右图.从每一个计数点处将纸带剪开分成五段(分别叫a、b、c、d、e段),将这五段纸带由短到长紧靠但不重叠地粘在xoy坐标系中,如左图所示,由此可以得到一条表示v-t关系的图线,从而可求出加速度.

(1).请你在xoy坐标系中用最简洁的方法作出能表示v-t关系的图线(作答在答题纸上),并指出哪个轴相当于v轴?答:______.
(2).这种实验数据处理的方法可称为______
A.类比法
B.等效替代法
C.比值法
D.控制变量法
(3).从第一个计数点开始计时,要想求出0.25s时刻的瞬时速度,需要测出哪一段纸带的长度?答:______.
(4).若测得a段纸带的长度为2.0cm,e段纸带的长度为10.0cm,则物体的加速度为______m/s2

查看答案和解析>>

在“利用打点计时器测定匀加速直线运动加速度”的实验中,某同学在打出的纸带上每5点取一个计数点,共取了ABC、D、EF六个计数点(每相邻两个计数点间的四个点未画出)如图右图。从每一个计数点处将纸带剪开分成五段(分别叫abcde段),将这五段纸带由短到长紧靠但不重叠地粘在xoy坐标系中,如左图所示,由此可以得到一条表示v-t关系的图线,从而可求出加速度。

        

 ⑴.请你在xoy坐标系中用最简洁的方法作出能表示v-t关系的图线(作答在答题纸上),并指出哪个轴相当于v轴?答:        

⑵.这种实验数据处理的方法可称为 (        )

A.类比法

B.等效替代法

C.比值法

D.控制变量法

⑶.从第一个计数点开始计时,要想求出0.15s时刻的瞬时速度,需要测出哪一段纸带的长度?答:                

⑷.若测得a段纸带的长度为2.0cm,e段纸带的长度为10.0cm,则物体的加速度为     m/s2

查看答案和解析>>

在“利用打点计时器测定匀加速直线运动加速度”的实验中,某同学在打出的纸带上每5点取一个计数点,共取了A、B、C、D、E、F六个计数点(每相邻两个计数点间的四个点未画出)如右图.从每一个计数点处将纸带剪开分成五段(分别叫a、b、c、d、e段),将这五段纸带由短到长紧靠但不重叠地粘在xoy坐标系中,如左图所示,由此可以得到一条表示v-t关系的图线,从而可求出加速度.

(1).请你在xoy坐标系中用最简洁的方法作出能表示v-t关系的图线(作答在答题纸上),并指出哪个轴相当于v轴?答:______.
(2).这种实验数据处理的方法可称为______
A.类比法
B.等效替代法
C.比值法
D.控制变量法
(3).从第一个计数点开始计时,要想求出0.25s时刻的瞬时速度,需要测出哪一段纸带的长度?答:______.
(4).若测得a段纸带的长度为2.0cm,e段纸带的长度为10.0cm,则物体的加速度为______m/s2

查看答案和解析>>

(1)某校研究性学习小组的同学用如图甲所示的滴水法测量一小车在斜面上运动时的加速度.实验过程如下:在斜面上铺上白纸,用图钉钉住;把滴水计时器固定在小车的末端;调节滴水计时器的滴水速度,使其每0.2s滴一滴(以滴水计时器内盛满水为准);在斜面顶端放置一浅盘,把小车放在斜面顶端,把调好的滴水计时器盛满水,使水滴能滴人浅盘内;随即在撤去浅盘的同时放开小车,于是水滴在白纸上留下标志小车运动规律的点迹;小车到达斜面底端时立即将小车移开.
图乙为实验得到的一条纸带,用刻度尺量出相邻点之间的距离是s01=1.40cm,s12=2.15cm,s23=2.91cm,s34=3.65cm,s45=4.41cm,s56=5.15cm.试问:

①滴水计时器的计时原理与课本上介绍的______ 计时原理类似.
②关于该实验,以下说法正确的是:
A.本实验将木板倾斜的目的是为了平衡小车在运动过程中受到的摩擦力
B.本实验将木板倾斜的目的是为了使小车的重力沿斜面方向的分力大于小车所受的摩擦力,使小车作匀加速直线运动
C.小车的质量越大,小车向下运动的加速度越大
D.本实验还需要用到秒表,才能测出小车的加速度
③由纸带数据计算可得计数点5所代表时刻的瞬时速度v5=______m/s,小车的加速度a=______(结果保留2位有效数字);
(2)现有以下器材:电流表A(量程0.6A、内阻rA=0.5Ω),电阻箱R(量程99.99Ω),待测电阻Rx,直流电源(电动势E和内阻r待测),单刀单掷开关S1,单刀双掷开关S2,带铁夹的导线若干.
某探究实验小组设计如图甲所示的实验电路,用来测定待测电阻的阻值Rx、直流电源的电动势E和内阻r.
(1)按图甲所示的电路,将图乙所示的实物连线补画完整
(2)测量电阻Rx的阻值
①将开关S1闭合、开关S2接a,读出电流表的示数I1
②保持开关S1闭合,将开关S2接b,调节电阻箱R的阻值,使得电流表的示数也
为I1,此时电阻箱的阻值R=4.00Ω,则Rx=______Ω
(3)测电源的电动势E和内阻r
将开关S1闭合、开关S2接b,调节电阻箱R的阻值,记下电流表的示数I,得到若干组 R、I的数据(见表),请在图丙所示的坐标纸上作出-R的图象,并根据图象求得电动势E=______V,内阻r=______Ω(保留两位有效数字).
次数12345
3.006.009.0012.0015.00
0.590.370.270.210.18
A-11.702.703.704.755.60


查看答案和解析>>

如图所示,为轿车五挡手动变速器,下表列出了某种型号轿车的部分数据:
轿车中有用于改变车速的排挡,手推变速杆可达到不同挡位,可获得不同的运行速度,若从一挡到五挡速度逐渐增大,下列说法中正确的是

   长/mm×宽/mm×高/mm
  4 871×1 835×1 460
   净重/kg
    1 500
   传动系统
 前轮驱动与五挡变速
   发动机类型
   直列4缸
   发动机排量(L)
    2.2
   最高时速(km/h)
    252
  0~72km/h的加速时间(s)
    10
   额定功率(kW)
    140
 
A.若该车要以最大动力上坡,变速杆应推至五挡
B.当该车在水平路面上以额定功率和最高速度运行时,轿车的牵引力为3000 N
C.若该车在水平路面上以额定功率行驶,则当速度v="72" km/h时加速度为10/3m/s2
D.若把0~72 km/h的加速过程视为匀加速直线运动,则此过程中轿车的加速度为2 m/s2

查看答案和解析>>


同步练习册答案