20.提供秒表.较长的细线.小铁球等器材.请你设计一个能实际操作的实验.测量出一棵大树树干的直径d.简要写出的方案 ▲ 写出测得的直径的表达式, 并注明你所用符号的含义. d = ▲ , ▲ . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

现提供秒表、较长的细线、小铁球等器材,请你没计一个能实际操作的实验,测出一棵大树树干的直径d,简要写出方案,测得直径的表达式,并注明你所用的符号的含义.

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现提供秒表、较长的细线、小铁球等器材,请你没计一个能实际操作的实验,测出一棵大树树干的直径d,简要写出方案,测得直径的表达式,并注明你所用的符号的含义.

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在做“利用单摆测重力加速度”实验中,某同学先测得摆线长为89.2cm,摆球直径2.06cm,然后用秒表记录了单摆振动30次全振动所用的时间如图中秒表所示,则:
⑴该单摆的摆长为       cm,秒表所示读数为      s。
⑵为了提高实验精度,在试验中可改变几次摆长l,测出相应的周期T,从而得出一组对应的l与T的数值,再以l为横坐标T为纵坐标,将所得数据连成直线如图7所示,则测得的重力加速度g=         

(3)现提供秒表、较长的细线、小铁球等器材,要求测出一棵大树树干的直径d。请你设计一个能实际操作的实验,简要写出实验方案,并写出测得直径的表达式(要注明式子中所用符号的含义)。

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在做“利用单摆测重力加速度”实验中,某同学先测得摆线长为89.2cm,摆球直径2.06cm,然后用秒表记录了单摆振动30次全振动所用的时间如图中秒表所示,则:

⑴该单摆的摆长为        cm,秒表所示读数为       s。

⑵为了提高实验精度,在试验中可改变几次摆长l,测出相应的周期T,从而得出一组对应的l与T的数值,再以l为横坐标T为纵坐标,将所得数据连成直线如图7所示,则测得的重力加速度g=         

(3)现提供秒表、较长的细线、小铁球等器材,要求测出一棵大树树干的直径d。请你设计一个能实际操作的实验,简要写出实验方案,并写出测得直径的表达式(要注明式子中所用符号的含义)。

 

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在做“利用单摆测重力加速度”实验中,某同学先测得摆线长为89.2cm,摆球直径2.06cm,然后用秒表记录了单摆振动30次全振动所用的时间如图中秒表所示,则:
⑴该单摆的摆长为       cm,秒表所示读数为      s。
⑵为了提高实验精度,在试验中可改变几次摆长l,测出相应的周期T,从而得出一组对应的l与T的数值,再以l为横坐标T为纵坐标,将所得数据连成直线如图7所示,则测得的重力加速度g=         

(3)现提供秒表、较长的细线、小铁球等器材,要求测出一棵大树树干的直径d。请你设计一个能实际操作的实验,简要写出实验方案,并写出测得直径的表达式(要注明式子中所用符号的含义)。

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