某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．
（1）如果没有操作失误，图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是______．
（2）本实验采用的科学方法是______．
A．理想实验法　　　　　　B．等效替代法
C．控制变量法　　　　　　D．建立物理模型法
（3）实验时，主要的步骤是：
A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；
B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；
C．用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O．记录下O点的位置，读出两个弹簧测力计的示数；
D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F₁和F₂的图示，并用平行四边形定则求出合力F；
E．只用一只弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F′的图示；
F．比较F′和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论．
上述步骤中：①有重要遗漏的步骤的序号是______和______；
②遗漏的内容分别是______和______．

（2013南京学情调研）. （10分）用图（a）所示的实验装置探究加速度与力、质量的关系。

（1）完成平衡摩擦力的相关内容：

（A）取下沙桶，把木板不带滑轮的一端垫高；

（B）接通打点计时器电源，轻推小车，让小车拖着纸带运动。如果打出的纸带如图（b）所示，则应　　　 （选填“增大”、“减小”或“不改变”）木板的倾角，反复调节，直到纸带上打出的点迹　　 为止。

（2）某同学实验时得到如图（c）所示的a—F图象（沙和沙桶质量远小于小车质量），则该同学探究的是：在　 条件下，　　 成正比。

（3）上题中若沙和沙桶质量过大，不能远小于小车质量，则可能会出现下列哪种图像

（23分）（1）在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用电火花计时器打下的纸带如图1所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G 7个计数点，每相邻两个计数点间还有4个点图中没有画出，电火花计时器接220V、 50Hz交流电源．他经过测量并计算得到电火花计时器在打B、C、D、E、F各点时物体的瞬时速度如下表：

①设电火花计时器的周期为T，计算v_F的公式为v_F＝___________；　

    ②根据（1）中得到的数据，以A点对应的时刻为t＝0，试在图2所示的坐标系中合理选择好标度，作出v－t图象，利用该图象求物体的加速度a＝ 　 　 m/s²；（保留两位有效数字）

③当时电网中交变电流的频率变为60Hz电压变为210V，但该同学并不知道，那么做实验的这个同学测得的物体加速度的测量值与实际值相比　　    （选填：“偏大”、“偏小”或“不变”）。

（2）“验证力的平行四边形的则”实验中

   ①部分实验步骤如下，请完成有关内容：

   A．将一根橡皮筋的一端固定在贴有白纸的竖直平整木板上，另一端绑上两根细线。

   B．在其中一根细线挂上5个质量相等的钩码，使橡皮筋拉伸，如图15—（1）所示，记录：

                            、                        、                      。

C．将步骤B中的钩码取下，分别在两根细线上挂上4个和3个质量相等的钩码，用两光滑硬棒B、C使两细线互成角度，如图15—（2）所示，小心调整B、C的位置，使                      ，记录                                    。

   ②如果“验证力的平行四边形的则”得到验证，那么图15—（2）中_______

根据“验证力的平行四边形定则”的有关原理和实验要求，完成下面的问题：
（1）本实验中所说的合力与两个分力具有相同的效果，是指下列说法中的______
A、弹簧秤的弹簧被拉长　　　　B、固定橡皮条的图钉受拉力产生形变
C、细绳套受拉力产生形变　　　D、使橡皮条在某一方向伸长同样的长度
（2）某同学做“验证力的平行四边形定则”时，主要步骤是：
A．在桌上放一块方木板，在木板上铺一张白纸，用图钉把白纸固定在木板上；
B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；
C．用两只弹簧测力计分别勾住绳套，互成角度地拉橡皮条，使其伸长，节点到达某一位置时，记下该位置为O点，记录两只弹簧测力计的示数；
D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺做出两只弹簧测力计的拉力F₁和F₂的图示，并用平行四边形定则求出合力F；
E．只用一只弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长某一长度，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度做出这个力F′的图示；
F．比较F′和F的大小和方向，看他们是否相同，得出结论．
上述步骤中，有重要遗漏的步骤的序号是______和______，遗漏的内容分别是______和______．