学习终身发展必备的物理基础知识和技能.了解这些知识与技能在生活.生产中的应用.关注科学技术的现状及发展趋势. 学习科学探究方法.发展自主学习能力.养成良好的思维习惯.能运用物理知识和科学探究方法解决一些问题. 保持好奇心与求知欲.发展科学探索兴趣.有坚持真理.勇于创新.实事求是的科学态度与科学精神.有振兴中华.将科学服务于人类的社会责任感. 了解科学与技术.经济和社会的互动作用.认识人与自然.社会的关系.有可持续发展意识和全球观念. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某学习小组依据不同的物理事实,对物体的惯性提出了如下几种理解,其中你认为正确的是(     )

A.材料不同的两个物体放在地面上,用一个相同的水平力分别推它们,则难以推动的物体惯性大

B.在完全失重的情况下,物体的惯性将消失

C.把手中的球由静止释放后,球能竖直加速下落,说明力是改变物体惯性的原因

D.抛出去的标枪、手榴弹等是靠惯性向远处运动的

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某学习小组在探究“加速度与力、质量的关系”实验中.

(1)如图1所示为甲同学所安装“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置.请仔细观察图中的装置,对照表中列出的几条“实验操作”填表(如表中的示例:属正确操作的打“√”,不正确的打“×”).
序号 实    验    操    作 是否正确
1 将长木板一端用物垫高一些,平衡摩擦力
2 在释放小车前,将小车紧靠在打点计时器旁
3 连接小车与砂桶的连线在滑轮和小车段与长木板基本平行
4 所挂砂桶的质量m要远远小于小车的质量M
5 实验电源应选择干电池
×
×
6 实验时应先释放小车再接通电源 ×
(2)乙同学正确组装实验装置后并进行实验,探究“加速度与力的关系”,在保持小车质量不变的情况下,测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示
F/N 0.21 0.30 0.40 0.49
a/m?s-2 0.10 0.21 0.29 0.41
①根据测量的数据,在如图2中作a-F图象;
②图线在F轴截距的物理意义是
平衡不够的摩擦力
平衡不够的摩擦力

③应如何调整实验装置,才能使作出的a-F图线过坐标原点
C
C
.(填标号)
A.增加小车的质量       B.减小小车的质量
C.适当增大长木板的倾角  D.适当减小小桶内钩码质量.

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精英家教网随着世界经济的快速发展,能源短缺问题日显突出,近期油价不断攀升,已对各国人民的日常生活造成了各种影响.如图所示排长队等待加油的情景已经多次在世界各地发生,能源成为困扰世界经济发展的重大难题之一,下列有关能量转化的说法中正确的是(  )
A、不可能从单一热源吸收热量并把它全部用来做功,而不引起其它的变化B、只要对内燃机不断改进,就可以把内燃机得到的全部内能转化为机械能C、满足能量守恒定律的物理过程都能自发的进行D、外界对物体做功,物体的内能必然增加

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物理学在长期的发展过程中,形成了一整套的思想方法.例如“等效替代”的思想方法,是指在效果等同的前提下,以一些简单的因素代替原来的复杂因素,从而揭示事物的本质和规律的一种思想方法,请再写出两种你所知道的物理思想方法:
控制变量
控制变量
转换法
转换法

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同步练习册答案