波的图像及其物理意义--同一时刻沿波动方向上所有质点离开平衡位置的位移 要求:会利用波动图像和波动规律 (1)确定振幅A.波长λ (2)根据波的传播方向或波源位置确定该时刻各质点的瞬时振动方向 (3)根据波长λ.振幅A.波动方向或某质点该时刻振动方向画波的图像 (4)根据各质点振动方向确定该时刻各质点的振动速度.回复力.机械能的变化.并熟练掌握波形微平移法.带动法,熟练掌握已知波形和波动方向.画出Δt前后波形的特殊点法和平移法. (5)灵活.准确地处理波的传播过程中的双向性和多解性问题.即 ▲应用Δx=vΔt.注意由于波速v的正.负可能取值引起的多解的分析 ▲分析上式Δx=vΔt.注意由Δx=nλ+x和Δt=nT+t体现的波动的重复性引起的多解的分析 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

关于波的图像的物理意义,下列说法正确的是

A.表示某一时刻某一质点的位移

B.表示各个时刻某一质点的位移

C.表示某一时刻各个质点的位移

D.表示各个时刻各个质点的位移

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关于波的图像的物理意义,下列说法正确的是


  1. A.
    表示某一时刻某一质点的位移
  2. B.
    表示各个时刻某一质点的位移
  3. C.
    表示某一时刻各个质点的位移
  4. D.
    表示各个时刻各个质点的位移

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火车在平直的轨道上启动时的加速度约0.2-0.5m/s2,几个同学在火车上,想利用火车上光滑的水平桌面作为实验台,通过实验测量火车启动时的加速度,可以提供的器材有:
A.质量m=50g的钩码
B.质量M=500g的玩具小车
C.长度约为10cm,劲度系数约为10N/m的轻弹簧(弹性限度为1.5N)
D.长为50cm的刻度尺,最小刻度为1mm
E.秒表
此外还有一些短线和挂钩等,可以用来连接和固定所选用的器材.请设计一种简单可行的实验方案,测量在平直轨道上火车启动时的加速度.设火车开始停在车站,启动后,做匀加速运动,匀加速运动持续的时间约2分钟,根据设计的实验方案,回答下列问题:
(1)实验必须选用的器材是
ABCD
ABCD
.(填所用器材前的字母序号)
(2)要测量的物理量 (写出物理量及其物理意义):
①弹簧的原长L0
②火车静止时,竖直挂起钩码时,弹簧的长度L1
③火车启动时,水平拉着小车时,弹簧的长度L2
①弹簧的原长L0
②火车静止时,竖直挂起钩码时,弹簧的长度L1
③火车启动时,水平拉着小车时,弹簧的长度L2

(3)由所测量的物理量计算加速度的公式是
a=
mg(L2-L0)
M(L1-L0)
a=
mg(L2-L0)
M(L1-L0)

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电梯启动过程和停止过程的加速度大小是一个电梯性能的重要参数.如果让你粗略地测定电梯启动时的加速度(假设电梯启动过程中做匀变速直线运动),你如何用最简单、可行的仪器或物品来进行?
(1)请写出你要选用的仪器或物品名称:
一个弹簧测力计;一个可称量的物体.
一个弹簧测力计;一个可称量的物体.

(2)写出要测量的物理量(说明符号及其物理意义)
用体重计测量在电梯静止时自己的体重G,电梯启动过程中自己站在体重计上的示数N1
用体重计测量在电梯静止时自己的体重G,电梯启动过程中自己站在体重计上的示数N1

(3)用测量量对应的符号及已知常量表示所测量结果
a1=
N1-G
G
g
a1=
N1-G
G
g

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火车在平直的轨道上启动时的加速度约0.2-0.5m/s2,几个同学在火车上,想利用火车上光滑的水平桌面作为实验台,通过实验测量火车启动时的加速度,可以提供的器材有:

A.质量m=50g的钩码

B.质量M=500g的玩具小车

C.长度约为10cm,劲度系数约为10N/m的轻弹簧(弹性限度为1.5N)

D.长为50cm的刻度尺,最小刻度为1mm

E.秒表

此外还有一些短线和挂钩等,可以用来连接和固定所选用的器材。请设计一种简单可行的实验方案,测量在平直轨道上火车启动时的加速度。设火车开始停在车站,启动后,做匀加速运动,匀加速运动持续的时间约2分钟,根据设计的实验方案,回答下列问题:

1.实验必须选用的器材是__________。(填所用器材前的字母序号)

2.要测量的物理量 (写出物理量及其物理意义) :________________________

3.由所测量的物理量计算加速度的公式是__________________。

 

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